小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《小讀者》原文、知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題

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學(xué)習(xí)是沒有盡頭的,只有在不斷的學(xué)習(xí)中才能提高自己,以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
    【原文】
    我讀著像春花船的一封封讀者來(lái)信,心里像灌了蜜似的,甜絲絲的。作為一個(gè)少年讀物的編輯,的幸福莫過(guò)于聽到少年讀者對(duì)刊物的贊美啦!
    忽然門外傳來(lái)輕輕的敲門聲,我開門一看,頓時(shí)愣住了:站在我面前的是一個(gè)扎著蝴蝶結(jié)的小姑娘,年紀(jì)不過(guò)八九歲。
    “你找誰(shuí)?”我詫異地問(wèn)。
    小姑娘撲閃著一雙明亮的眼睛,望著辦公桌上堆積如山的稿件,說(shuō):“您是編輯叔叔嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭?!拔沂莵?lái)提意見的?!毙」媚飶臅锾统鑫覀冏罱霭娴囊黄陔s志,一本正經(jīng)地說(shuō):“這里面有兩個(gè)字錯(cuò)了?!?BR>    “是嗎?”我將信將疑。
    “是的,我查過(guò)華字典啦!”小姑娘抬頭看了我一眼,像背書似的說(shuō),“11頁(yè)第9行,‘藍(lán)天’的‘藍(lán)’,應(yīng)該是‘藍(lán)色’的‘藍(lán)’字,這里寫成‘蘭花’的‘蘭’字;還有,70頁(yè)第3行,把‘包公’寫成了‘包么’,嘻嘻,誰(shuí)叫‘包么’呀……”小姑娘大概是看到我尷尬的臉色,她不再說(shuō)下去了。
    我仔細(xì)核對(duì)了一下原文,果然是我們錯(cuò)了,頓時(shí),臉上火辣辣的。
    小姑娘見我不說(shuō)話,臉上顯出不安的神情,小聲地問(wèn)我:“叔叔,我提得對(duì)嗎?”
    “對(duì),對(duì)!謝謝!”我望著小姑娘紅撲撲的臉蛋,笑著問(wèn),“你叫什么名字?在哪兒上學(xué)?”
    小姑娘回答:“我叫李真真,在春風(fēng)小學(xué)上三年級(jí)。”
    從春風(fēng)小學(xué)到我們編輯部來(lái)回要走幾千米的路。我說(shuō):“你就為了兩個(gè)錯(cuò)別字,特意跑一趟?”
    “嗯,”小姑娘十分認(rèn)真地說(shuō),“你們編的雜志是我們的好朋友。我們老師說(shuō),朋友有了錯(cuò)誤,要及時(shí)幫助他改正?!?BR>    望著小姑娘漸漸遠(yuǎn)去的背影和那跳動(dòng)著的蝴蝶結(jié),我的心情久久難以平靜。我想,作為少年讀物的編輯,要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者,他們是我們的良師益友啊!
    【知識(shí)點(diǎn)】
    字詞
    花船、甜絲絲、編輯、贊美、敲門、愣住、蝴蝶結(jié)、詫異、稿件、雜志、尷尬、臉色、火辣辣、紅撲撲、雜志、良師益友
    重點(diǎn)句子
    我讀著像春花船的一封封讀者來(lái)信,心里像灌了蜜似的,甜絲絲的。作為一個(gè)少年讀物的編輯,的幸福莫過(guò)于聽到少年讀者對(duì)刊物的贊美啦!
    望著小姑娘漸漸遠(yuǎn)去的背影和那跳動(dòng)著的蝴蝶結(jié),我的心情久久難以平靜。我想,作為少年讀物的編輯,要時(shí)時(shí)刻刻想到千千萬(wàn)萬(wàn)的小讀者,他們是我們的良師益友啊!
    【練習(xí)題】
    1.詞語(yǔ)填空:
    ()()上升  ()不()()  ()師()友
    ()()豐碑  ()不()()  半()半()
    2.寫出近義詞:
    特意()  將信將疑()
    詫異()  一本正經(jīng)()
    3.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)(不能重復(fù)):
    ()的讀物  ()的稿件  ()的眼睛
    ()的臉蛋  ()的神情  ()的心情
    改正()  掏出()  核對(duì)()
    改進(jìn)()  指出()  糾正()