人教版:小學(xué)三年級語文上冊《爬天都峰》知識點(diǎn)及練習(xí)題

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《爬天都峰》向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心;在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵,共同進(jìn)步的道理。 以下是整理的(人教版:小學(xué)三年級語文上冊《爬天都峰》知識點(diǎn)及練習(xí)題),希望幫助到您。
    【知識點(diǎn)】
    生字詞:
    爬、峰、頂、似、蒼、仰、咱、奮、辮、勇、居
    頂峰、似乎、忽然、白發(fā)蒼蒼、咱們、奮力、終于、辮子、勇氣、決心、居然、力量、仰起
    詞語解釋與運(yùn)用:
    (1)奮力:充分鼓起勁來,造句:我們奮力攀登,終于到達(dá)了山頂。
    (2)居然:表示出乎意料,竟然。造句:平時很老實(shí)的小明,今天居然和同學(xué)打起架來。
    (3)終于:后,末了(跟“始”相對)。造句:經(jīng)過幾個月的鍛煉,我的體質(zhì)終于增強(qiáng)了。
    (4)決心:堅定不移的意志。造句:同學(xué)們決心在學(xué)校運(yùn)動會上為班集體爭光。
    近義詞:
    汲取——吸取、奮力——努力、鼓舞——鼓勵
    居然——竟然、紀(jì)念——懷念、終于——終究
    反義詞:
    高——低、仰——俯、筆陡——平坦、奮力——松懈
    本課易錯字:仰、爬、勇
    需要掌握的句子:描寫景物的句子、描寫人物對話的句子。
    知識掌握:
    背:我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
    (1)這段話寫出了天都峰的兩個特點(diǎn):(高)和(陡)。描寫天都峰高的句子是:我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!描寫天都峰陡的句子是:再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!
    (2)寫天都峰的“高”和“陡”,目的在于突出爬天都峰的(困難),暗示爬天都峰要有(勇氣)。
    (3)爬啊爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂?!敖K于”指在我和老爺爺還有爸爸的共同努力下爬上了天都峰頂。
    【練習(xí)題】
    (1)同音字:
    爬()扒()耙()峰()風(fēng)()瘋()
    似()寺()飼()仰()養(yǎng)()癢()
    辮()辨()辯()遍()蒼()倉()
    奮()憤()糞()居()拘()鞠()
    勇()永()
    (2)形近字:
    峰()蜂()逢()頂()領(lǐng)()項()
    蒼()艙()搶()仰()迎()柳()
    勇()通()涌()居()據(jù)()鋸()
    似()擬()
    (3)選詞填空:
    似乎、忽然、終于、居然
    ①他平時成績不太好,可是這次考試()考了全班第一。
    ②我們正在操場上踢足球,()下起了大雨。
    ③爸爸看了一眼就走了,()不太喜歡這幅畫。
    ④你()來了!我們已經(jīng)等了很久了。
    (4)“勇”字的部首是(),可以組成()()。
    表示“看”的詞語有()()()()。
    (5)填空:
    引人()、一本()、白發(fā)()、千()萬()
    爭()斗()、歡()亂()、絢麗()、惹人()
    我站在()腳下()頭望:啊,()這么高,在()上面哩!我()得上去嗎?再看看()的(),石級邊上的(),()是從天上()來的,真叫人發(fā)顫!
    這段話寫了天都峰兩個特點(diǎn):又()又()?!拔摇毙睦铮ǎ?BR>