語(yǔ)文是工具學(xué)科，是我們學(xué)好各門功課的基礎(chǔ)。學(xué)好語(yǔ)文有利于提高我們邏輯思維，有利于提高我們的寫作能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，有利于提高我們分析問題和解決問題的能力，若是語(yǔ)文你都不行，別的是學(xué)不通的。以下是整理的相關(guān)資料，望對(duì)您有所幫助。
【荷葉圓圓】
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
kě shì huā duǒ měi lì
yè piàn fēi jī wǒ men
二、讀一讀，寫出偏旁。
荷( ) 珠( ) 搖( ) 籃( ) 停( ) 坪( )
透( ) 翅( ) 膀( ) 蹲( ) 嘻( ) 晶( )
三、讀句子，選詞的序號(hào)填空。
①躺 ②立 ③蹲 ④躲
(1)小水珠( )在荷葉床上。
(2)小青蛙( )在荷葉上。
(3)小魚( )在荷葉傘下。
(4)小蜻蜓( )在荷葉上。
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：一朵 (一朵朵)(一朵朵鮮花)(一朵朵美麗的鮮花)
一片( )( ) ( )
一聲( )( ) ( )
一處( )( ) ( )
一本( )( ) ( )
一座( )( ) ( )
【夏夜多美】
一、填空。
1、回憶課文，填一填，讀一讀。
蜻蜓飛呀呀飛，飛過_________的假山，飛過_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。
2、選詞填空。
它 她 他
_____的是位老爺爺 _____在思考問題。_____是一只大公雞。
3、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚(yáng)事，請(qǐng)你寫句贊揚(yáng)它們的話吧。
___________________________________________
4、和同學(xué)們交流閱讀收獲?
蘭蘭的收獲是：夜晚，蜻蜓把小螞蟻送回了家，它真了不起!
二、閱讀
夏夜
夏夜天氣熱，
哪里才涼爽?
魚兒睡水里，
鳥兒睡樹上，
青蛙睡荷葉，
蜘蛛睡吊床。
1、炎熱的夏夜你睡在什么地方?
__________________________________
2、你還在夏天的夜晚發(fā)現(xiàn)過哪種動(dòng)物睡在什么地方?告訴同學(xué)們好嗎?
3、課文中提到了許多小動(dòng)物，請(qǐng)讀蘭蘭搜集到的關(guān)于它們的兒歌，你也搜集一些讓同學(xué)們讀讀。
螢火蟲 螞蟻搬芝麻
螢火蟲， 前面爸，
螢火蟲， 后面媽。
飛到草叢中， 推的推，
做了一個(gè)夢(mèng)： 拉的拉，
變成小星星， 運(yùn)回一粒
掛在天空中?！ ⌒≈ヂ椤?BR> 【要下雨了】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
hǎo ma chónɡ zi xiànɡ wǎnɡ dé dào hén duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
燕子飛得_____，小魚到水面上來(lái)_______氣，小螞蟻_____東西，要下雨了。
三、讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。
例： 我們正忙著搬東西呢!
李才師正忙著___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它們的聲音嗎?如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
【小壁虎借尾巴】
一、照樣子填空，再讀一讀。
小魚(游)來(lái)(游)去 壁虎( )來(lái)( )去
燕子( )來(lái)( )去 小狗( )來(lái)( )去
二、連線。
小魚 甩尾巴 掌握方向
黃?！ ?搖尾巴 趕蠅子
燕子 擺尾巴 撥水
【荷葉圓圓】
一、看拼音寫詞語(yǔ)。
kě shì huā duǒ měi lì
yè piàn fēi jī wǒ men
二、讀一讀，寫出偏旁。
荷( ) 珠( ) 搖( ) 籃( ) 停( ) 坪( )
透( ) 翅( ) 膀( ) 蹲( ) 嘻( ) 晶( )
三、讀句子，選詞的序號(hào)填空。
①躺 ②立 ③蹲 ④躲
(1)小水珠( )在荷葉床上。
(2)小青蛙( )在荷葉上。
(3)小魚( )在荷葉傘下。
(4)小蜻蜓( )在荷葉上。
四、照樣子寫詞語(yǔ)。
例：一朵 (一朵朵)(一朵朵鮮花)(一朵朵美麗的鮮花)
一片( )( ) ( )
一聲( )( ) ( )
一處( )( ) ( )
一本( )( ) ( )
一座( )( ) ( )
【夏夜多美】
一、填空。
1、回憶課文，填一填，讀一讀。
蜻蜓飛呀呀飛，飛過_________的假山，飛過_________的草坪，飛到一座花壇前，小螞蟻到家了。
2、選詞填空。
它 她 他
_____的是位老爺爺 _____在思考問題。_____是一只大公雞。
3、小蜻蜓和螢火蟲做了件值得我們贊揚(yáng)事，請(qǐng)你寫句贊揚(yáng)它們的話吧。
___________________________________________
4、和同學(xué)們交流閱讀收獲?
蘭蘭的收獲是：夜晚，蜻蜓把小螞蟻送回了家，它真了不起!
二、閱讀
夏夜
夏夜天氣熱，
哪里才涼爽?
魚兒睡水里，
鳥兒睡樹上，
青蛙睡荷葉，
蜘蛛睡吊床。
1、炎熱的夏夜你睡在什么地方?
__________________________________
2、你還在夏天的夜晚發(fā)現(xiàn)過哪種動(dòng)物睡在什么地方?告訴同學(xué)們好嗎?
3、課文中提到了許多小動(dòng)物，請(qǐng)讀蘭蘭搜集到的關(guān)于它們的兒歌，你也搜集一些讓同學(xué)們讀讀。
螢火蟲 螞蟻搬芝麻
螢火蟲， 前面爸，
螢火蟲， 后面媽。
飛到草叢中， 推的推，
做了一個(gè)夢(mèng)： 拉的拉，
變成小星星， 運(yùn)回一粒
掛在天空中?！ ⌒≈ヂ椤?BR> 【要下雨了】
一、看拼音寫詞語(yǔ)
hǎo ma chónɡ zi xiànɡ wǎnɡ dé dào hén duō
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、按課文內(nèi)容填空
燕子飛得_____，小魚到水面上來(lái)_______氣，小螞蟻_____東西，要下雨了。
三、讀一讀，補(bǔ)一補(bǔ)，寫一寫。
例： 我們正忙著搬東西呢!
李才師正忙著___________________呢!
_____________正________________呢!
_____________正________________呢!
四、你知道它們的聲音嗎?如有困難就讀讀課文。
雷聲：________________
大雨聲：______________
【小壁虎借尾巴】
一、照樣子填空，再讀一讀。
小魚(游)來(lái)(游)去 壁虎( )來(lái)( )去
燕子( )來(lái)( )去 小狗( )來(lái)( )去
二、連線。
小魚 甩尾巴 掌握方向
黃?！ ?搖尾巴 趕蠅子
燕子 擺尾巴 撥水