寫自我鑒定應(yīng)正視自己的缺點(diǎn)與不足，不要企圖掩飾或者忽略，實(shí)事求是，敢作敢為的大學(xué)生更令人欣賞。以下是為大家整理的通用自我鑒定200字（11篇），供大家參考學(xué)習(xí)。
通用自我鑒定200字（1-4篇）
（一）
本人性格開朗，熱情大方，為人謙虛謹(jǐn)慎，細(xì)心周到，工作中勤于思考，積極進(jìn)取。工作之余，始終把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高自身綜合素質(zhì)放在首位，具備良好的人際交往、工作協(xié)調(diào)及語言表達(dá)能力。對(duì)待工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，能與同事融洽相處，具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神及耐力。
本人性格開朗，工作細(xì)心認(rèn)真。上進(jìn)心強(qiáng)，責(zé)任性強(qiáng)，能吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)，富團(tuán)隊(duì)合作精神。
樂觀向上，誠實(shí)守信；好學(xué)上進(jìn)，自學(xué)能力強(qiáng)；社交能力良好，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，自律意識(shí)強(qiáng)。
（二）
2個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這2個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。
記得剛來的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作。我在公司成長(zhǎng)的的同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，感覺每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀。
轉(zhuǎn)正不是意味著考驗(yàn)的結(jié)束，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是紅牛的一名正式員工，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事，希望為公司做出更多貢獻(xiàn)。
（三）
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷，以及協(xié)助整理提供公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校20XX年校園，學(xué)習(xí)并參考了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識(shí)欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
（四）
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名20XX年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
通用自我鑒定200字（5-7篇）
篇一
本人誠實(shí)守信，工作細(xì)心，積極主動(dòng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適用能力強(qiáng)，原則性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，
有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計(jì)算機(jī)，熟練使用金碟財(cái)務(wù)軟件，經(jīng)過多年的會(huì)計(jì)工作實(shí)踐，本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì)計(jì)全盤賬務(wù)，具備一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
有5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，能獨(dú)立完成全盤賬務(wù)，熟悉往來賬；了解國家稅收的相關(guān)法律、法規(guī)，熟悉一般納稅人電子申報(bào)系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng)；能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)流程，具有應(yīng)收應(yīng)付往來賬處理經(jīng)驗(yàn)及工資核算經(jīng)驗(yàn)，熟悉ERP系統(tǒng)操作（懂用友ERP）；工作腳踏實(shí)地、認(rèn)真、有較強(qiáng)責(zé)任心，積極主動(dòng)，誠實(shí)敬業(yè)，堅(jiān)持原則，有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)精神，能夠以積極的心態(tài)面對(duì)工作生活中的困難。
篇二
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。
此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
篇三
本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩(wěn)重，待人真誠，能夠和諧的處理周圍人際關(guān)系。具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能正確理解上級(jí)意圖，擁有大局觀，不計(jì)較個(gè)人得失，能根據(jù)團(tuán)隊(duì)利益需求而予以配合。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進(jìn)、能接受并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗(yàn)。做事態(tài)度端正、工作執(zhí)行力強(qiáng)，能積極主動(dòng)執(zhí)行上級(jí)所下達(dá)的指示和命令。
有較強(qiáng)的溝通能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)實(shí)踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識(shí)，曾多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。對(duì)待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標(biāo)，做到與單位共同進(jìn)退，不怕接受任何挑戰(zhàn)，能夠堅(jiān)定自己的信念與原則。
通用自我鑒定200字（8-11篇）
（一）
本人性格開朗，積極向上，樂于助人，與人友善，喜歡幫助同學(xué)，通過交流解決矛盾分歧，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步；本人尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，知道惜福，積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的家務(wù)，認(rèn)真及時(shí)與老師溝通解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題；本人興趣廣泛，明白一個(gè)人的發(fā)展在于綜合素質(zhì)的提高，尤其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有更多的興趣，比如籃球，乒乓球。平時(shí)積極參與各類體育活動(dòng)，也發(fā)動(dòng)同學(xué)一起參加，從中強(qiáng)健身體，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)大家克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。但我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中還存在很多的不足，只有通過我鼎自身努力和老師同學(xué)以及家長(zhǎng)的督促幫助，才能有更大的進(jìn)步。我一定虛心接受，努力改進(jìn)，孜孜以求，不斷進(jìn)步。
（二）
大學(xué)的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲學(xué)校XX-XX學(xué)年二等獎(jiǎng)學(xué)金。在工作方面，在大學(xué)三年里我始終擔(dān)任班里的團(tuán)支部書記。在職期間我認(rèn)真地傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，結(jié)合班級(jí)具體情況認(rèn)真地開展工作。在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯(cuò)的效果，但仍然存在不足，在以后的工學(xué)習(xí)，作中一定不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)，爭(zhēng)取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
（三）
我的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，這學(xué)期來，上課的時(shí)候我經(jīng)常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業(yè)方面，我只當(dāng)它是一個(gè)任務(wù)，完成就好了，導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。我對(duì)英語沒什么興趣，看到那些長(zhǎng)長(zhǎng)的英文字母我就頭疼，于老師不止地讓我把英語搞上去。我其他功課都不錯(cuò)，但就是英語這門，考試考個(gè)七八十，甚至是六十，導(dǎo)致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細(xì)想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。
我要在下個(gè)學(xué)期好好努力，爭(zhēng)取把英語成績(jī)弄上去，改正以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，做一個(gè)好的中學(xué)生。
（四）
我是個(gè)活潑可愛的小女孩，雖然我沒有小隊(duì)、中隊(duì)……那樣光榮，但是我還能守紀(jì)律。
在我上課的時(shí)候，原本我都沒有預(yù)習(xí)，只是標(biāo)一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時(shí)間來跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。老師說了這句話，還在作業(yè)上寫著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手，后來我預(yù)習(xí)了課文，就一節(jié)可上只要是會(huì)的我就大膽舉手，說錯(cuò)了老師會(huì)把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分，我高興的無法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個(gè)又說明了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。
通用自我鑒定200字（1-4篇）
（一）
本人性格開朗，熱情大方，為人謙虛謹(jǐn)慎，細(xì)心周到，工作中勤于思考，積極進(jìn)取。工作之余，始終把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和提高自身綜合素質(zhì)放在首位，具備良好的人際交往、工作協(xié)調(diào)及語言表達(dá)能力。對(duì)待工作認(rèn)真、踏實(shí)、負(fù)責(zé)，能與同事融洽相處，具有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神及耐力。
本人性格開朗，工作細(xì)心認(rèn)真。上進(jìn)心強(qiáng)，責(zé)任性強(qiáng)，能吃苦耐勞，勤奮敬業(yè)，富團(tuán)隊(duì)合作精神。
樂觀向上，誠實(shí)守信；好學(xué)上進(jìn)，自學(xué)能力強(qiáng)；社交能力良好，處事認(rèn)真負(fù)責(zé)；有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，自律意識(shí)強(qiáng)。
（二）
2個(gè)月的試用期轉(zhuǎn)眼就到了，在這2個(gè)月中，我較快地適應(yīng)了新的工作，融入了新的團(tuán)隊(duì)里，也得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的肯定，不過也存在一些不足的地方，我想這些都值得自己去總結(jié)，去思考，去提高。
記得剛來的時(shí)候?qū)Ω鞣矫娑疾皇呛苁煜ぃ車耐潞皖I(lǐng)導(dǎo)都給與了我很大的幫助，讓我盡快地完成團(tuán)隊(duì)角色的定位。除了本職工作以外，還積極配合其他部門的工作。我在公司成長(zhǎng)的的同時(shí)，也清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，感覺每項(xiàng)工作都需要一定的時(shí)間去熟悉，去沉淀。
轉(zhuǎn)正不是意味著考驗(yàn)的結(jié)束，更重要的是從此刻起自己已經(jīng)是紅牛的一名正式員工，在工作上必須對(duì)自己要求更加嚴(yán)格，真誠溝通，做好份內(nèi)事，希望為公司做出更多貢獻(xiàn)。
（三）
在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。
經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷，以及協(xié)助整理提供公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校20XX年校園，學(xué)習(xí)并參考了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識(shí)欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
（四）
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)；挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動(dòng)力，除了必修課之外，我還堅(jiān)持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動(dòng)與社交活動(dòng)。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名20XX年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
通用自我鑒定200字（5-7篇）
篇一
本人誠實(shí)守信，工作細(xì)心，積極主動(dòng)，有責(zé)任心，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞。性格開朗，很好相處，適用能力強(qiáng)，原則性較強(qiáng)，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，
有強(qiáng)烈的敬業(yè)精神與團(tuán)隊(duì)精神，對(duì)數(shù)字敏感及具有敏銳覺察力。熟練計(jì)算機(jī)，熟練使用金碟財(cái)務(wù)軟件，經(jīng)過多年的會(huì)計(jì)工作實(shí)踐，本人已能熟練的處理各行業(yè)會(huì)計(jì)全盤賬務(wù)，具備一定的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)。
有5年以上財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，有扎實(shí)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)，能獨(dú)立完成全盤賬務(wù)，熟悉往來賬；了解國家稅收的相關(guān)法律、法規(guī)，熟悉一般納稅人電子申報(bào)系統(tǒng)及稅控開票系統(tǒng)；能熟練操作辦公軟件，熟悉企業(yè)財(cái)務(wù)流程，具有應(yīng)收應(yīng)付往來賬處理經(jīng)驗(yàn)及工資核算經(jīng)驗(yàn)，熟悉ERP系統(tǒng)操作（懂用友ERP）；工作腳踏實(shí)地、認(rèn)真、有較強(qiáng)責(zé)任心，積極主動(dòng)，誠實(shí)敬業(yè)，堅(jiān)持原則，有良好的職業(yè)道德及團(tuán)隊(duì)精神，能夠以積極的心態(tài)面對(duì)工作生活中的困難。
篇二
本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實(shí)謙虛。工作勤奮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，能吃苦耐勞，盡職盡責(zé)，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀，名列前茅。品學(xué)兼優(yōu)，連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。
曾擔(dān)任系學(xué)生會(huì)外聯(lián)部干部、系團(tuán)總支組織部副部長(zhǎng)、班級(jí)生活委員等，在學(xué)生工作和外出拉贊助與商家聯(lián)系的過程中，大大提高了自己的辦事和處事能力。
此外，還積極參加課外文體活動(dòng)，各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和兼職工作等，以增加自己的閱歷，提高自己的能力。在工作中體會(huì)辦事方式，鍛煉口才和人際交往能力。曾連續(xù)兩年獲得學(xué)院“暑期社會(huì)實(shí)踐積極分子”，“學(xué)生會(huì)優(yōu)秀干事”等榮譽(yù)稱號(hào)。
在平時(shí)學(xué)校生活中，做過很多兼職。例如：家教、電話訪問員、酒樓服務(wù)員、派傳單、問卷調(diào)查，還到工廠打過暑期工，親身體會(huì)了各種工作的不同運(yùn)作程序和處事方法，鍛煉成了吃苦耐勞的精神，并從工作中體會(huì)到樂趣，盡心盡力。
篇三
本人性格開朗，為人和善、大方，處事穩(wěn)重，待人真誠，能夠和諧的處理周圍人際關(guān)系。具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能正確理解上級(jí)意圖，擁有大局觀，不計(jì)較個(gè)人得失，能根據(jù)團(tuán)隊(duì)利益需求而予以配合。
對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和組織觀念，不浮躁、不冒進(jìn)、能接受并適應(yīng)基層工作的磨練和考驗(yàn)。做事態(tài)度端正、工作執(zhí)行力強(qiáng)，能積極主動(dòng)執(zhí)行上級(jí)所下達(dá)的指示和命令。
有較強(qiáng)的溝通能力和良好的領(lǐng)導(dǎo)組織能力，在校期間擔(dān)任學(xué)生會(huì)實(shí)踐部干部職務(wù)，憑借務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和樂于助人的服務(wù)意識(shí)，曾多次獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)和認(rèn)可。對(duì)待工作能以單位的利益為優(yōu)，以單位發(fā)展為自我發(fā)展目標(biāo)，做到與單位共同進(jìn)退，不怕接受任何挑戰(zhàn)，能夠堅(jiān)定自己的信念與原則。
通用自我鑒定200字（8-11篇）
（一）
本人性格開朗，積極向上，樂于助人，與人友善，喜歡幫助同學(xué)，通過交流解決矛盾分歧，善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，共同學(xué)習(xí)進(jìn)步；本人尊重老師，孝敬父母，懂得感恩，知道惜福，積極主動(dòng)幫助家里做力所能及的家務(wù)，認(rèn)真及時(shí)與老師溝通解決學(xué)習(xí)生活上的疑難問題；本人興趣廣泛，明白一個(gè)人的發(fā)展在于綜合素質(zhì)的提高，尤其對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有更多的興趣，比如籃球，乒乓球。平時(shí)積極參與各類體育活動(dòng)，也發(fā)動(dòng)同學(xué)一起參加，從中強(qiáng)健身體，培養(yǎng)集體主義精神，增強(qiáng)大家克服困難，團(tuán)結(jié)拼搏的意志品質(zhì)。但我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中還存在很多的不足，只有通過我鼎自身努力和老師同學(xué)以及家長(zhǎng)的督促幫助，才能有更大的進(jìn)步。我一定虛心接受，努力改進(jìn)，孜孜以求，不斷進(jìn)步。
（二）
大學(xué)的生活似彈指一揮間，從剛跨入中專時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)方面，我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好知識(shí)，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松，并取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲學(xué)校XX-XX學(xué)年二等獎(jiǎng)學(xué)金。在工作方面，在大學(xué)三年里我始終擔(dān)任班里的團(tuán)支部書記。在職期間我認(rèn)真地傳達(dá)上級(jí)團(tuán)組織的決議和指示，結(jié)合班級(jí)具體情況認(rèn)真地開展工作。在生活中我覺得大學(xué)校園就像是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對(duì)象的角色。老師是我們的長(zhǎng)輩，所以我對(duì)他們尊敬有加。經(jīng)過自己的努力，自然取得不錯(cuò)的效果，但仍然存在不足，在以后的工學(xué)習(xí)，作中一定不斷學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)，爭(zhēng)取有更優(yōu)秀的表現(xiàn)。
（三）
我的優(yōu)點(diǎn)不多，缺點(diǎn)不少，這學(xué)期來，上課的時(shí)候我經(jīng)常開小差，人在教室里，但心卻不知道跑哪去了，尤其是在副科上。老師說我寫的字不好，但我卻沒有毅力把它改過來，在作業(yè)方面，我只當(dāng)它是一個(gè)任務(wù)，完成就好了，導(dǎo)致一些不該錯(cuò)的題錯(cuò)了。我對(duì)英語沒什么興趣，看到那些長(zhǎng)長(zhǎng)的英文字母我就頭疼，于老師不止地讓我把英語搞上去。我其他功課都不錯(cuò)，但就是英語這門，考試考個(gè)七八十，甚至是六十，導(dǎo)致我的名次一直都不怎么理想。我也仔細(xì)想過要努力，但終究是懶，沒毅力，這可能跟我貪玩的性格分不開吧。
我要在下個(gè)學(xué)期好好努力，爭(zhēng)取把英語成績(jī)弄上去，改正以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)同學(xué)們的長(zhǎng)處，做一個(gè)好的中學(xué)生。
（四）
我是個(gè)活潑可愛的小女孩，雖然我沒有小隊(duì)、中隊(duì)……那樣光榮，但是我還能守紀(jì)律。
在我上課的時(shí)候，原本我都沒有預(yù)習(xí)，只是標(biāo)一下自然段。這個(gè)學(xué)期老師也抽了一節(jié)課時(shí)間來跟我們講一講預(yù)習(xí)情況。老師說了這句話，還在作業(yè)上寫著認(rèn)真預(yù)習(xí)課文。在課堂上我都不敢舉手，后來我預(yù)習(xí)了課文，就一節(jié)可上只要是會(huì)的我就大膽舉手，說錯(cuò)了老師會(huì)把這個(gè)詞或字讀一遍。記得上次我語文考了100分，我高興的無法形容，然后下一單元我很驕傲，一下子就一落千丈，這個(gè)又說明了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步”我不得不相信這句話的含義。