故事作為一種兒童喜歡的文字形式，對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭，其優(yōu)美的語言，典型的人物形象，生動的故事情節(jié)，讓孩子深深的吸引，使他們增長了知識，并從中受到感染和教育。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇1】“吱哇歌”唱響在天空
小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。
“吱哇吱哇——吱！”表示信心和勇氣?！巴邸ㄖ?！”表示喜悅?！爸ㄍ弁邸ㄍ?！”表示快樂?！爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑?！”表示幸福……
田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。
“唱得真好聽??！”大家這樣贊美哇克。
“我唱得還不算好聽，百靈鳥唱得才好聽！”哇克對大家說，“去年春天旅游，我在大草原上聽過百靈鳥的歌聲。”
“你唱得真好聽！”在大草原上，哇克仰（yǎng）著臉對百靈鳥說。
旅游回來，哇克一直想念著他心目中的歌唱家。
有一天，在城堡的一棵梧桐（wú tóng）樹下，哇克竟然遇到了一只百靈鳥！原來，由于翅膀折斷了，這只百靈鳥才落在這里。
“不能飛翔，我活著還有什么意義呢？”說著，百靈鳥哭了起來。
“你還能飛到高空，還能歌唱?！蓖劭藢Π凫`鳥說。
“不能了，再也不能了……”百靈鳥一直在哭。
“能，你一定能！”哇克大聲喊道。
哇克把百靈鳥背回家，幫他包扎（z?。﹤?，給他唱歌。
“吱哇吱哇——吱！”
百靈鳥停止了哭泣。
“哇——吱吱！”
“這歌聲讓我想到了藍(lán)天白云?！卑凫`鳥擦去臉上的淚水。
“吱哇哇——吱哇！”
“這歌聲讓我想到了遼闊的大草原。”百靈鳥笑了。
“吱哇——吱哇——吱吱哇吱！”
“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林。”百靈鳥說著，也跟著哇克唱起歌來。
兩個月后，百靈鳥飛上了天空。
“吱哇吱哇——吱！”
田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥，興奮地大喊：“聽，哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空！”
【篇2】小熊起床了
春天來了，溫暖的陽光像調(diào)皮的小精靈一樣跳躍在小熊的臉上。
“咚咚，小熊，起床啦。春天到了，我們一起玩去吧。”小狗敲著他的窗戶，喊道。
“我不想起床，我還想睡覺。”說著，小熊翻個身，又繼續(xù)睡了。
跟隨小狗一起來的小豬說：“小熊，我們一起去放風(fēng)吧，你不是最喜歡放風(fēng)箏嗎？可好玩了?！?BR> 小熊嘟囔著嘴說：“我不喜歡放風(fēng)箏了，我喜歡睡覺?！?BR> 小狗又說：“那我們?nèi)ネ孀矫圆兀∝堃惨ネ婺?。你不是最喜歡和小貓在一起玩嗎？”
小熊把腦袋蒙在被子里，生氣地說：“我不去，我不去，我想睡覺。”
小豬不高興地說：“什么時候你才能起床??？”
小熊掀起被子，大聲說道：“只要你們能讓我樂意起床！”說完，蓋上被子，又睡了，這次還打起了呼嚕：“呼——呼——呼”！
這時，小猴也來找小熊玩了，當(dāng)小狗、小豬告訴他小熊在睡懶覺時，他跑回家里，取來一個大喇叭，然后，來到小熊窗前，對著小熊大聲地喊道：“小——熊——我——們——來——叫——你——起——床——啦！”
小熊掀(xian)開被子，生氣地說：“你們能不制造噪音嗎？你們再這樣喊下去，我會很生氣很生氣的?！?BR> 小猴他們不知道該說什么好。
忽然，喜鵲飛來了，她站在小猴的肩膀上，向：“小熊起床了嗎？”
小猴說：“他還睡著呢。他說，只要我們能讓他樂意起床，他才起床呢?！?BR> 喜鵲說：“刺猬也是一直賴在床上不起來，真奇怪！春天都來了，陽光這么溫暖，他們還不愿意起床。他們一直睡著，真是浪費時間??！”
小狗嘆口氣，說：“是啊，我們該想想辦法，讓他們樂意起床。”
小豬忽地高興地說：“喜鵲，你給小熊唱一首歌吧，你的歌聲那么動聽，小熊一聽，肯定有精神起床！”
喜鵲紅著臉說：“我唱得不好聽。”
小猴把喇叭遞給喜鵲，說：“沒事，我們都喜歡你的歌聲?！?BR> 喜鵲點了點頭，拿起喇叭，清了清嗓子，然后開始唱起來。
歌聲像泉水一樣，流出她的喉嚨，一串串動聽的音符跳著蹦著，流進小狗、小豬、小猴的耳朵里。他們不說話了，眼睛也一眨不眨。喜鵲的歌聲真是太好聽了！
正在睡覺的小熊，聽著這風(fēng)鈴一般的歌聲，忍不住豎起了耳朵，他的困意像雪花一樣。在歌聲中融化了。他漸漸睜開眼睛，然后掀開被子，跳下床，活蹦亂跳地扭起來。
喜鵲看到這情景，高興地喊起來：“小熊起床了，小熊起床了?！?BR> 小狗搖搖尾巴，高興地說：“這下我們可以放風(fēng)箏了。”
小豬拍著手，開心地說：“這下，我們可以玩捉迷藏了。”
小猴紅著臉說：“以后，我也想讓喜鵲用歌聲喚我起床?！?BR>
【篇1】“吱哇歌”唱響在天空
小田鼠哇克喜歡唱歌，大家都知道他的“吱哇歌”。
“吱哇吱哇——吱！”表示信心和勇氣?！巴邸ㄖ?！”表示喜悅?！爸ㄍ弁邸ㄍ?！”表示快樂?！爸ㄍ邸ㄍ邸ㄖㄍ壑?！”表示幸福……
田鼠城堡到處都響著“吱哇歌”。
“唱得真好聽??！”大家這樣贊美哇克。
“我唱得還不算好聽，百靈鳥唱得才好聽！”哇克對大家說，“去年春天旅游，我在大草原上聽過百靈鳥的歌聲。”
“你唱得真好聽！”在大草原上，哇克仰（yǎng）著臉對百靈鳥說。
旅游回來，哇克一直想念著他心目中的歌唱家。
有一天，在城堡的一棵梧桐（wú tóng）樹下，哇克竟然遇到了一只百靈鳥！原來，由于翅膀折斷了，這只百靈鳥才落在這里。
“不能飛翔，我活著還有什么意義呢？”說著，百靈鳥哭了起來。
“你還能飛到高空，還能歌唱?！蓖劭藢Π凫`鳥說。
“不能了，再也不能了……”百靈鳥一直在哭。
“能，你一定能！”哇克大聲喊道。
哇克把百靈鳥背回家，幫他包扎（z?。﹤?，給他唱歌。
“吱哇吱哇——吱！”
百靈鳥停止了哭泣。
“哇——吱吱！”
“這歌聲讓我想到了藍(lán)天白云?！卑凫`鳥擦去臉上的淚水。
“吱哇哇——吱哇！”
“這歌聲讓我想到了遼闊的大草原。”百靈鳥笑了。
“吱哇——吱哇——吱吱哇吱！”
“這歌聲讓我想到了鮮花、綠草、河流和大森林。”百靈鳥說著，也跟著哇克唱起歌來。
兩個月后，百靈鳥飛上了天空。
“吱哇吱哇——吱！”
田鼠城堡里的居民們仰望著那只放聲歌唱的百靈鳥，興奮地大喊：“聽，哇克的‘吱哇歌’唱響在了天空！”
【篇2】小熊起床了
春天來了，溫暖的陽光像調(diào)皮的小精靈一樣跳躍在小熊的臉上。
“咚咚，小熊，起床啦。春天到了，我們一起玩去吧。”小狗敲著他的窗戶，喊道。
“我不想起床，我還想睡覺。”說著，小熊翻個身，又繼續(xù)睡了。
跟隨小狗一起來的小豬說：“小熊，我們一起去放風(fēng)吧，你不是最喜歡放風(fēng)箏嗎？可好玩了?！?BR> 小熊嘟囔著嘴說：“我不喜歡放風(fēng)箏了，我喜歡睡覺?！?BR> 小狗又說：“那我們?nèi)ネ孀矫圆兀∝堃惨ネ婺?。你不是最喜歡和小貓在一起玩嗎？”
小熊把腦袋蒙在被子里，生氣地說：“我不去，我不去，我想睡覺。”
小豬不高興地說：“什么時候你才能起床??？”
小熊掀起被子，大聲說道：“只要你們能讓我樂意起床！”說完，蓋上被子，又睡了，這次還打起了呼嚕：“呼——呼——呼”！
這時，小猴也來找小熊玩了，當(dāng)小狗、小豬告訴他小熊在睡懶覺時，他跑回家里，取來一個大喇叭，然后，來到小熊窗前，對著小熊大聲地喊道：“小——熊——我——們——來——叫——你——起——床——啦！”
小熊掀(xian)開被子，生氣地說：“你們能不制造噪音嗎？你們再這樣喊下去，我會很生氣很生氣的?！?BR> 小猴他們不知道該說什么好。
忽然，喜鵲飛來了，她站在小猴的肩膀上，向：“小熊起床了嗎？”
小猴說：“他還睡著呢。他說，只要我們能讓他樂意起床，他才起床呢?！?BR> 喜鵲說：“刺猬也是一直賴在床上不起來，真奇怪！春天都來了，陽光這么溫暖，他們還不愿意起床。他們一直睡著，真是浪費時間??！”
小狗嘆口氣，說：“是啊，我們該想想辦法，讓他們樂意起床。”
小豬忽地高興地說：“喜鵲，你給小熊唱一首歌吧，你的歌聲那么動聽，小熊一聽，肯定有精神起床！”
喜鵲紅著臉說：“我唱得不好聽。”
小猴把喇叭遞給喜鵲，說：“沒事，我們都喜歡你的歌聲?！?BR> 喜鵲點了點頭，拿起喇叭，清了清嗓子，然后開始唱起來。
歌聲像泉水一樣，流出她的喉嚨，一串串動聽的音符跳著蹦著，流進小狗、小豬、小猴的耳朵里。他們不說話了，眼睛也一眨不眨。喜鵲的歌聲真是太好聽了！
正在睡覺的小熊，聽著這風(fēng)鈴一般的歌聲，忍不住豎起了耳朵，他的困意像雪花一樣。在歌聲中融化了。他漸漸睜開眼睛，然后掀開被子，跳下床，活蹦亂跳地扭起來。
喜鵲看到這情景，高興地喊起來：“小熊起床了，小熊起床了?！?BR> 小狗搖搖尾巴，高興地說：“這下我們可以放風(fēng)箏了。”
小豬拍著手，開心地說：“這下，我們可以玩捉迷藏了。”
小猴紅著臉說：“以后，我也想讓喜鵲用歌聲喚我起床?！?BR>