小學(xué)三年級語文下冊期末句子復(fù)習(xí)

字號:

語文復(fù)習(xí)重在平時(shí)的積累,無論是字詞、古詩詞或者古文等都需要平時(shí)的記憶背誦。要學(xué)會整合知識點(diǎn),把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類,做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片,會讓你的大腦、思維條理清醒,方便記憶、溫習(xí)、掌握。以下是整理的相關(guān)資料,望對您有所幫助。
    【篇一】
    一、補(bǔ)充詩句。
    1、池上碧苔三四點(diǎn),       。(晏殊)
    2、       ,竹溪村路板橋斜。(王建)
    3、萬壑樹參天,       。(王維)
    4、少壯不努力,       。
    5、       ,人無再少年。
    6、一日之際在于晨,       。
    7、黑發(fā)不知勤學(xué)早,       。
    8、光陰似箭,       。
    9、       ,天涯共此時(shí)。(張九齡)
    10、久旱逢甘雨,       。(汪洙)
    11、       ,患難見真情。(無名氏)
    12、千里送鵝毛,       。(邢俊臣)
    二、補(bǔ)充諺語。
    與思想方法有關(guān)的諺語有:
    1、       ,冰在薄處裂。
    2、親身下河知深淺,       。
    3、       ,要看水底萬丈深。
    4、       ,鳥籠里飛不出雄鷹。
    5、日日行,       ;常常做,       。
    與天氣有關(guān)的諺語有:
    1、      ,無雨山?jīng)]腰。
    2、夜里星光明,      。
    3、日落胭脂紅,      。
    4、久晴      ;久雨      。
    5、      ,明天太陽紅。
    三、連歇后語,再寫出兩句來。
    姜太公釣魚        慌了神
    包公斷案         愿者上鉤
    張飛穿針         多多益善
    八仙過?!       ?鐵面無私
    韓信點(diǎn)兵         粗中有細(xì)
    孫悟空大鬧天宮      各顯神通
    四、按課文內(nèi)容填空。
    1、《詠柳》和《春日》都是描寫  季的景象的。其中《春日》是唐朝詩人   寫   的,后兩句是千古名句,請寫下來:
    這兩句詩的意思是:
    2、白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的          。有的       ,        。有的       ,看來   飽脹得馬上要破裂似的。
    3、我會把古詩補(bǔ)充完整,再填空。
    乞 巧          嫦 娥
    七夕今霄   ,     云母屏風(fēng)   ,
    牽??椗 ??!   ?長河漸落   。
    ,     嫦娥     ,
    ?!          ?。
    ①乞巧節(jié)是每年農(nóng)歷的 月初 。那天是  、  鵲橋相會的日子。
    ②《乞巧》這首詩是唐朝詩人  寫的;《嫦娥》這首詩是唐朝詩人  寫的。
    4、地球上的    ,都是太陽    。如果沒有太陽,地球上將到處是  ,到
    處 是  。沒有 、 、 、 ,沒有 、 、 、 ,自然也不會有人。一句 話, 沒 有太陽,就          。
    5、慈母手中線,     。臨行   ,意恐   ?!  ?,
    【篇二】
    一、把句子補(bǔ)充具體。
    1、()橡樹()挺立在路旁。
    2、()天空掛著一輪()月亮。
    3、翠鳥()注視著()水面。
    4、腹部的羽毛像()。
    5、()太陽()東山了。
    二、把下列詞語整理成一句通順的話。
    1、操場上在打乒乓球李小明和王小紅
    2、辛辛苦苦我們農(nóng)民伯伯種出來的糧食吃的是
    3、尾巴抖動著孔雀美麗的不停地
    4、隨著音樂同學(xué)們在操場上早上做很有節(jié)奏地早操
    三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空,再選其中的兩個(gè)各寫一句話。
    如果……就……  雖然……但是……  不但……而且……
    只要……就……  因?yàn)椤浴 ∫弧汀?BR>    1、它()聽到弦響,心里很害怕,()拼命往高處飛。
    2、天氣()很冷,()月季花仍然開得那么鮮艷。
    3、()太陽離地球太遠(yuǎn)了,()我們看上去只有一個(gè)盤子那么大。
    4、我不用箭,()拉一下弓,這只大雁()能掉下來。
    5、()沒有太陽,地球上()不會有植物,也不會有動物。
    6、森林()是一座大水庫,()是一個(gè)巨大的空調(diào)器。
    四、把下列句子改成“把”字句。
    1、我們真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)。
    2、衛(wèi)生區(qū)被同學(xué)們打掃得非常干凈。
    3、他趕快堵上那個(gè)窟窿,把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。
    4、我向老板說明了自己的處境。
    5、女媧救出了掙扎在洪水中的人們。
    五、把下列句子改成“被”字句。
    1、西門豹把漳河的水引到田里。
    2、我把國旗從旗桿上抽下來,系在脖子上。
    3、回到家里,我把這件事告訴了父親。
    4、父親從我手里奪過戒尺,拆成兩段,向墻角扔去。
    5、村里的人提著斧子砍下山上的樹木。
    6、瑞士的人們用舒適的空調(diào)列車送走了瀕臨死亡的燕子。
    六、修改病句。
    1、發(fā)現(xiàn)了不好的缺點(diǎn),要及時(shí)改進(jìn)。
    2、今年的杏兒豐收在望,長勢喜人。
    3、又大又圓的大蘋果堆出了籮筐。
    4、小紅穿好大衣的頭巾,拿著信跑出去了。
    5、爸爸再三地重復(fù)叮囑我不要忘記去奶奶家。
    6、湖的四周纏繞著綠樹紅墻。
    七、照樣子把句子換個(gè)說法。
    例:馬跑得越快,離楚國不就越遠(yuǎn)了嗎?
    馬跑得越快,離楚國就越遠(yuǎn)了。
    1、畫畫怎么能不相信自己的眼睛呢?
    2、楚國在南邊,你怎么能往北走呀?
    3、父母養(yǎng)育了我,我怎么能忘記他們的恩情呢?
    4、這么遠(yuǎn),箭哪能射得到呢?
    5、如果沒有太陽,怎么會有我們這個(gè)美麗可愛的世界呢?