讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的感受、思考和體驗(yàn)的一種反映和總結(jié)，它可以展示我們對(duì)作品的理解和思考。讀完一本好書，我仿佛在夢(mèng)里行走，被故事情節(jié)牽引，思緒紛飛，我想我需要寫一篇讀后感了吧。讀后感可以讓我們更深入地理解書中的人物和故事情節(jié)，想一想，我可能從這個(gè)角度來(lái)寫讀后感。在寫讀后感時(shí)，如何結(jié)合書中的具體細(xì)節(jié)和自身的情感體驗(yàn)，使其更加生動(dòng)和感人？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。希望大家都能夠?qū)懗鼍始姵实淖x后感，共同分享讀書的樂趣和思考的收獲。
我們仨學(xué)生讀后感篇一
爸爸說(shuō)：“是啊，你要好好學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)。外國(guó)人就不敢欺侮我們了。”
我聽了爸爸地話，想了很多很多，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，長(zhǎng)大以后把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)。那樣別的國(guó)家就再也不敢欺侮我們中國(guó)人了。
我們仨學(xué)生讀后感篇二
《我們學(xué)生時(shí)代的魔術(shù)》一文中小作者自己步入九年級(jí)。描寫開學(xué)伊始班級(jí)的變化，引出了自己的變化。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小作者這篇佳作吧。
開學(xué)在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級(jí)初升高的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
來(lái)的第一天，老程便告知我們一系列的規(guī)章制度、班風(fēng)班貌和終極目標(biāo)等等，可以說(shuō)是一番相當(dāng)大的整改。實(shí)施的這兩周以來(lái)，卓有成效，可不枉老程的良苦用心!
我們需要采取明細(xì)加減劃分的方式，每一周有一組值日生，而組長(zhǎng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。主要是督促紀(jì)律、檢查和打掃衛(wèi)生。上課情況比以前好了太多，如今沒有人敢打盹、開小差和嘩眾取寵;大多能做到準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室;衛(wèi)生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無(wú)垃圾了。雖都是小事，但所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
我們宿舍有一個(gè)黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內(nèi)務(wù)做得慢，就是路上一邊閑聊一邊走。于是我們老是與時(shí)間點(diǎn)擦肩而過(guò)或是踩著點(diǎn)匆匆來(lái)到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子里吞啊!
我自認(rèn)為我個(gè)人，這幾周表現(xiàn)尚好，上進(jìn)心滿滿的。比如，在家完成作業(yè)，再不是所謂的勞逸結(jié)合，拖到臨近來(lái)校時(shí)才完成，而是努力一鼓作氣地干掉，該學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)，該玩時(shí)盡情玩，好不快活!在學(xué)校，肯定要認(rèn)真聽講，就是化學(xué)聽得我有些暈頭轉(zhuǎn)向，但學(xué)著學(xué)著也就這么過(guò)來(lái)了，每次都會(huì)盡心盡力完成老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)很少有不會(huì)做的，但有時(shí)會(huì)很粗心;英語(yǔ)聽寫也是基本保持全對(duì)或錯(cuò)一個(gè);在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學(xué)校，我很開心，過(guò)得充實(shí)而美好。說(shuō)了雜七雜八的這么多，卻都是些經(jīng)歷的變化，愿我們不虛度豆蔻年華，同學(xué)友誼永存，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望!
我們仨學(xué)生讀后感篇三
《一段學(xué)生時(shí)代的愛情》講述了作者和莉的故事，講述了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的純真友情，講述了畢業(yè)前夕莉的真情表白，作者的沉默拒絕。
莉的qq從畢業(yè)到現(xiàn)在給我的信息大約有三千多條，我一條也沒有回過(guò)。
問詢了幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)莉在省城蘭州出車禍了，差一點(diǎn)沒搶救過(guò)來(lái)。我心里很是著急，急忙忙地辭職趕往了離開了十多年的銅城，雖是從深圳到銅城有二千多公里的路程，但還是想去看望她。
我甚至覺得，自己進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)都沒有見過(guò)的世界。你永遠(yuǎn)不會(huì)懂，我那時(shí)獨(dú)自面對(duì)于這個(gè)陌生地方的恐懼感，一度曾非常地抑郁。在銅城上煤炭中專學(xué)校時(shí)，那時(shí)的我總發(fā)呆，總喜歡在課本上涂抹一些可能連自己也不太明白的詩(shī)句，坐我前面的莉也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g看書，記性相對(duì)還行，總是隨口可以說(shuō)出她想不起的詩(shī)句，所以她一直喜歡叫我?guī)煾浮?BR> 那時(shí)的我，總是莫名其妙地保持著和莉的距離。
農(nóng)歷十一月的銅城已然是有些冷得讓人發(fā)顫，大街上風(fēng)吹著細(xì)小的沙粒讓人眼神迷離。我慢慢地走著，十幾年前的事情一幕幕地又重現(xiàn)在了眼前。
“師父啊，今年冬天好冷啊?”那時(shí)的莉總是喜歡叫我?guī)煾浮?BR> “是的呢!”
“師父啊，今年冬天這么多沙。”
“沙子還沒堆住你的嘴呢?”那時(shí)的我話總是有些少，也有些倔。
路邊有人在熱情地推銷著他的烤紅薯。我回頭看了看，莉正在不停地雙手對(duì)搓讓自已不那么冷。
“老板，來(lái)一個(gè)紅薯!”我掏出了身上僅有的5元錢遞給了老板。
“小心燙啊!”我順手把紅薯遞給了莉，她高興地將烤紅薯捧在手里，左右手交替地拿著，一路嘰嘰喳喳地說(shuō)著，我也讓她的熱情感染，似乎一下子不那么冷了。
“師父，你真好!”莉的眼睛里有一種讓人看著亮晶晶的感覺。
我只是笑了笑，靜靜地看著她走進(jìn)了女生宿舍。
午后，竟也飄飄灑灑地下起了雪，母校比起我之前上學(xué)那會(huì)兒漂亮多了，新蓋的實(shí)驗(yàn)樓，華麗麗的校門，這些看著有些陌生和親切。學(xué)校操場(chǎng)上學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谘┑乩锎螋[著，偶爾有一個(gè)搗亂的弄一把雪放進(jìn)沒注意到同學(xué)的衣領(lǐng)里，大家笑成了一團(tuán)，相互間哈哈地笑著。雪球亂飛，一片熱鬧的景像。
也是這年一個(gè)午后我和莉在藍(lán)球場(chǎng)看臺(tái)臺(tái)階上。
莉說(shuō)：“師父，過(guò)完年就是最后一學(xué)期了呢!”
“是的呢!”
莉說(shuō)：“家人說(shuō)明年畢業(yè)了就給我介紹一個(gè)男朋友呢!”
我有些怔然，我脫掉了手套，用手接住了幾片雪花，那美妙的雪花兒在手心里瞬時(shí)就化成水不見了。
“……”
莉說(shuō)：“我本想說(shuō)反對(duì)來(lái)著，可是家人說(shuō)反正你現(xiàn)在也沒有男朋友……”
莉眼睛直直地盯著我，目光讓我有些難以招架。
莉說(shuō)：“師父，你做我男朋友好嗎?”
我心里有些難過(guò)沒有做聲，看著遠(yuǎn)處正在打鬧的同學(xué)……。
莉說(shuō)：“師父!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，感覺眼睛有些濕，極力地躲著莉的視線。
“莉，你記得嗎?我們?nèi)ツ耆ナ欣飬⒓訉？瞥扇俗钥紩r(shí)遇到的那個(gè)人嗎?他年紀(jì)大約有五十多或是六十多歲吧?一個(gè)人孤身到處飄泊著，有錢時(shí)買些酒菜住個(gè)店，滋溜溜地喝著小酒，沒錢了，在路邊擺個(gè)攤，變變魔術(shù)，賺個(gè)小錢，看看路人?！?BR> “師父，我知道，那是自由!我們?cè)谝黄鹨彩亲杂?”
可我拿什么給你呢?其實(shí)我想表達(dá)的是以后畢業(yè)，我有可能和那位老伯一樣，得一種叫貧困病，而我以后確實(shí)就得了這種病。
“莉，我給不了你什么!我能給你什么呢?”
莉轉(zhuǎn)身哭著走了，那天我在雪地里站了很久，一直想不出來(lái)自己去找莉的一個(gè)充足理由，就這樣吧，她叫我?guī)煾敢餐玫亍?BR> 轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季了，我在學(xué)校門口送莉坐上了回她老家的大巴，在上車的一瞬，我想說(shuō)一句道別的`話，卻怎么也沒說(shuō)出口，只是揮了揮手，莉也是眼圈發(fā)紅。
從此就再也沒見過(guò)了，那大約是20的6月。
那年的畢業(yè)季，同學(xué)們室友們都是三三兩兩地告別，在煤礦上有關(guān)系的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備去礦上報(bào)道了，沒關(guān)系的則大家在宿舍喝得大醉，相互說(shuō)著一些“茍富貴，不相忘”的話。
上了三年的學(xué)，家里面貸款已然是超過(guò)了四萬(wàn)元左右，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的農(nóng)村家庭來(lái)講已是個(gè)天文數(shù)字，因家里的收入一年到頭也只有幾千塊錢。
我坐在宿舍，把床底下攢了三年的課本全拖了出來(lái)，全撕得粉碎，就著大風(fēng)灑出了窗外。飄飄灑灑的一如半年前的雪。
三年中專，一切也終將過(guò)去了，這些紀(jì)念也讓它消失吧，自己淡淡地想。
數(shù)字電路教材是我唯一沒有撕掉的書，在書第52頁(yè)，上面是莉清秀的筆跡：
君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。
相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。
扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。
現(xiàn)實(shí)生活就如同霧一樣，在離畢業(yè)約一個(gè)月之際，父親給我寄了一千塊錢，寫信說(shuō)了，你現(xiàn)在畢業(yè)了，現(xiàn)在學(xué)校也不管分配，你自己的工作就想自己的出路吧，家里也只能幫你到這里了!就這樣直接面對(duì)了生活，自己要討生活了。自己全身上下就這一千塊錢，對(duì)于未來(lái)完全是一片空白，不要說(shuō)規(guī)劃生活什么的奢望了，第一個(gè)面對(duì)的就是生存。
莉喜歡有詩(shī)意的生活，我只能給她讀自己寫的所謂的詩(shī)。而不能給莉但給不了充滿詩(shī)意的生活。就這樣吧，給不起，當(dāng)然也誤不起她。
深圳的流水線和快節(jié)奏生活就像快進(jìn)鍵一樣，不知覺間把我?guī)У搅恕?BR> 并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，我在工廠努力地上班，努力地做好自己，可終究還是僅是在維持生活而已，日子就這樣過(guò)吧，我輕輕地告訴自己。
在這期間里，莉在qq上寫著她的幸福：結(jié)婚了，生子了，在省城辦培訓(xùn)學(xué)校了，所有的事情向著美好的方向發(fā)展。每每這時(shí)，我第一總是很慶幸沒有讓莉跟著自己外出討生活，畢竟莉現(xiàn)在是幸福的。
不知為什么，在離莉家不遠(yuǎn)的母校校園里，要不要去看她?我卻猶豫起來(lái)了，畢竟她已然是有自己的家庭了，這樣似乎有些太冒失了。在校園徜徉了半天，終究還是沒有去她家去。
回程的票很快拿到了，我也搞不清楚自己是一種什么心態(tài)，就這樣急匆匆地來(lái)，而后又急匆匆地返回了深圳。
直到過(guò)了一周左右，莉在她的qq上秀出了在麗江游玩的照片，后面寫著“劫后重生”四個(gè)字。
有時(shí)我在想，假如當(dāng)初和莉在一起了，沒準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很幸福?
假如當(dāng)初和莉在一起了，沒準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很快樂?
假如莉出車禍，我去找了她，照顧她，我們現(xiàn)在是不是就在一起了?
可這畢竟只是假如，如同至尊寶的月光寶盒一樣，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)魔咒，就算有月光寶盒，可有些事情終還是回不到過(guò)去，終了就只落了一句：你看,那個(gè)人好像一只狗耶。
我們仨學(xué)生讀后感篇四
愛情尚未成功，我輩仍需努力。
作者在剖析了愛情之種種不堪后，仍然在兩性關(guān)系中看到光明――“我當(dāng)然相信愛情，這世界上最美好、最令人癲狂與青春勃發(fā)的情感，我花大力氣哂笑的其實(shí)是愛情的假冒偽劣產(chǎn)品。正因?yàn)閻矍榭梢砸I(lǐng)你到如此激蕩的人生狀態(tài)，我們才把有限的激情投入到無(wú)限的'美好中去?！?BR> “我愛上了一個(gè)男人，任我怎樣地明示暗示他總是不大理會(huì)我，我還該不該愛他？”
“我愛的男人卻不愛我，而我卻難以自拔，那我應(yīng)該怎么辦？”
“為什么剛開始是他追求我，然后處著處著他卻愈發(fā)冷淡不愛理我了？”
“分手了，為什么我總對(duì)他念念不忘，惶惶然如喪家之犬？”???????。
我們仨學(xué)生讀后感篇五
這位大姐，希望你以后你的速度快點(diǎn)，像你這么慢我廠不是要倒閉了呀！”主管說(shuō)到。
“主管，我知道了，希望你再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡快趕上產(chǎn)量的，決不拖大家的后腿的”。
“好，我再次相信你了，下次不可以了，你這樣的速度下去，我只有告訴上級(jí)了。”
“謝謝”芮兒媽媽低聲下氣的道。
“芮兒媽媽，你不要和主管這樣卑躬屈膝的，你完全理直氣壯的和他搏的?！睆S里一位好心的大姐到道，把廠里一些風(fēng)氣告訴了芮兒媽媽。
“謝謝你，可能是我速度真慢了吧”。
“什么呀，你速度不慢了，比我們都快呢，你不知道，他們就是欺負(fù)新來(lái)的和欺負(fù)速度快的'，只要你達(dá)到產(chǎn)量了他們就猛的給你加的，以后你要做慢的，只要自己不是最慢的，就可以了”。
“哦，這樣呀，我知道了”芮兒媽媽微笑的說(shuō)。
“大家聽明白沒有，知道這公式怎么套了吧？”......
老師辛苦的講解了半天居然沒有一個(gè)同學(xué)回應(yīng)，大家都在互相看望李俊楓。
看著老師焦急的面孔時(shí)，早就想回答的芮兒終于舉起了她的手，老師仿佛看到希望般，欣喜的喊上芮兒上講臺(tái)完成。
臺(tái)下一片安靜的氣息，壓的芮兒似乎緊張起來(lái)了，她知道自己不應(yīng)該出風(fēng)頭，因?yàn)樽约簞傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，也聽說(shuō)了這學(xué)校的成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該有人回答上的，自己卻...
看著芮兒把它完全正確的做完時(shí)，老師的面目發(fā)生了變化，生氣的罵到全班同學(xué)：“平時(shí)你們不是以為自己了不起嗎？今天風(fēng)光不起了吧，我也不多說(shuō)你們了，自己做作業(yè)，課代表去把本子發(fā)了...”。
“下課后，趙欣芮你來(lái)辦公室下”，老師走到芮兒桌前對(duì)芮兒說(shuō)道。
叮..........
我們仨學(xué)生讀后感篇六
讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，誰(shuí)都知道，保爾?何察金也曾兩次傾聽過(guò)愛情的“呼喚”對(duì)于這兩次“呼喚”、他和她―也就是“呼喚的人和被呼喚者，。都曾互相答應(yīng)過(guò)的。如果說(shuō)第一次和冬妮亞的互相呼喚還是少年時(shí)代的“歷史誤會(huì)”的話，那么，他和麗達(dá)的悲歡離合的結(jié)局，就帶有一定的偶然性了。但當(dāng)這兩個(gè)曾經(jīng)真摯地?zé)釕龠^(guò)，而且這愛情也未能“忘記”的人又重逢時(shí)，他們是傾聽了愛情的呼喚，還是傾聽了革命和道德的呼喚呢?我們都知道，保爾是提出了這個(gè)問題的，而麗達(dá)卻只能不無(wú)遺憾地回答:“我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)小女孩了。她有一個(gè)父親，也就是我的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)和諧地生活在一起，照現(xiàn)在說(shuō)來(lái)，這巳經(jīng)是不可分割的三位一體了?！北柭犃诉@個(gè)答案，當(dāng)然很難過(guò)，但他還是動(dòng)也不動(dòng)地真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“我所得到的還是比我方才失去的要多得多?！蔽覀兛梢钥吹贸觯词故窃诖丝?，無(wú)論是對(duì)于保爾，還是麗達(dá)，他們相互間的愛，都仍然是沒有忘記的。麗達(dá)在給保爾的聶后一封信里，曾明確講過(guò)，在重逢時(shí)，她是有過(guò)一時(shí)的感情沖動(dòng)，想來(lái)“償還”他們“青春的宿債”但終于又“收回”了這種“愿望”。用麗達(dá)的活講，就是.因?yàn)槲矣X得那樣做并不會(huì)使我們得到很大的幸福，。
是的，我們都曾為這一對(duì)理想的戀人在人生叉道上的錯(cuò)過(guò)，深感悵惘和遺憾，但我卻相信，沒有一個(gè)革命者會(huì)去為保爾“遺憾”青春的“虛度”，也沒有一個(gè)革命者，會(huì)去責(zé)備麗達(dá)這種收回償還青春宿債的愿塑.或者叫做.抑制沖動(dòng).的崇高品格。當(dāng)然，更不會(huì)有真正的革命者會(huì)認(rèn)為，保爾和麗達(dá)的不能繼續(xù)相愛，“是人類在感情生活上一種難以彌補(bǔ)的缺陷或者去指摘當(dāng)時(shí)的蘇維埃社薈“加于他們身上和心靈的捕神枷《愛，是不能忘記的》中的第一人稱的“我”，發(fā)誓決不重搜她的前輩的那種“悲劇”，并警告人似說(shuō):把婚叨和愛情分離肴的鑲銬套到自已的脖子上，那是不堪忍受的。
最近有一位戲劇家也在預(yù)言:‘我們的婚姻觀念要改變’。
還有一些同志憤憤不平地在文章中寫道:“人不能過(guò)沒有愛的生活！”
我們仨學(xué)生讀后感篇七
最遠(yuǎn)的星系距離我們100多億光年。月球是人類飛出地球進(jìn)入太空的第一個(gè)中途站。它是迄今為止唯一一個(gè)人類在地球外留下腳印的星球。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。
各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。
從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。
星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步。
掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書,書里面講了許多天文方面的知識(shí),通過(guò)閱讀我了解了不少的東西,《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座,新認(rèn)識(shí)的星星有:愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星,它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,星星們有的離我們遠(yuǎn),有的離我們近,星星的亮光看起來(lái)越亮,就表示這顆星星離我們就越近,星星的亮光看起來(lái)越暗,就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn),讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮,是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站,是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮,仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美,好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書,雖然學(xué)習(xí)了一些東西,但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距離,但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友,以后,我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
我們仨學(xué)生讀后感篇八
有一天，我和媽媽在圖書館看到一本名叫《我們班的大富翁》的書，因?yàn)檫@本書的部分內(nèi)容在一本雜志上連載過(guò)，我很喜歡，所以就把它借回了家。
回家后，我把這本書讀了好幾遍，書中的一個(gè)重要人物叫佟光，他是一個(gè)農(nóng)村孩子，隨著大款父親來(lái)到城市的重點(diǎn)中學(xué)讀書。他爸爸開著一家“太平洋飯店”，規(guī)模很大。他每天都有花不完的零花錢，而且全身都穿著名牌，有不會(huì)的題就拿錢向同學(xué)買答案……同學(xué)們都不喜歡他。但是佟光也有很多優(yōu)點(diǎn)——他不怕臟不怕累，待人真誠(chéng)友善，在為學(xué)校捐資買采暖爐時(shí)，一捐就是500元。這也讓一部分同學(xué)對(duì)他另眼相看。
但故事到第五章《來(lái)自燒鍋屯的一束鮮花》時(shí)，來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榘謰岆x婚，法官讓佟光選擇跟誰(shuí)。如果選擇他的爸爸，他將會(huì)依舊過(guò)著“大款”般的生活。但他選擇了家在農(nóng)村、一無(wú)所有的媽媽。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的媽媽是沒錢，而且身體不好，但是只有我在，我媽媽的病才能好起來(lái)，如果我離開了媽媽，她就什么也沒有了……”因?yàn)闆]錢了，送禮物時(shí)，他只好送給同學(xué)們一束從山里采來(lái)的鮮花。
他那種注重親情、孝順母親的可貴品質(zhì)，感染了全班同學(xué)，獲得了大家熱烈的掌聲。他的話同時(shí)也讓我深受感動(dòng)：佟光的善良、真誠(chéng)將時(shí)時(shí)提醒我為心靈留出一片凈土——孝順父母，親情永遠(yuǎn)是最可貴的!
我們仨學(xué)生讀后感篇九
這是著名作家楊絳先生的一篇巨作。
1997年和1998年對(duì)于楊先生來(lái)說(shuō)是很殘忍的時(shí)間。一生相知相扶相濡以沫的伴侶，唯一的女兒都相繼離去，楊先生晚年之情景非常人所能體會(huì)?！拔乙粋€(gè)人思念我們仨”，在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊先生接過(guò)女兒的筆，用心記敘了他們仨這63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是《我們仨》。
通讀一遍之后，我真的無(wú)法想象楊先生是抱著什么樣的心態(tài)完成了這部震撼人心的作品。他以獨(dú)特的寫法，以感人的文字記述了坎坷的歷程和他們仨相依為命的一生。
他們仨的足跡跨越半個(gè)地球。無(wú)論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，始終站在一起，美好的家庭是他們避風(fēng)的港灣。自從1998年錢鐘書先生逝世后，楊先生從此獨(dú)伴青燈，她那難以言表的親情和憂傷彌散在字里行間，令我為之動(dòng)容。
但若你想從內(nèi)容上看到絲毫悲觀的文字，那你要失望了，書中絲毫沒有傷痛欲絕的詩(shī)句，而是處處洋溢著思念的。他們雖然陰陽(yáng)相隔,真情卻從不被阻斷。她通過(guò)這部書，用文字向天上的親人無(wú)聲的傾訴著時(shí)他們的懷念。
家的意義,在她的書中被賦予了深刻的含義：決不會(huì)因?yàn)樯南Ф淖儭?BR> 我們且撇下情感背景部分,文章分三部分和三個(gè)附錄部。詳細(xì)介紹了他們?cè)谝黄鸬?3年,尤其是在國(guó)外錢媛的降生經(jīng)歷。
文章第一部分是以楊先生的一個(gè)夢(mèng)境拉開帷幕。這不是一個(gè)普通的夢(mèng),而是一個(gè)老人的夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)。
從第二部分七記敘了他們仨開始分開的情景。說(shuō)實(shí)話,第一遍,我真的沒讀懂楊先生到底寫了什么。她以一種獨(dú)特的手筆-夢(mèng)境,幻化了一種飄渺的感覺。錢媛那時(shí)還在嗎？我揣著這個(gè)問題又深讀了一遍,似乎還是不大明白,為什么作者夢(mèng)境中錢媛已經(jīng)去世,錢先生也已病入膏肓了,事實(shí)上錢媛還活著。這是真的夢(mèng)嗎？為什么天天都做這個(gè)夢(mèng)呢？這真是奇怪!這也是我惟一不明白楊先生的地方。
我真的非常羨慕他們這個(gè)樸素的家，住著一屋子與世無(wú)爭(zhēng)的人。他們沒有太多的奢望，只求能夠相聚在一起，相守在一起，共同解決困難。然而這個(gè)小小的要求命運(yùn)卻不愿滿足他們，“往者不可留，逝者不可追”活下來(lái)的人要比去世的人痛苦千倍。可又怎樣，命運(yùn)就是如此捉弄人。俗話說(shuō)，“好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年。”果然如此啊!
現(xiàn)在，楊先生將他們?cè)?jīng)共同的歲月重溫一遍，再享受一下親情存在的感覺?；貞浲?，那深藏內(nèi)心的痛苦又再一次被掀開，我想她應(yīng)該是含著眼淚完成的吧。特別是寫到錢鐘書先生在小舟上的生活，那冥冥之中無(wú)盡的思念，折磨了我們好久好久。而我似乎跟著作者在他們的驛道上走了一回，楊先生的心境，恐怕只有這句“夢(mèng)魂以逐漫漫紫，身骨終拼寸寸灰”只以寫照。
她盡管忍受著疾病和治療的折磨，還想利用自己躺在床上無(wú)所事事的時(shí)間，把過(guò)去和父母在一起的快樂時(shí)光，寫下來(lái)留為紀(jì)念。于是，她拖著微弱的`身體開始寫《我們仨》。但是不久醫(yī)院報(bào)病危，她便放下了筆，而這本書也只到3個(gè)內(nèi)容清單，就無(wú)法再寫下去了。所以最后只好由母親楊先生來(lái)完成了。
而楊先生的文字也很具感染力，我隨時(shí)能“親身”體驗(yàn)到他們?nèi)说奶靷愔畼泛臀淬?。他們的善良正直以及?duì)生命、家的感情，使我深受啟發(fā)，獲益匪淺。
所有的悲歡離合，在作者那里是一種自然，在讀者那里卻經(jīng)常潸然淚下。書中最后誰(shuí)：“我清醒地看到以前當(dāng)作‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已，家在哪里我不知道，我還在尋覓歸途?！痹瓉?lái)沒有親人的家庭只是一間空蕩蕩的客棧罷了，沒有絲毫溫暖可言。這時(shí)候僅剩的一人活下來(lái)需要多大的勇氣啊!
懷著潸潸的眼淚終于讀完了著本書,無(wú)法訴說(shuō)的愛,無(wú)人可說(shuō)的情。在心里埋藏很久,很久……家的感情絕不會(huì)隨時(shí)間而漸變,沖淡。
我們仨學(xué)生讀后感篇十
今天，我看到了一本書《我們都愛你》。故事里面說(shuō)了一位小女孩，她很恨數(shù)學(xué)老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師就像一只“野獸”。所以，她想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就給自已制定了一個(gè)鞏固練習(xí)，天天做到晚上十二點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣，睡眠時(shí)間不足，早上在學(xué)校她經(jīng)常摔倒?？伤龥]有想到這一次這么嚴(yán)重，從樓梯上絆了絞，摔下來(lái)時(shí)流一股血，頭破了。數(shù)學(xué)老師馬上送她去醫(yī)院，在這一分鐘讓她感受到老師對(duì)她的關(guān)心。這一次流血的事讓她感受到，平時(shí)老師的“兇”不是針對(duì)她，更不是批評(píng)她，而是老師對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)厲。
我們仨學(xué)生讀后感篇十一
《我們》是一篇篇日記的記錄，看似主觀但也算得上是客觀，是一個(gè)號(hào)碼對(duì)于自身情感的反思與升華，也是在特殊的位置之上能夠接觸到這世界的些許真相。
不斷的猶豫，彷徨，不斷的掙扎，卻又無(wú)法脫離既定規(guī)律的桎梏，所謂強(qiáng)加的情感旁觀上只會(huì)覺得可悲。
可就像是沒有最大的數(shù)字，革命不會(huì)停止，最真實(shí)的情感從不會(huì)被壓制，有人倒在了革命的道路上，卻也會(huì)有新興的'生命為了最真實(shí)情感追求的探索，不會(huì)停止的過(guò)程，違背人類本性發(fā)展的歷史也必將回落入一個(gè)又一個(gè)輪回。
又或許，歷史本身就是在螺旋之中，不會(huì)停止。
我們仨學(xué)生讀后感篇十二
我最近閱讀了一本書，書的名字就叫做《我們是屬鼠班屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，它里面的人物都過(guò)著一個(gè)幸福而美好的生活，雖然，里面的屬鼠藍(lán)和屬鼠灰的事情有一半是虛構(gòu)，也有一半是真實(shí)的'，但是，他們那幸福而美好的生活，都是每一個(gè)學(xué)生都想擁有的！
我們仨學(xué)生讀后感篇十三
書我買了。也讀過(guò)了。我不知道如何形容閱讀的感覺。
有一類書的寫作風(fēng)格都像這樣，比如《小王子》或者《謝謝你給我的`愛》。故事都，沒有任何背景來(lái)由。只是中間一段一段的感覺，仿佛是一個(gè)夢(mèng)和另一個(gè)夢(mèng)。
說(shuō)到夢(mèng)的感覺。書中的插圖倒是很有夢(mèng)的感覺。雖然不是每一張都很優(yōu)秀，但是有一些非常棒。我喜歡p93頁(yè)，和p114頁(yè)的插圖。有一些也的插圖也很不錯(cuò)，但是我不知道為什么ps的有些過(guò)度，還是校色時(shí)候沒有校好?？雌饋?lái)不太舒服。
我們仨學(xué)生讀后感篇十四
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”。女兒錢媛、丈夫錢鐘書已逝，只剩105歲的楊絳。她提筆寫曾經(jīng)、寫來(lái)時(shí)的路，同時(shí)，也在尋覓歸途。
楊絳說(shuō)：“我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。”她和錢鐘書在相遇前，都未戀過(guò)他者。初遇，清華大學(xué)古月堂門口，一見如故，侃侃而談。
錢鐘書急切地澄清：“外界傳說(shuō)我已經(jīng)訂婚，這不是事實(shí)，請(qǐng)你不要相信?！睏罱{也趁機(jī)說(shuō)明：“坊間傳聞追求我的男孩子有孔門弟子‘七十二人’之多，也有人說(shuō)費(fèi)孝通是我的男朋友，這也不是事實(shí)?！鼻椴恢穑煌?。
錢鐘書后來(lái)說(shuō)“我見到她之前，從未想到要結(jié)婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過(guò)要娶別的女人?！?BR> 他們婚后一起留學(xué)英、法兩國(guó)。楊絳筆下的錢鐘書有缺點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn)，但她一并接納，他的優(yōu)點(diǎn)到她那兒變得很可愛。比如，楊絳產(chǎn)女坐月子期間，錢鐘書弄壞門鎖等，不會(huì)修很著急，楊絳卻沒有想過(guò)這種事情應(yīng)該男子去做，而是說(shuō)：“我會(huì)修。”楊絳是位有大智慧的女子，她愛一個(gè)人就全心全意去愛，沒有任何計(jì)較。
書中，她提到自己與錢鐘書有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，兩人覺得爭(zhēng)執(zhí)也爭(zhēng)不出什么來(lái)，就講定，以后不妨各持己議，不必求同。“遇事兩人一商量，就決定了，也不是全依他，也不是全依我。我們沒有爭(zhēng)吵的必要。”這個(gè)很有意思，因?yàn)樵谀信P(guān)系中，不少人認(rèn)為，要有一方妥協(xié)才會(huì)有“和諧”。但楊絳與錢鐘書，他們認(rèn)為彼此是平等的，無(wú)論是精神上、性別上還是物質(zhì)上。
這種平等觀念，在他們家，不僅體現(xiàn)在夫妻關(guān)系上，還體現(xiàn)在父女、母女關(guān)系上。《我們仨》的字里行間，可以看得出，對(duì)待女兒錢媛，楊絳和錢鐘書從未把自己放在父母這一高位上，他們仨亦師、亦友、亦親人。錢媛說(shuō)：“我和爸爸最‘哥們’，我們是媽媽的兩個(gè)頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”楊絳說(shuō)：“鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無(wú)法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧，他又很弱小。”而錢鐘書出門前會(huì)囑咐女兒照顧媽媽，而不是媽媽照顧女兒。
如今，沒有丈夫和女兒的家，楊絳說(shuō)：“只是旅途上的客棧而已”。《一百歲感言》里，楊絳說(shuō)過(guò)：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了?！笔堑模瑮罱{在等，等他們仨重聚的那一天。
我們仨學(xué)生讀后感篇十五
時(shí)光最大的好處，就是為過(guò)往一切披上金色的薄紗。記憶矯往過(guò)正，讓我只記得世界和你的好，緊握雙手，勝過(guò)千言。
時(shí)光不老，我們不散，人生一世，走來(lái)不易，最值得珍重的，不過(guò)是情之一字，親情、友情、愛情，情帶給我們的`溫暖，讓我們?cè)谀吧某鞘欣?，感覺到了陽(yáng)光，讓我們能在陌生的城市里隨意擺動(dòng)、不再孤獨(dú)。愿我們都不老，能曬著太陽(yáng)，相互溫暖，時(shí)光不老，我們不散!
時(shí)間總在不知覺中悄然流逝，但是記憶總是會(huì)保留在我們的心中，一張照片就能引發(fā)我們的無(wú)限回憶，時(shí)光帶不走我們的記憶，還有我們的青春。
有些溫暖，觸手可及。
時(shí)光不老，我們不散。
我們仨學(xué)生讀后感篇十六
這部的震撼并沒有前兩部那么深刻，應(yīng)該是自身還沒有完全看懂的原因，又或許是因?yàn)樗槠拈喿x使得體會(huì)沒有那么深刻，又或許還是需要一定的時(shí)間發(fā)展。
每一部的`續(xù)寫都好像是扎根于當(dāng)下卻也從微小的部分中預(yù)示了未來(lái)，希望泯滅人性，消失自我的未來(lái)不會(huì)到來(lái)。
我們是一個(gè)很好的詞，可是不應(yīng)該只是注意我們，而喪失了我的存在，每一個(gè)我們的存在都應(yīng)該是由單獨(dú)的我構(gòu)成的整體，那么這個(gè)整體，也從來(lái)不應(yīng)該忽略個(gè)人的色彩。
我們仨學(xué)生讀后感篇十七
犀利是我腦子中第一個(gè)評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，很少看到這樣的文字，清晰透徹到讓我害怕，我排斥著，因?yàn)榕c我的認(rèn)同矛盾著，然而心里還有一絲懷疑和害怕，害怕這最終是正確的理解，害怕自己的堅(jiān)持都是錯(cuò)誤的。
朋友說(shuō)人總是相似的，作者的'思想怕是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的高度吧。
我們仨學(xué)生讀后感篇一
爸爸說(shuō)：“是啊，你要好好學(xué)習(xí)，掌握了科學(xué)知識(shí)。外國(guó)人就不敢欺侮我們了。”
我聽了爸爸地話，想了很多很多，一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)很多知識(shí)，長(zhǎng)大以后把我們祖國(guó)建設(shè)成為更富強(qiáng)。那樣別的國(guó)家就再也不敢欺侮我們中國(guó)人了。
我們仨學(xué)生讀后感篇二
《我們學(xué)生時(shí)代的魔術(shù)》一文中小作者自己步入九年級(jí)。描寫開學(xué)伊始班級(jí)的變化，引出了自己的變化。下面就讓我們一起來(lái)欣賞小作者這篇佳作吧。
開學(xué)在即，我們班提前重回熟悉的校園，步入了九年級(jí)初升高的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
來(lái)的第一天，老程便告知我們一系列的規(guī)章制度、班風(fēng)班貌和終極目標(biāo)等等，可以說(shuō)是一番相當(dāng)大的整改。實(shí)施的這兩周以來(lái)，卓有成效，可不枉老程的良苦用心!
我們需要采取明細(xì)加減劃分的方式，每一周有一組值日生，而組長(zhǎng)擔(dān)任值日班長(zhǎng)來(lái)管理這個(gè)班級(jí)。主要是督促紀(jì)律、檢查和打掃衛(wèi)生。上課情況比以前好了太多，如今沒有人敢打盹、開小差和嘩眾取寵;大多能做到準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入教室;衛(wèi)生方面首先自己做得好，課桌整潔和周邊無(wú)垃圾了。雖都是小事，但所謂細(xì)節(jié)決定成敗。
我們宿舍有一個(gè)黑洞，那就是從宿舍到教室總是遲到，不是起得晚或內(nèi)務(wù)做得慢，就是路上一邊閑聊一邊走。于是我們老是與時(shí)間點(diǎn)擦肩而過(guò)或是踩著點(diǎn)匆匆來(lái)到，可這是自己作的孽，打落牙齒也只好往肚子里吞啊!
我自認(rèn)為我個(gè)人，這幾周表現(xiàn)尚好，上進(jìn)心滿滿的。比如，在家完成作業(yè)，再不是所謂的勞逸結(jié)合，拖到臨近來(lái)校時(shí)才完成，而是努力一鼓作氣地干掉，該學(xué)習(xí)時(shí)努力學(xué)，該玩時(shí)盡情玩，好不快活!在學(xué)校，肯定要認(rèn)真聽講，就是化學(xué)聽得我有些暈頭轉(zhuǎn)向，但學(xué)著學(xué)著也就這么過(guò)來(lái)了，每次都會(huì)盡心盡力完成老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)很少有不會(huì)做的，但有時(shí)會(huì)很粗心;英語(yǔ)聽寫也是基本保持全對(duì)或錯(cuò)一個(gè);在宿舍與舍友相處親密，而做事也比以前更快了。
在學(xué)校，我很開心，過(guò)得充實(shí)而美好。說(shuō)了雜七雜八的這么多，卻都是些經(jīng)歷的變化，愿我們不虛度豆蔻年華，同學(xué)友誼永存，努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望!
我們仨學(xué)生讀后感篇三
《一段學(xué)生時(shí)代的愛情》講述了作者和莉的故事，講述了他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代的純真友情，講述了畢業(yè)前夕莉的真情表白，作者的沉默拒絕。
莉的qq從畢業(yè)到現(xiàn)在給我的信息大約有三千多條，我一條也沒有回過(guò)。
問詢了幾個(gè)同學(xué)，原來(lái)莉在省城蘭州出車禍了，差一點(diǎn)沒搶救過(guò)來(lái)。我心里很是著急，急忙忙地辭職趕往了離開了十多年的銅城，雖是從深圳到銅城有二千多公里的路程，但還是想去看望她。
我甚至覺得，自己進(jìn)入了一個(gè)從來(lái)都沒有見過(guò)的世界。你永遠(yuǎn)不會(huì)懂，我那時(shí)獨(dú)自面對(duì)于這個(gè)陌生地方的恐懼感，一度曾非常地抑郁。在銅城上煤炭中專學(xué)校時(shí)，那時(shí)的我總發(fā)呆，總喜歡在課本上涂抹一些可能連自己也不太明白的詩(shī)句，坐我前面的莉也很喜歡，因?yàn)槲蚁矚g看書，記性相對(duì)還行，總是隨口可以說(shuō)出她想不起的詩(shī)句，所以她一直喜歡叫我?guī)煾浮?BR> 那時(shí)的我，總是莫名其妙地保持著和莉的距離。
農(nóng)歷十一月的銅城已然是有些冷得讓人發(fā)顫，大街上風(fēng)吹著細(xì)小的沙粒讓人眼神迷離。我慢慢地走著，十幾年前的事情一幕幕地又重現(xiàn)在了眼前。
“師父啊，今年冬天好冷啊?”那時(shí)的莉總是喜歡叫我?guī)煾浮?BR> “是的呢!”
“師父啊，今年冬天這么多沙。”
“沙子還沒堆住你的嘴呢?”那時(shí)的我話總是有些少，也有些倔。
路邊有人在熱情地推銷著他的烤紅薯。我回頭看了看，莉正在不停地雙手對(duì)搓讓自已不那么冷。
“老板，來(lái)一個(gè)紅薯!”我掏出了身上僅有的5元錢遞給了老板。
“小心燙啊!”我順手把紅薯遞給了莉，她高興地將烤紅薯捧在手里，左右手交替地拿著，一路嘰嘰喳喳地說(shuō)著，我也讓她的熱情感染，似乎一下子不那么冷了。
“師父，你真好!”莉的眼睛里有一種讓人看著亮晶晶的感覺。
我只是笑了笑，靜靜地看著她走進(jìn)了女生宿舍。
午后，竟也飄飄灑灑地下起了雪，母校比起我之前上學(xué)那會(huì)兒漂亮多了，新蓋的實(shí)驗(yàn)樓，華麗麗的校門，這些看著有些陌生和親切。學(xué)校操場(chǎng)上學(xué)弟、學(xué)妹們?cè)谘┑乩锎螋[著，偶爾有一個(gè)搗亂的弄一把雪放進(jìn)沒注意到同學(xué)的衣領(lǐng)里，大家笑成了一團(tuán)，相互間哈哈地笑著。雪球亂飛，一片熱鬧的景像。
也是這年一個(gè)午后我和莉在藍(lán)球場(chǎng)看臺(tái)臺(tái)階上。
莉說(shuō)：“師父，過(guò)完年就是最后一學(xué)期了呢!”
“是的呢!”
莉說(shuō)：“家人說(shuō)明年畢業(yè)了就給我介紹一個(gè)男朋友呢!”
我有些怔然，我脫掉了手套，用手接住了幾片雪花，那美妙的雪花兒在手心里瞬時(shí)就化成水不見了。
“……”
莉說(shuō)：“我本想說(shuō)反對(duì)來(lái)著，可是家人說(shuō)反正你現(xiàn)在也沒有男朋友……”
莉眼睛直直地盯著我，目光讓我有些難以招架。
莉說(shuō)：“師父，你做我男朋友好嗎?”
我心里有些難過(guò)沒有做聲，看著遠(yuǎn)處正在打鬧的同學(xué)……。
莉說(shuō)：“師父!”
我轉(zhuǎn)過(guò)身，感覺眼睛有些濕，極力地躲著莉的視線。
“莉，你記得嗎?我們?nèi)ツ耆ナ欣飬⒓訉？瞥扇俗钥紩r(shí)遇到的那個(gè)人嗎?他年紀(jì)大約有五十多或是六十多歲吧?一個(gè)人孤身到處飄泊著，有錢時(shí)買些酒菜住個(gè)店，滋溜溜地喝著小酒，沒錢了，在路邊擺個(gè)攤，變變魔術(shù)，賺個(gè)小錢，看看路人?！?BR> “師父，我知道，那是自由!我們?cè)谝黄鹨彩亲杂?”
可我拿什么給你呢?其實(shí)我想表達(dá)的是以后畢業(yè)，我有可能和那位老伯一樣，得一種叫貧困病，而我以后確實(shí)就得了這種病。
“莉，我給不了你什么!我能給你什么呢?”
莉轉(zhuǎn)身哭著走了，那天我在雪地里站了很久，一直想不出來(lái)自己去找莉的一個(gè)充足理由，就這樣吧，她叫我?guī)煾敢餐玫亍?BR> 轉(zhuǎn)眼畢業(yè)季了，我在學(xué)校門口送莉坐上了回她老家的大巴，在上車的一瞬，我想說(shuō)一句道別的`話，卻怎么也沒說(shuō)出口，只是揮了揮手，莉也是眼圈發(fā)紅。
從此就再也沒見過(guò)了，那大約是20的6月。
那年的畢業(yè)季，同學(xué)們室友們都是三三兩兩地告別，在煤礦上有關(guān)系的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備去礦上報(bào)道了，沒關(guān)系的則大家在宿舍喝得大醉，相互說(shuō)著一些“茍富貴，不相忘”的話。
上了三年的學(xué)，家里面貸款已然是超過(guò)了四萬(wàn)元左右，這對(duì)于當(dāng)時(shí)的農(nóng)村家庭來(lái)講已是個(gè)天文數(shù)字，因家里的收入一年到頭也只有幾千塊錢。
我坐在宿舍，把床底下攢了三年的課本全拖了出來(lái)，全撕得粉碎，就著大風(fēng)灑出了窗外。飄飄灑灑的一如半年前的雪。
三年中專，一切也終將過(guò)去了，這些紀(jì)念也讓它消失吧，自己淡淡地想。
數(shù)字電路教材是我唯一沒有撕掉的書，在書第52頁(yè)，上面是莉清秀的筆跡：
君似明月我似霧，霧隨月隱空留露。
君善撫琴我善舞，曲終人離心若堵。
只緣感君一回顧,使我思君朝與暮。
魂隨君去終不悔,綿綿相思為君苦。
相思苦,憑誰(shuí)訴?遙遙不知君何處。
扶門切思君之囑,登高望斷天涯路。
現(xiàn)實(shí)生活就如同霧一樣，在離畢業(yè)約一個(gè)月之際，父親給我寄了一千塊錢，寫信說(shuō)了，你現(xiàn)在畢業(yè)了，現(xiàn)在學(xué)校也不管分配，你自己的工作就想自己的出路吧，家里也只能幫你到這里了!就這樣直接面對(duì)了生活，自己要討生活了。自己全身上下就這一千塊錢，對(duì)于未來(lái)完全是一片空白，不要說(shuō)規(guī)劃生活什么的奢望了，第一個(gè)面對(duì)的就是生存。
莉喜歡有詩(shī)意的生活，我只能給她讀自己寫的所謂的詩(shī)。而不能給莉但給不了充滿詩(shī)意的生活。就這樣吧，給不起，當(dāng)然也誤不起她。
深圳的流水線和快節(jié)奏生活就像快進(jìn)鍵一樣，不知覺間把我?guī)У搅恕?BR> 并不是所有的努力都會(huì)有回報(bào)，我在工廠努力地上班，努力地做好自己，可終究還是僅是在維持生活而已，日子就這樣過(guò)吧，我輕輕地告訴自己。
在這期間里，莉在qq上寫著她的幸福：結(jié)婚了，生子了，在省城辦培訓(xùn)學(xué)校了，所有的事情向著美好的方向發(fā)展。每每這時(shí)，我第一總是很慶幸沒有讓莉跟著自己外出討生活，畢竟莉現(xiàn)在是幸福的。
不知為什么，在離莉家不遠(yuǎn)的母校校園里，要不要去看她?我卻猶豫起來(lái)了，畢竟她已然是有自己的家庭了，這樣似乎有些太冒失了。在校園徜徉了半天，終究還是沒有去她家去。
回程的票很快拿到了，我也搞不清楚自己是一種什么心態(tài)，就這樣急匆匆地來(lái)，而后又急匆匆地返回了深圳。
直到過(guò)了一周左右，莉在她的qq上秀出了在麗江游玩的照片，后面寫著“劫后重生”四個(gè)字。
有時(shí)我在想，假如當(dāng)初和莉在一起了，沒準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很幸福?
假如當(dāng)初和莉在一起了，沒準(zhǔn)我們現(xiàn)在也很快樂?
假如莉出車禍，我去找了她，照顧她，我們現(xiàn)在是不是就在一起了?
可這畢竟只是假如，如同至尊寶的月光寶盒一樣，現(xiàn)實(shí)是一個(gè)魔咒，就算有月光寶盒，可有些事情終還是回不到過(guò)去，終了就只落了一句：你看,那個(gè)人好像一只狗耶。
我們仨學(xué)生讀后感篇四
愛情尚未成功，我輩仍需努力。
作者在剖析了愛情之種種不堪后，仍然在兩性關(guān)系中看到光明――“我當(dāng)然相信愛情，這世界上最美好、最令人癲狂與青春勃發(fā)的情感，我花大力氣哂笑的其實(shí)是愛情的假冒偽劣產(chǎn)品。正因?yàn)閻矍榭梢砸I(lǐng)你到如此激蕩的人生狀態(tài)，我們才把有限的激情投入到無(wú)限的'美好中去?！?BR> “我愛上了一個(gè)男人，任我怎樣地明示暗示他總是不大理會(huì)我，我還該不該愛他？”
“我愛的男人卻不愛我，而我卻難以自拔，那我應(yīng)該怎么辦？”
“為什么剛開始是他追求我，然后處著處著他卻愈發(fā)冷淡不愛理我了？”
“分手了，為什么我總對(duì)他念念不忘，惶惶然如喪家之犬？”???????。
我們仨學(xué)生讀后感篇五
這位大姐，希望你以后你的速度快點(diǎn)，像你這么慢我廠不是要倒閉了呀！”主管說(shuō)到。
“主管，我知道了，希望你再給我次機(jī)會(huì)，我會(huì)盡快趕上產(chǎn)量的，決不拖大家的后腿的”。
“好，我再次相信你了，下次不可以了，你這樣的速度下去，我只有告訴上級(jí)了。”
“謝謝”芮兒媽媽低聲下氣的道。
“芮兒媽媽，你不要和主管這樣卑躬屈膝的，你完全理直氣壯的和他搏的?！睆S里一位好心的大姐到道，把廠里一些風(fēng)氣告訴了芮兒媽媽。
“謝謝你，可能是我速度真慢了吧”。
“什么呀，你速度不慢了，比我們都快呢，你不知道，他們就是欺負(fù)新來(lái)的和欺負(fù)速度快的'，只要你達(dá)到產(chǎn)量了他們就猛的給你加的，以后你要做慢的，只要自己不是最慢的，就可以了”。
“哦，這樣呀，我知道了”芮兒媽媽微笑的說(shuō)。
“大家聽明白沒有，知道這公式怎么套了吧？”......
老師辛苦的講解了半天居然沒有一個(gè)同學(xué)回應(yīng)，大家都在互相看望李俊楓。
看著老師焦急的面孔時(shí)，早就想回答的芮兒終于舉起了她的手，老師仿佛看到希望般，欣喜的喊上芮兒上講臺(tái)完成。
臺(tái)下一片安靜的氣息，壓的芮兒似乎緊張起來(lái)了，她知道自己不應(yīng)該出風(fēng)頭，因?yàn)樽约簞傓D(zhuǎn)過(guò)來(lái)，也聽說(shuō)了這學(xué)校的成績(jī)不錯(cuò)，應(yīng)該有人回答上的，自己卻...
看著芮兒把它完全正確的做完時(shí)，老師的面目發(fā)生了變化，生氣的罵到全班同學(xué)：“平時(shí)你們不是以為自己了不起嗎？今天風(fēng)光不起了吧，我也不多說(shuō)你們了，自己做作業(yè)，課代表去把本子發(fā)了...”。
“下課后，趙欣芮你來(lái)辦公室下”，老師走到芮兒桌前對(duì)芮兒說(shuō)道。
叮..........
我們仨學(xué)生讀后感篇六
讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》的人，誰(shuí)都知道，保爾?何察金也曾兩次傾聽過(guò)愛情的“呼喚”對(duì)于這兩次“呼喚”、他和她―也就是“呼喚的人和被呼喚者，。都曾互相答應(yīng)過(guò)的。如果說(shuō)第一次和冬妮亞的互相呼喚還是少年時(shí)代的“歷史誤會(huì)”的話，那么，他和麗達(dá)的悲歡離合的結(jié)局，就帶有一定的偶然性了。但當(dāng)這兩個(gè)曾經(jīng)真摯地?zé)釕龠^(guò)，而且這愛情也未能“忘記”的人又重逢時(shí)，他們是傾聽了愛情的呼喚，還是傾聽了革命和道德的呼喚呢?我們都知道，保爾是提出了這個(gè)問題的，而麗達(dá)卻只能不無(wú)遺憾地回答:“我現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)小女孩了。她有一個(gè)父親，也就是我的好朋友，我們?nèi)齻€(gè)和諧地生活在一起，照現(xiàn)在說(shuō)來(lái)，這巳經(jīng)是不可分割的三位一體了?！北柭犃诉@個(gè)答案，當(dāng)然很難過(guò)，但他還是動(dòng)也不動(dòng)地真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō):“我所得到的還是比我方才失去的要多得多?！蔽覀兛梢钥吹贸觯词故窃诖丝?，無(wú)論是對(duì)于保爾，還是麗達(dá)，他們相互間的愛，都仍然是沒有忘記的。麗達(dá)在給保爾的聶后一封信里，曾明確講過(guò)，在重逢時(shí)，她是有過(guò)一時(shí)的感情沖動(dòng)，想來(lái)“償還”他們“青春的宿債”但終于又“收回”了這種“愿望”。用麗達(dá)的活講，就是.因?yàn)槲矣X得那樣做并不會(huì)使我們得到很大的幸福，。
是的，我們都曾為這一對(duì)理想的戀人在人生叉道上的錯(cuò)過(guò)，深感悵惘和遺憾，但我卻相信，沒有一個(gè)革命者會(huì)去為保爾“遺憾”青春的“虛度”，也沒有一個(gè)革命者，會(huì)去責(zé)備麗達(dá)這種收回償還青春宿債的愿塑.或者叫做.抑制沖動(dòng).的崇高品格。當(dāng)然，更不會(huì)有真正的革命者會(huì)認(rèn)為，保爾和麗達(dá)的不能繼續(xù)相愛，“是人類在感情生活上一種難以彌補(bǔ)的缺陷或者去指摘當(dāng)時(shí)的蘇維埃社薈“加于他們身上和心靈的捕神枷《愛，是不能忘記的》中的第一人稱的“我”，發(fā)誓決不重搜她的前輩的那種“悲劇”，并警告人似說(shuō):把婚叨和愛情分離肴的鑲銬套到自已的脖子上，那是不堪忍受的。
最近有一位戲劇家也在預(yù)言:‘我們的婚姻觀念要改變’。
還有一些同志憤憤不平地在文章中寫道:“人不能過(guò)沒有愛的生活！”
我們仨學(xué)生讀后感篇七
最遠(yuǎn)的星系距離我們100多億光年。月球是人類飛出地球進(jìn)入太空的第一個(gè)中途站。它是迄今為止唯一一個(gè)人類在地球外留下腳印的星球。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
《星星離我們有多遠(yuǎn)》敘述了如何用三角法測(cè)量一些天文目標(biāo)的距離、開勒普定律、金星凌日、恒星和光行差等，書中還插入了不少有趣的故事、圖片。使這本書看起來(lái)生動(dòng)有趣，讓讀者遨游在星河中無(wú)法自拔。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》就像“量天尺”，為我們量出每個(gè)變星、每個(gè)星系、每顆星系離我們的距離，讓我們真實(shí)地認(rèn)識(shí)到宇宙的巨大。也讓我們對(duì)太空的好奇更近一步。
各類物理模型、變星的“周光關(guān)系”星系的“紅移”規(guī)律等等，讓我們看到了天文人的勤奮、努力甚至一代又一代的堅(jiān)持真理，為我們探索星空奠定下一個(gè)又一個(gè)里程碑。
從變星到超新星，從德謨克利到康德，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事，一個(gè)個(gè)行星的發(fā)現(xiàn)都是成千上萬(wàn)個(gè)天文人的付出，他們不僅讓我們看到了完整的星系，了解了更多天文知識(shí)，也讓我們有了探索星系的動(dòng)力。
《星星離我們有多遠(yuǎn)》為我們介紹了某些變星的變光周期、星等和絕對(duì)星等的概念、恒星光譜與星等的關(guān)系、分光試差法的可行性與局限性、球狀星團(tuán)…讓你不禁為科學(xué)家的巧妙方法拍案叫絕。
星星離我們非常遙遠(yuǎn)，我們看得見，卻摸不著，但我們不會(huì)停下探索的腳步。
掩卷回味，古往今來(lái)，人們仰望天空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，耿耿天河，天街夜色，秋夕迷人，多少人在這美如畫卷的景色中陶醉。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星，它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣，星星們有的離我們遠(yuǎn)，有的離我們近，星星的亮光看起來(lái)越亮，就表示這顆星星離我們就越近，星星的亮光看起來(lái)越暗，就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn)。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮，是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站，是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮，仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美，好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書，雖然學(xué)習(xí)了一些東西，但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道“光年”的距離，但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友，以后，我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
大家知道星星離我們有多遠(yuǎn)嗎?上個(gè)星期我讀了《星星離我們有多遠(yuǎn)》這本書,書里面講了許多天文方面的知識(shí),通過(guò)閱讀我了解了不少的東西,《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感。我認(rèn)識(shí)了許多原來(lái)不知道的很多星星和星座,新認(rèn)識(shí)的星星有:愛神星、水星、金星、火星、木星、土星、天王星、海王星……。
書里面講了銀河系中的星團(tuán)有上百萬(wàn)顆星星,它們組成了一個(gè)團(tuán)隊(duì),就像警察分成幾個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,星星們有的離我們遠(yuǎn),有的離我們近,星星的亮光看起來(lái)越亮,就表示這顆星星離我們就越近,星星的亮光看起來(lái)越暗,就表示著這顆星星離我們?cè)竭h(yuǎn),讀后感《《星星離我們有多遠(yuǎn)》讀后感》。最遙遠(yuǎn)的星系離我們達(dá)一百多億光年。
月亮,是人類飛出地球、步入太空的第一個(gè)中途站,是人類迄今在地球之外留下足跡的唯一星球。月亮,仿佛是一盞不滅的“天燈”。書中的一首詩(shī)叫“天上的市街”寫的非常的美,好象把我們帶入美麗星空的意境中。
閱讀完這本書,雖然學(xué)習(xí)了一些東西,但書中講的好多知識(shí)我還不明白。不知道什么叫“勾股定理”,也不知道“光年”的距離,但是我以后通過(guò)學(xué)習(xí)肯定會(huì)搞明白的。我很高興和這本書交朋友,以后,我要學(xué)習(xí)更多的天文知識(shí)。
我們仨學(xué)生讀后感篇八
有一天，我和媽媽在圖書館看到一本名叫《我們班的大富翁》的書，因?yàn)檫@本書的部分內(nèi)容在一本雜志上連載過(guò)，我很喜歡，所以就把它借回了家。
回家后，我把這本書讀了好幾遍，書中的一個(gè)重要人物叫佟光，他是一個(gè)農(nóng)村孩子，隨著大款父親來(lái)到城市的重點(diǎn)中學(xué)讀書。他爸爸開著一家“太平洋飯店”，規(guī)模很大。他每天都有花不完的零花錢，而且全身都穿著名牌，有不會(huì)的題就拿錢向同學(xué)買答案……同學(xué)們都不喜歡他。但是佟光也有很多優(yōu)點(diǎn)——他不怕臟不怕累，待人真誠(chéng)友善，在為學(xué)校捐資買采暖爐時(shí)，一捐就是500元。這也讓一部分同學(xué)對(duì)他另眼相看。
但故事到第五章《來(lái)自燒鍋屯的一束鮮花》時(shí)，來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)折。因?yàn)榘謰岆x婚，法官讓佟光選擇跟誰(shuí)。如果選擇他的爸爸，他將會(huì)依舊過(guò)著“大款”般的生活。但他選擇了家在農(nóng)村、一無(wú)所有的媽媽。他對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我的媽媽是沒錢，而且身體不好，但是只有我在，我媽媽的病才能好起來(lái)，如果我離開了媽媽，她就什么也沒有了……”因?yàn)闆]錢了，送禮物時(shí)，他只好送給同學(xué)們一束從山里采來(lái)的鮮花。
他那種注重親情、孝順母親的可貴品質(zhì)，感染了全班同學(xué)，獲得了大家熱烈的掌聲。他的話同時(shí)也讓我深受感動(dòng)：佟光的善良、真誠(chéng)將時(shí)時(shí)提醒我為心靈留出一片凈土——孝順父母，親情永遠(yuǎn)是最可貴的!
我們仨學(xué)生讀后感篇九
這是著名作家楊絳先生的一篇巨作。
1997年和1998年對(duì)于楊先生來(lái)說(shuō)是很殘忍的時(shí)間。一生相知相扶相濡以沫的伴侶，唯一的女兒都相繼離去，楊先生晚年之情景非常人所能體會(huì)?！拔乙粋€(gè)人思念我們仨”，在人生的伴侶離去四年后，92歲高齡的楊先生接過(guò)女兒的筆，用心記敘了他們仨這63年的風(fēng)風(fēng)雨雨，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是《我們仨》。
通讀一遍之后，我真的無(wú)法想象楊先生是抱著什么樣的心態(tài)完成了這部震撼人心的作品。他以獨(dú)特的寫法，以感人的文字記述了坎坷的歷程和他們仨相依為命的一生。
他們仨的足跡跨越半個(gè)地球。無(wú)論暴風(fēng)驟雨，他們相濡以沫，始終站在一起，美好的家庭是他們避風(fēng)的港灣。自從1998年錢鐘書先生逝世后，楊先生從此獨(dú)伴青燈，她那難以言表的親情和憂傷彌散在字里行間，令我為之動(dòng)容。
但若你想從內(nèi)容上看到絲毫悲觀的文字，那你要失望了，書中絲毫沒有傷痛欲絕的詩(shī)句，而是處處洋溢著思念的。他們雖然陰陽(yáng)相隔,真情卻從不被阻斷。她通過(guò)這部書，用文字向天上的親人無(wú)聲的傾訴著時(shí)他們的懷念。
家的意義,在她的書中被賦予了深刻的含義：決不會(huì)因?yàn)樯南Ф淖儭?BR> 我們且撇下情感背景部分,文章分三部分和三個(gè)附錄部。詳細(xì)介紹了他們?cè)谝黄鸬?3年,尤其是在國(guó)外錢媛的降生經(jīng)歷。
文章第一部分是以楊先生的一個(gè)夢(mèng)境拉開帷幕。這不是一個(gè)普通的夢(mèng),而是一個(gè)老人的夢(mèng),一個(gè)長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的夢(mèng)。
從第二部分七記敘了他們仨開始分開的情景。說(shuō)實(shí)話,第一遍,我真的沒讀懂楊先生到底寫了什么。她以一種獨(dú)特的手筆-夢(mèng)境,幻化了一種飄渺的感覺。錢媛那時(shí)還在嗎？我揣著這個(gè)問題又深讀了一遍,似乎還是不大明白,為什么作者夢(mèng)境中錢媛已經(jīng)去世,錢先生也已病入膏肓了,事實(shí)上錢媛還活著。這是真的夢(mèng)嗎？為什么天天都做這個(gè)夢(mèng)呢？這真是奇怪!這也是我惟一不明白楊先生的地方。
我真的非常羨慕他們這個(gè)樸素的家，住著一屋子與世無(wú)爭(zhēng)的人。他們沒有太多的奢望，只求能夠相聚在一起，相守在一起，共同解決困難。然而這個(gè)小小的要求命運(yùn)卻不愿滿足他們，“往者不可留，逝者不可追”活下來(lái)的人要比去世的人痛苦千倍。可又怎樣，命運(yùn)就是如此捉弄人。俗話說(shuō)，“好人不長(zhǎng)命，禍害遺千年。”果然如此啊!
現(xiàn)在，楊先生將他們?cè)?jīng)共同的歲月重溫一遍，再享受一下親情存在的感覺?；貞浲?，那深藏內(nèi)心的痛苦又再一次被掀開，我想她應(yīng)該是含著眼淚完成的吧。特別是寫到錢鐘書先生在小舟上的生活，那冥冥之中無(wú)盡的思念，折磨了我們好久好久。而我似乎跟著作者在他們的驛道上走了一回，楊先生的心境，恐怕只有這句“夢(mèng)魂以逐漫漫紫，身骨終拼寸寸灰”只以寫照。
她盡管忍受著疾病和治療的折磨，還想利用自己躺在床上無(wú)所事事的時(shí)間，把過(guò)去和父母在一起的快樂時(shí)光，寫下來(lái)留為紀(jì)念。于是，她拖著微弱的`身體開始寫《我們仨》。但是不久醫(yī)院報(bào)病危，她便放下了筆，而這本書也只到3個(gè)內(nèi)容清單，就無(wú)法再寫下去了。所以最后只好由母親楊先生來(lái)完成了。
而楊先生的文字也很具感染力，我隨時(shí)能“親身”體驗(yàn)到他們?nèi)说奶靷愔畼泛臀淬?。他們的善良正直以及?duì)生命、家的感情，使我深受啟發(fā)，獲益匪淺。
所有的悲歡離合，在作者那里是一種自然，在讀者那里卻經(jīng)常潸然淚下。書中最后誰(shuí)：“我清醒地看到以前當(dāng)作‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已，家在哪里我不知道，我還在尋覓歸途?！痹瓉?lái)沒有親人的家庭只是一間空蕩蕩的客棧罷了，沒有絲毫溫暖可言。這時(shí)候僅剩的一人活下來(lái)需要多大的勇氣啊!
懷著潸潸的眼淚終于讀完了著本書,無(wú)法訴說(shuō)的愛,無(wú)人可說(shuō)的情。在心里埋藏很久,很久……家的感情絕不會(huì)隨時(shí)間而漸變,沖淡。
我們仨學(xué)生讀后感篇十
今天，我看到了一本書《我們都愛你》。故事里面說(shuō)了一位小女孩，她很恨數(shù)學(xué)老師，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師就像一只“野獸”。所以，她想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)成績(jī)，就給自已制定了一個(gè)鞏固練習(xí)，天天做到晚上十二點(diǎn)。就是因?yàn)檫@樣，睡眠時(shí)間不足，早上在學(xué)校她經(jīng)常摔倒?？伤龥]有想到這一次這么嚴(yán)重，從樓梯上絆了絞，摔下來(lái)時(shí)流一股血，頭破了。數(shù)學(xué)老師馬上送她去醫(yī)院，在這一分鐘讓她感受到老師對(duì)她的關(guān)心。這一次流血的事讓她感受到，平時(shí)老師的“兇”不是針對(duì)她，更不是批評(píng)她，而是老師對(duì)學(xué)生的'要求是嚴(yán)厲。
我們仨學(xué)生讀后感篇十一
《我們》是一篇篇日記的記錄，看似主觀但也算得上是客觀，是一個(gè)號(hào)碼對(duì)于自身情感的反思與升華，也是在特殊的位置之上能夠接觸到這世界的些許真相。
不斷的猶豫，彷徨，不斷的掙扎，卻又無(wú)法脫離既定規(guī)律的桎梏，所謂強(qiáng)加的情感旁觀上只會(huì)覺得可悲。
可就像是沒有最大的數(shù)字，革命不會(huì)停止，最真實(shí)的情感從不會(huì)被壓制，有人倒在了革命的道路上，卻也會(huì)有新興的'生命為了最真實(shí)情感追求的探索，不會(huì)停止的過(guò)程，違背人類本性發(fā)展的歷史也必將回落入一個(gè)又一個(gè)輪回。
又或許，歷史本身就是在螺旋之中，不會(huì)停止。
我們仨學(xué)生讀后感篇十二
我最近閱讀了一本書，書的名字就叫做《我們是屬鼠班屬鼠藍(lán)和屬鼠灰》，它里面的人物都過(guò)著一個(gè)幸福而美好的生活，雖然，里面的屬鼠藍(lán)和屬鼠灰的事情有一半是虛構(gòu)，也有一半是真實(shí)的'，但是，他們那幸福而美好的生活，都是每一個(gè)學(xué)生都想擁有的！
我們仨學(xué)生讀后感篇十三
書我買了。也讀過(guò)了。我不知道如何形容閱讀的感覺。
有一類書的寫作風(fēng)格都像這樣，比如《小王子》或者《謝謝你給我的`愛》。故事都，沒有任何背景來(lái)由。只是中間一段一段的感覺，仿佛是一個(gè)夢(mèng)和另一個(gè)夢(mèng)。
說(shuō)到夢(mèng)的感覺。書中的插圖倒是很有夢(mèng)的感覺。雖然不是每一張都很優(yōu)秀，但是有一些非常棒。我喜歡p93頁(yè)，和p114頁(yè)的插圖。有一些也的插圖也很不錯(cuò)，但是我不知道為什么ps的有些過(guò)度，還是校色時(shí)候沒有校好?？雌饋?lái)不太舒服。
我們仨學(xué)生讀后感篇十四
“世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆”。女兒錢媛、丈夫錢鐘書已逝，只剩105歲的楊絳。她提筆寫曾經(jīng)、寫來(lái)時(shí)的路，同時(shí)，也在尋覓歸途。
楊絳說(shuō)：“我們這個(gè)家，很樸素；我們?nèi)齻€(gè)人，很單純。”她和錢鐘書在相遇前，都未戀過(guò)他者。初遇，清華大學(xué)古月堂門口，一見如故，侃侃而談。
錢鐘書急切地澄清：“外界傳說(shuō)我已經(jīng)訂婚，這不是事實(shí)，請(qǐng)你不要相信?！睏罱{也趁機(jī)說(shuō)明：“坊間傳聞追求我的男孩子有孔門弟子‘七十二人’之多，也有人說(shuō)費(fèi)孝通是我的男朋友，這也不是事實(shí)?！鼻椴恢穑煌?。
錢鐘書后來(lái)說(shuō)“我見到她之前，從未想到要結(jié)婚；我娶了她幾十年，從未后悔娶她；也未想過(guò)要娶別的女人?！?BR> 他們婚后一起留學(xué)英、法兩國(guó)。楊絳筆下的錢鐘書有缺點(diǎn)有優(yōu)點(diǎn)，但她一并接納，他的優(yōu)點(diǎn)到她那兒變得很可愛。比如，楊絳產(chǎn)女坐月子期間，錢鐘書弄壞門鎖等，不會(huì)修很著急，楊絳卻沒有想過(guò)這種事情應(yīng)該男子去做，而是說(shuō)：“我會(huì)修。”楊絳是位有大智慧的女子，她愛一個(gè)人就全心全意去愛，沒有任何計(jì)較。
書中，她提到自己與錢鐘書有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，兩人覺得爭(zhēng)執(zhí)也爭(zhēng)不出什么來(lái)，就講定，以后不妨各持己議，不必求同。“遇事兩人一商量，就決定了，也不是全依他，也不是全依我。我們沒有爭(zhēng)吵的必要。”這個(gè)很有意思，因?yàn)樵谀信P(guān)系中，不少人認(rèn)為，要有一方妥協(xié)才會(huì)有“和諧”。但楊絳與錢鐘書，他們認(rèn)為彼此是平等的，無(wú)論是精神上、性別上還是物質(zhì)上。
這種平等觀念，在他們家，不僅體現(xiàn)在夫妻關(guān)系上，還體現(xiàn)在父女、母女關(guān)系上。《我們仨》的字里行間，可以看得出，對(duì)待女兒錢媛，楊絳和錢鐘書從未把自己放在父母這一高位上，他們仨亦師、亦友、亦親人。錢媛說(shuō)：“我和爸爸最‘哥們’，我們是媽媽的兩個(gè)頑童，爸爸還不配做我的哥哥，只配做弟弟。”楊絳說(shuō)：“鐘書是我們的老師。我和阿瑗都是好學(xué)生，雖然近在咫尺，我們?nèi)缬袉栴}，問一聲就能解決，可是我們決不打擾他，我們都勤查字典，到無(wú)法自己解決才發(fā)問。他可高大了。但是他穿衣吃飯，都需我們母女把他當(dāng)孩子般照顧，他又很弱小。”而錢鐘書出門前會(huì)囑咐女兒照顧媽媽，而不是媽媽照顧女兒。
如今，沒有丈夫和女兒的家，楊絳說(shuō)：“只是旅途上的客棧而已”。《一百歲感言》里，楊絳說(shuō)過(guò)：“我今年一百歲，已經(jīng)走到了人生的邊緣，我無(wú)法確知自己還能走多遠(yuǎn)，壽命是不由自主的，但我很清楚我快‘回家’了?！笔堑模瑮罱{在等，等他們仨重聚的那一天。
我們仨學(xué)生讀后感篇十五
時(shí)光最大的好處，就是為過(guò)往一切披上金色的薄紗。記憶矯往過(guò)正，讓我只記得世界和你的好，緊握雙手，勝過(guò)千言。
時(shí)光不老，我們不散，人生一世，走來(lái)不易，最值得珍重的，不過(guò)是情之一字，親情、友情、愛情，情帶給我們的`溫暖，讓我們?cè)谀吧某鞘欣?，感覺到了陽(yáng)光，讓我們能在陌生的城市里隨意擺動(dòng)、不再孤獨(dú)。愿我們都不老，能曬著太陽(yáng)，相互溫暖，時(shí)光不老，我們不散!
時(shí)間總在不知覺中悄然流逝，但是記憶總是會(huì)保留在我們的心中，一張照片就能引發(fā)我們的無(wú)限回憶，時(shí)光帶不走我們的記憶，還有我們的青春。
有些溫暖，觸手可及。
時(shí)光不老，我們不散。
我們仨學(xué)生讀后感篇十六
這部的震撼并沒有前兩部那么深刻，應(yīng)該是自身還沒有完全看懂的原因，又或許是因?yàn)樗槠拈喿x使得體會(huì)沒有那么深刻，又或許還是需要一定的時(shí)間發(fā)展。
每一部的`續(xù)寫都好像是扎根于當(dāng)下卻也從微小的部分中預(yù)示了未來(lái)，希望泯滅人性，消失自我的未來(lái)不會(huì)到來(lái)。
我們是一個(gè)很好的詞，可是不應(yīng)該只是注意我們，而喪失了我的存在，每一個(gè)我們的存在都應(yīng)該是由單獨(dú)的我構(gòu)成的整體，那么這個(gè)整體，也從來(lái)不應(yīng)該忽略個(gè)人的色彩。
我們仨學(xué)生讀后感篇十七
犀利是我腦子中第一個(gè)評(píng)價(jià)的詞語(yǔ)，很少看到這樣的文字，清晰透徹到讓我害怕，我排斥著，因?yàn)榕c我的認(rèn)同矛盾著，然而心里還有一絲懷疑和害怕，害怕這最終是正確的理解，害怕自己的堅(jiān)持都是錯(cuò)誤的。
朋友說(shuō)人總是相似的，作者的'思想怕是我永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)的高度吧。