主持詞的內(nèi)容是由會(huì)議的內(nèi)容所決定的，不能脫離會(huì)議內(nèi)容。主持詞的附屬性地位，決定了它只能起陪襯作用，不能喧賓奪主。因此，在撰寫主持詞的過(guò)程中，從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容乃至遣詞造句、語(yǔ)言風(fēng)格、講話口氣等，都要服從并服務(wù)于整個(gè)會(huì)議，與會(huì)議相協(xié)調(diào)，相一致。主持詞頻道為你整理了《結(jié)對(duì)幫扶儀式主持詞結(jié)尾》感謝閱讀！
【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們齊聚一堂，在這里舉行中南小學(xué)與永興小學(xué)“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”啟動(dòng)儀式。在此，我代表永興小學(xué)全體師生向出席今天活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！
中南小學(xué)，是我縣星沙城區(qū)的一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚、教學(xué)成果豐碩的高水平、有特色小學(xué)。
永興小學(xué)是位于我縣北部路口鎮(zhèn)萬(wàn)年橋村的一座小學(xué)校。幾經(jīng)周折，原本屬于拆并學(xué)校之列的永興，在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是萬(wàn)年橋村支兩委的大力支持和幫助下才得以保留。近年來(lái)，學(xué)校在硬件設(shè)施上有了長(zhǎng)足提高，辦學(xué)條件不斷改善，但由于受到過(guò)去經(jīng)濟(jì)條件的制約和影響，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)水平還有待提高，師資結(jié)構(gòu)還欠合理，難以滿足社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要。
為縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，縣教育局安排中南小學(xué)與我校開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建工作。在這里，我代表永興小學(xué)全體師生衷心感謝縣教育局為我們搭建這一平臺(tái)；感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們撥冗光臨，見(jiàn)證我校與中南小學(xué)結(jié)對(duì)聯(lián)盟的歷史時(shí)刻；更要感謝中南小學(xué)吳校長(zhǎng)和全體行政領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮以及你們的鼎力相助；還要感謝鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及萬(wàn)年橋村領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)的開(kāi)展給予的支持及幫助。
幫扶是交流也是合作，幫扶也能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們相信，通過(guò)中南小學(xué)的精心指導(dǎo)，大力協(xié)助，必將有力地推動(dòng)我校教學(xué)水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力有新的增強(qiáng)。我們一定會(huì)以這次幫扶活動(dòng)為契機(jī)，倍加珍惜可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，倍加珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，倍加珍惜無(wú)私的支持與幫助。同心山成玉，協(xié)力土變金。相信，通過(guò)對(duì)口幫扶，我們必將為提高長(zhǎng)沙縣教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
后，祝各位來(lái)賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝大家！
【篇二】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我?guī)煛?，只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待?！膀E馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
上午好！
在這充滿著豐收喜悅的美好季節(jié)里，我們齊聚一堂，在這里舉行中南小學(xué)與永興小學(xué)“城鄉(xiāng)互聯(lián)，結(jié)對(duì)共建”啟動(dòng)儀式。在此，我代表永興小學(xué)全體師生向出席今天活動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)及同仁們致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！
中南小學(xué)，是我縣星沙城區(qū)的一所基礎(chǔ)設(shè)施完善，辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚、教學(xué)成果豐碩的高水平、有特色小學(xué)。
永興小學(xué)是位于我縣北部路口鎮(zhèn)萬(wàn)年橋村的一座小學(xué)校。幾經(jīng)周折，原本屬于拆并學(xué)校之列的永興，在各級(jí)各部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，特別是萬(wàn)年橋村支兩委的大力支持和幫助下才得以保留。近年來(lái)，學(xué)校在硬件設(shè)施上有了長(zhǎng)足提高，辦學(xué)條件不斷改善，但由于受到過(guò)去經(jīng)濟(jì)條件的制約和影響，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、辦學(xué)水平還有待提高，師資結(jié)構(gòu)還欠合理，難以滿足社會(huì)對(duì)教育發(fā)展的需要。
為縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，推進(jìn)教育公平，縣教育局安排中南小學(xué)與我校開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)共建工作。在這里，我代表永興小學(xué)全體師生衷心感謝縣教育局為我們搭建這一平臺(tái)；感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們撥冗光臨，見(jiàn)證我校與中南小學(xué)結(jié)對(duì)聯(lián)盟的歷史時(shí)刻；更要感謝中南小學(xué)吳校長(zhǎng)和全體行政領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮以及你們的鼎力相助；還要感謝鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及萬(wàn)年橋村領(lǐng)導(dǎo)為此次活動(dòng)的開(kāi)展給予的支持及幫助。
幫扶是交流也是合作，幫扶也能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。我們相信，通過(guò)中南小學(xué)的精心指導(dǎo)，大力協(xié)助，必將有力地推動(dòng)我校教學(xué)水平有新的提高，管理水平有新的突破，教育質(zhì)量有新的改進(jìn)，辦學(xué)實(shí)力有新的增強(qiáng)。我們一定會(huì)以這次幫扶活動(dòng)為契機(jī)，倍加珍惜可貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，倍加珍惜難得的發(fā)展機(jī)遇，倍加珍惜無(wú)私的支持與幫助。同心山成玉，協(xié)力土變金。相信，通過(guò)對(duì)口幫扶，我們必將為提高長(zhǎng)沙縣教育教學(xué)質(zhì)量做出更大的貢獻(xiàn)。
后，祝各位來(lái)賓們身體健康，工作順利，并祝此次活動(dòng)取得圓滿成功。謝謝大家！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸代表本次拜師會(huì)的青年教師發(fā)言。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有青年教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向在以后工作中對(duì)我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意！
自從步入一幼以來(lái)，我們便體會(huì)到了身上的責(zé)任與壓力。作為一名青年教師，我們深知自己在起步階段，存在著諸多不足，如：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，知識(shí)領(lǐng)域有待拓寬。和老教師相比，我們有很大的差距，“學(xué)高為師，德高為范”，我們迫切地期待在老教師們的帶領(lǐng)下，盡快成熟、盡快完善。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。通過(guò)這次拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)和精神。將他們?cè)诮虒W(xué)中的優(yōu)良傳統(tǒng)，繼承和落實(shí)到我們的工作中去，用我們的愛(ài)心和激情，把這一精神發(fā)揚(yáng)光大。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)，真誠(chéng)地向老教師請(qǐng)教。作為徒弟的我們，在未來(lái)的教育教學(xué)當(dāng)中，會(huì)勤學(xué)多問(wèn)，及時(shí)總結(jié)，提升我們自身教育教學(xué)能力。誠(chéng)心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問(wèn)、勤看、勤聽(tīng)是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成熟、
成才、成名是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。為此，我們會(huì)多聽(tīng)?zhēng)煾负推渌蠋煹恼n，努力使自己成為教育工作的實(shí)踐者，教育理論的探索者，成為有創(chuàng)造能力和反思能力的新型教師。
第三，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人”在師傅的帶動(dòng)影響下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更加主動(dòng)地鉆研教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還要與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，探索與積累相結(jié)合，力求在師傅的指導(dǎo)下，盡快積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)獨(dú)特的教學(xué)思路，形成自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。
第四，我們要積極參加教育科研課題的研究、教育科研論文的撰寫，不斷提高自己的教育科研能力。
“三人行，則必有我?guī)煛?，只有刻苦求索、不斷?chuàng)新、自臻完善才能報(bào)答園領(lǐng)導(dǎo)及師傅們對(duì)我們的期待?！膀E馬揚(yáng)蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低”，相信烏海一幼就是我們成長(zhǎng)的碧海藍(lán)天。
謝謝大家！