成功=時(shí)間+方法,自制力是這個(gè)等式的保障。世上無(wú)天才,高手都是來(lái)自刻苦的練習(xí)。而大家往往只看到“牛人”閃耀的成績(jī),忽視其成績(jī)背后無(wú)比寂寞的勤奮。以下為“2019法考必備考點(diǎn):傳授犯罪方法罪”,歡迎閱讀參考!更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注!

一、傳授犯罪方法罪
1.與教唆犯罪法益性質(zhì)不同:社會(huì)管理秩序VS所教唆的犯罪性質(zhì)而定;
2.客觀行為不同:傳授犯罪方法VS使他人產(chǎn)生犯罪故意;
3.故意內(nèi)容不同:對(duì)傳授犯罪方法有故意VS對(duì)所教唆犯罪有故意;
4.成立共同犯罪情況不同:不成立共犯VS成立共犯;
5.定罪量刑依據(jù)不同:獨(dú)立罪名VS不是獨(dú)立罪名。
行為人同時(shí)實(shí)施了教唆行為和傳授犯罪方法的,則應(yīng)數(shù)罪并罰。如果同時(shí)成立其他犯罪的教唆犯的,屬于想象競(jìng)合,從一重罪論處。

一、傳授犯罪方法罪
1.與教唆犯罪法益性質(zhì)不同:社會(huì)管理秩序VS所教唆的犯罪性質(zhì)而定;
2.客觀行為不同:傳授犯罪方法VS使他人產(chǎn)生犯罪故意;
3.故意內(nèi)容不同:對(duì)傳授犯罪方法有故意VS對(duì)所教唆犯罪有故意;
4.成立共同犯罪情況不同:不成立共犯VS成立共犯;
5.定罪量刑依據(jù)不同:獨(dú)立罪名VS不是獨(dú)立罪名。
行為人同時(shí)實(shí)施了教唆行為和傳授犯罪方法的,則應(yīng)數(shù)罪并罰。如果同時(shí)成立其他犯罪的教唆犯的,屬于想象競(jìng)合,從一重罪論處。

