為了有效提高幼兒的口語表達能力,促進幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應該多給他們講一些有趣的小故事。整理了相關內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關訊息請關注！
風箏的故事
春天來了，春風暖暖的喚醒萬物。一群小燕子飛向天空。飛著飛著它們看見一只風箏。
“喂!你好!”小燕子向風箏打招呼。
“你好!”風箏回答。
“你叫什么名字呀?為什么你的樣子長得這么奇怪，身上還系著一根又細又長的線呢?”小燕子問。
“哦，我的名字叫風箏。是人類用紙和竹子做的，因為我自己不會飛，得讓人類用線控制著，再借助風的力量才能飛起來。所以我就成這個樣子了?！憋L箏笑著說。
“那你這是干什么去呢?”小燕子接著問。
“想知道我要干什么去嗎?那好，讓我先要給你講個故事吧——你知道圣誕老人爺爺嗎?他住在遙遠的天空中，因為特別喜歡小朋友們，每年冬天他都會在小朋友們睡覺的時候，悄悄的把漂亮禮物放在他們的靴子里?？墒菐啄旰?，圣誕老人覺得很累，更重要的是人類竟然沒有一點兒感謝自己的意思。
老爺爺有些生氣了，于是這一年圣誕老人沒有向小朋友們送禮物。人類知道了事情的經(jīng)過，感覺非常不好意思，就圍在一起商量——圣誕老人住的這么遠，我們應該怎么向他表示感謝呢?人們整整想了三個月也沒想出好辦法。終于有一天，一個小朋友說，他有個辦法——他叫大家用紙和竹子做成各種各樣的動物、卡通人物，然后借著春風放飛到天上。圣誕老人爺爺看見了這些風箏非常喜歡，而且他知道原來人類還掛念著自己。于是這一年冬天，他又開始向小朋友們送禮物了。”
老虎與獅子聊天
一天，老虎與獅子在網(wǎng)上聊天(誰也沒說真名字)，聊到了未來的事情。老虎說：“我將來要吃掉獅子，我要當百獸!”獅子想：想吃我，沒那么容易，我今天就把你解決掉。就說：“我也挺恨獅子的，不如見面聊?！崩匣⑾耄航K于找到知心人了。就和獅子約定了見面時間、地點。心里還挺高興的。
獅子打扮成驢的模樣。老虎見了，心想：這會有好吃的了。就和“驢”談了自己怎樣恨獅子，“驢”說：“我的親人也被那殘忍的獅子吃掉了?！闭f著竟然掉下淚來。老虎心想：啊，這回看來不是騙我的。
獅子想：我自己恐怕不是他的對手，我讓他回我們家，我們?nèi)趯Ω端?，那就是綽綽有余了，哈哈哈。就對老虎說：“你到我們家吧，我們?nèi)?.....”老虎不等獅子說完，就立即答應：“好好好，我去?！毙南耄骸拔野涯銈?nèi)诔酝?，再對付獅子。
后面事情的發(fā)展就像我們想象的一樣。
小壁虎借尾巴
一天，小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。
小壁虎慌忙逃跑，一使勁兒，尾巴掙斷了。沒有尾巴多難看啊!小壁虎難過極了。
小壁虎傷心地爬到屋檐下，他看見燕子在空中擺著尾巴飛翔，眼睛一亮：“我可以借條尾巴呀!”
于是，小壁虎對燕子說：“燕子阿姨，您的尾巴借給我行嗎?”燕子說：“不行呀，我飛的時候，要用尾巴控制方向呢?！毙”诨⒏鎰e了燕子，決定繼續(xù)去借尾巴。
小壁虎沿著墻壁向下爬的時候，看到一只小老鼠擺動著尾巴向上爬。
小壁虎說：“老鼠哥哥，您的尾巴借給我行嗎?”小老鼠說：“這可不行，我爬行的時候需要尾巴幫忙。”小壁虎說聲“再見”，然后繼續(xù)向遠方爬去。
小壁虎剛爬到小河邊，看到河面上冒出一串水花，他走近一看，原來是小魚在河里搖尾巴呢。
小壁虎說：“小魚姐姐，您的尾巴借給我行嗎?”小魚說：“真對不起，我要用尾巴撥水呢?！毙”诨⒁稽c都不灰心，又向前爬去。
小壁虎沿著樹干向上爬，他聽到“嗒嗒——嗒嗒——”的聲音，抬頭一看，原來是啄木鳥在捉蟲子呢。
小壁虎說：“啄木鳥先生，您的尾巴借給我行嗎?”啄木鳥說：“不行呀，你瞧，我要用尾巴支撐身體呢?！毙”诨Ⅻc點頭，繼續(xù)向前爬去。
小壁虎爬呀爬，爬到草地上。草地上馬兒在奔跑，尾巴揚起來，真神氣!
小壁虎沖著一匹正在吃草的馬兒說：“馬大哥，您的尾巴借給我行嗎?”馬兒說：“不行呀，我跑的時候，要用尾巴保持平衡;我停下來的時候，要用尾巴驅(qū)趕蚊子和蒼蠅?！毙”诨⒔璨坏轿舶?，又累又難過，他想回家了。
小壁虎默默地往家里爬去，一邊爬一邊想：“大家的尾巴都那么有用，我借不到尾巴了，怎么辦呢?”
一回到家，小壁虎就鉆進媽媽懷里，把借尾巴的事告訴了媽媽。
媽媽笑著說：“傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看，高興地大叫起來：“我長出一條新尾巴啦!我的尾巴是最棒的!”