意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“六年級(jí)小學(xué)生讀后感500字【三篇】”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
讀書(shū)，可以啟智；讀書(shū)，可以明理?！独ハx(chóng)記》讓我與昆蟲(chóng)交上了朋友，了解了昆蟲(chóng)世界更多的秘密；《狼來(lái)了》，讓我明白了撒謊是要付出代價(jià)的；《手斧男孩》讓我懂得男子漢要不斷地鍛煉自己，一步步走向勇敢！這天我讀完了《塞翁失馬》，又有怎樣的收獲呢？
故事說(shuō)的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說(shuō)這不一定是壞事。果不其然，過(guò)了一段時(shí)間，那匹丟了的馬竟然又回來(lái)了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來(lái)賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說(shuō)這不一定是好事，結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。
這個(gè)故事雖短，但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
在這方面我有著深刻的體會(huì)：有，我語(yǔ)文考了“97”分，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎？從此，我洋洋自得，聽(tīng)課也不像以前那么專注了，寫作業(yè)也開(kāi)始馬虎了……一段時(shí)間下來(lái)，月考時(shí)我居然得了“74”分！老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)這是“驕兵必?cái) ?，同學(xué)們看我的眼神變了，爸媽也由原來(lái)的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來(lái)，禍?？偸窍噍o相依的。
我想，人的一生中可能會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難，但只要你不悲觀、不氣餒，這些困難就難不倒你，你將會(huì)獲得更大的成功和更多的快樂(lè)！
“讀書(shū)能啟智，讀書(shū)能明理”。讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
【篇二】
我看過(guò)的文章很多很多，但唯獨(dú)有一篇文章使我的心久久不能平靜，那便是《深夜，那盞燈》。
文章大概講了這樣一個(gè)故事，作者在一年春天里，因一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍被軋斷了腿，造成粉碎性骨折，于是他住進(jìn)醫(yī)院，整天日不能食，夜不能寐，每天過(guò)著以淚洗面的日子。一天，他的姐姐來(lái)看望他，指著一棟樓房，黑黢黢的樓房中有一個(gè)亮著燈的窗子?！袄锩孀≈粋€(gè)全身癱瘓的姑娘，與她的盲人母親相依為命?！弊髡叩慕憬阃ㄟ^(guò)這件事告訴作者，哪怕是遭遇了巨大的磨難，也要學(xué)會(huì)跨過(guò)布滿荊棘的道路，振作起來(lái)，像那位樂(lè)觀的姑娘一樣苦中作樂(lè)，勇敢地面對(duì)以后的道路。可有誰(shuí)知道，一個(gè)大雨傾盆的下午，那位癱瘓的姑娘為了救一位落水的兒童，把生命永遠(yuǎn)定格在了那一刻。
原來(lái)，作者的姐姐為了讓他在挫折中振作起來(lái)，對(duì)他講了一個(gè)善意的謊言，沒(méi)有殘疾的姑娘，也沒(méi)有盲人母親，她只是希望作者能早些懂得，哪怕是遭遇了不幸，覺(jué)得人生沒(méi)有了希望，也要化悲傷為力量，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，生活總是充滿陽(yáng)光的。
如作者的姐姐所說(shuō)，人生之中總會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每當(dāng)我們處于困境的時(shí)候，若是知難而退，放大痛苦，就會(huì)永遠(yuǎn)被生活踩在腳下。面對(duì)挫折與失敗，應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣去面對(duì)，把它當(dāng)成微不足道的浪花，要記住，恐懼會(huì)使小水花變成驚濤駭浪。
【篇三】
這是一套很有趣的小說(shuō)，它并不像百科那么枯燥，它融合了許多作家的經(jīng)典著作，以童話的形式講述了動(dòng)物之間的奧妙與情誼。
這套書(shū)一共有四本，我看的是外國(guó)部分（上），它生動(dòng)再現(xiàn)了人與動(dòng)物以及動(dòng)物之間的關(guān)系與情感，其中，我喜歡《月夜和鴛鴦》這篇，它講述了一對(duì)鴛鴦生了許多蛋，后都孵出了雛鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄鹕畹枚嗝撮_(kāi)心，但是有兩只烏鴉已經(jīng)對(duì)小鳥(niǎo)窺探很久了，想方設(shè)法要搶走一兩只小鴛鴦。第烏鴉要和鴛鴦打架，雄鴛鴦去和烏鴉搏斗，但雌鴛鴦卻在護(hù)著小鳥(niǎo)，如果它也去和烏鴉打的話，小鴛鴦就會(huì)暴露出來(lái)。第二次是一只烏鴉和雄鴛鴦打架，另一只烏鴉去啄雌鴛鴦，但它肚子下面有小鳥(niǎo)，不能和烏鴉搏斗，后來(lái)雌鴛鴦慢慢地走向池塘，雖然自己的身上也被啄了好幾道口子，卻終順利逃生。
這篇文章形象生動(dòng)地反映了動(dòng)物之間對(duì)孩子們的愛(ài)，不僅人類，動(dòng)物也有對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)是偉大的，促使一只雌鴛鴦毅然保護(hù)自己的孩子，把小鳥(niǎo)罩在母愛(ài)的懷抱里。也可以看出雄鴛鴦的勇敢和它的智慧。
除了人類之外，還有很多動(dòng)物，它們都有自己的親人，有自己的孩子，大到猛虎小到松鼠，它們都會(huì)表現(xiàn)出類似人類的情感。我就曾看過(guò)這樣一個(gè)例子：一所房子就要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除一半的墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的蜥蜴，主人這才記起，這個(gè)釘子是自己為了掛結(jié)婚照片，在多年前釘上去的，沒(méi)想到卻將一個(gè)生命釘中，可是這只蜥蜴居然還活著，當(dāng)時(shí)主人很驚奇。他仔細(xì)地坐在旁邊觀察，想知道為何這只蜥蜴可以釘在墻上許多年不死，過(guò)了幾天，主人就發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)這只蜥蜴的同伴，不斷從四處找來(lái)食物喂它，而且一喂就是好多年！
動(dòng)物之間的情誼真深厚，這枚釘子，雖然差點(diǎn)切斷了一只蜥蜴的生路，它沒(méi)有放棄，它靠它堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下來(lái)，而它的那些同伴義無(wú)反顧地照顧它這么多年，雖說(shuō)我們?nèi)祟惛星樨S富，但有多少人能做到這樣，義無(wú)反顧地照料同伴？動(dòng)物之間的感情震撼了我！
像這樣的感人故事還有很多，只要我們具備善于觀察的眼睛，就不難發(fā)現(xiàn)身邊還有許多這樣的故事。
【篇一】
讀書(shū)，可以啟智；讀書(shū)，可以明理?！独ハx(chóng)記》讓我與昆蟲(chóng)交上了朋友，了解了昆蟲(chóng)世界更多的秘密；《狼來(lái)了》，讓我明白了撒謊是要付出代價(jià)的；《手斧男孩》讓我懂得男子漢要不斷地鍛煉自己，一步步走向勇敢！這天我讀完了《塞翁失馬》，又有怎樣的收獲呢？
故事說(shuō)的是：從前，有一位養(yǎng)馬的老人，叫塞翁。一天，他家的一匹馬跑丟了，鄰居們紛紛惋惜，但老人不以為然，說(shuō)這不一定是壞事。果不其然，過(guò)了一段時(shí)間，那匹丟了的馬竟然又回來(lái)了，而且還帶回了一匹駿馬。鄰居們紛紛來(lái)賀喜，而塞翁卻憂心忡忡，說(shuō)這不一定是好事，結(jié)果真的出事了———老人的兒子騎馬摔斷了腿……好事、壞事就這樣交替著發(fā)生。
這個(gè)故事雖短，但蘊(yùn)含的道理卻十分深刻，它告訴我們：在一定的條件下，好事可以變成壞事，壞事也可以變成好事，世上沒(méi)有絕對(duì)的好事，也沒(méi)有絕對(duì)的壞事，正所謂“禍兮福所倚，福兮禍所伏”。
在這方面我有著深刻的體會(huì)：有，我語(yǔ)文考了“97”分，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們都投來(lái)了羨慕的目光，爸爸媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)了我。這難道不是福嗎？從此，我洋洋自得，聽(tīng)課也不像以前那么專注了，寫作業(yè)也開(kāi)始馬虎了……一段時(shí)間下來(lái)，月考時(shí)我居然得了“74”分！老師嚴(yán)厲地批評(píng)我，說(shuō)這是“驕兵必?cái) ?，同學(xué)們看我的眼神變了，爸媽也由原來(lái)的“和顏悅色”變成“聲色俱厲”了。原來(lái)，禍?？偸窍噍o相依的。
我想，人的一生中可能會(huì)遇到不計(jì)其數(shù)的困難，但只要你不悲觀、不氣餒，這些困難就難不倒你，你將會(huì)獲得更大的成功和更多的快樂(lè)！
“讀書(shū)能啟智，讀書(shū)能明理”。讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！
【篇二】
我看過(guò)的文章很多很多，但唯獨(dú)有一篇文章使我的心久久不能平靜，那便是《深夜，那盞燈》。
文章大概講了這樣一個(gè)故事，作者在一年春天里，因一場(chǎng)突如其來(lái)的車禍被軋斷了腿，造成粉碎性骨折，于是他住進(jìn)醫(yī)院，整天日不能食，夜不能寐，每天過(guò)著以淚洗面的日子。一天，他的姐姐來(lái)看望他，指著一棟樓房，黑黢黢的樓房中有一個(gè)亮著燈的窗子?！袄锩孀≈粋€(gè)全身癱瘓的姑娘，與她的盲人母親相依為命?！弊髡叩慕憬阃ㄟ^(guò)這件事告訴作者，哪怕是遭遇了巨大的磨難，也要學(xué)會(huì)跨過(guò)布滿荊棘的道路，振作起來(lái)，像那位樂(lè)觀的姑娘一樣苦中作樂(lè)，勇敢地面對(duì)以后的道路。可有誰(shuí)知道，一個(gè)大雨傾盆的下午，那位癱瘓的姑娘為了救一位落水的兒童，把生命永遠(yuǎn)定格在了那一刻。
原來(lái)，作者的姐姐為了讓他在挫折中振作起來(lái)，對(duì)他講了一個(gè)善意的謊言，沒(méi)有殘疾的姑娘，也沒(méi)有盲人母親，她只是希望作者能早些懂得，哪怕是遭遇了不幸，覺(jué)得人生沒(méi)有了希望，也要化悲傷為力量，變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，生活總是充滿陽(yáng)光的。
如作者的姐姐所說(shuō)，人生之中總會(huì)遇到許多的風(fēng)風(fēng)雨雨，每當(dāng)我們處于困境的時(shí)候，若是知難而退，放大痛苦，就會(huì)永遠(yuǎn)被生活踩在腳下。面對(duì)挫折與失敗，應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣去面對(duì)，把它當(dāng)成微不足道的浪花，要記住，恐懼會(huì)使小水花變成驚濤駭浪。
【篇三】
這是一套很有趣的小說(shuō)，它并不像百科那么枯燥，它融合了許多作家的經(jīng)典著作，以童話的形式講述了動(dòng)物之間的奧妙與情誼。
這套書(shū)一共有四本，我看的是外國(guó)部分（上），它生動(dòng)再現(xiàn)了人與動(dòng)物以及動(dòng)物之間的關(guān)系與情感，其中，我喜歡《月夜和鴛鴦》這篇，它講述了一對(duì)鴛鴦生了許多蛋，后都孵出了雛鳥(niǎo)，它們?cè)谝黄鹕畹枚嗝撮_(kāi)心，但是有兩只烏鴉已經(jīng)對(duì)小鳥(niǎo)窺探很久了，想方設(shè)法要搶走一兩只小鴛鴦。第烏鴉要和鴛鴦打架，雄鴛鴦去和烏鴉搏斗，但雌鴛鴦卻在護(hù)著小鳥(niǎo)，如果它也去和烏鴉打的話，小鴛鴦就會(huì)暴露出來(lái)。第二次是一只烏鴉和雄鴛鴦打架，另一只烏鴉去啄雌鴛鴦，但它肚子下面有小鳥(niǎo)，不能和烏鴉搏斗，后來(lái)雌鴛鴦慢慢地走向池塘，雖然自己的身上也被啄了好幾道口子，卻終順利逃生。
這篇文章形象生動(dòng)地反映了動(dòng)物之間對(duì)孩子們的愛(ài)，不僅人類，動(dòng)物也有對(duì)孩子們無(wú)私的愛(ài)，這種愛(ài)是偉大的，促使一只雌鴛鴦毅然保護(hù)自己的孩子，把小鳥(niǎo)罩在母愛(ài)的懷抱里。也可以看出雄鴛鴦的勇敢和它的智慧。
除了人類之外，還有很多動(dòng)物，它們都有自己的親人，有自己的孩子，大到猛虎小到松鼠，它們都會(huì)表現(xiàn)出類似人類的情感。我就曾看過(guò)這樣一個(gè)例子：一所房子就要拆遷了，這家房子的主人在一面已經(jīng)拆除一半的墻中，發(fā)現(xiàn)了一只被釘子穿身而過(guò)的蜥蜴，主人這才記起，這個(gè)釘子是自己為了掛結(jié)婚照片，在多年前釘上去的，沒(méi)想到卻將一個(gè)生命釘中，可是這只蜥蜴居然還活著，當(dāng)時(shí)主人很驚奇。他仔細(xì)地坐在旁邊觀察，想知道為何這只蜥蜴可以釘在墻上許多年不死，過(guò)了幾天，主人就發(fā)現(xiàn)了秘密，原來(lái)這只蜥蜴的同伴，不斷從四處找來(lái)食物喂它，而且一喂就是好多年！
動(dòng)物之間的情誼真深厚，這枚釘子，雖然差點(diǎn)切斷了一只蜥蜴的生路，它沒(méi)有放棄，它靠它堅(jiān)強(qiáng)的意志存活了下來(lái)，而它的那些同伴義無(wú)反顧地照顧它這么多年，雖說(shuō)我們?nèi)祟惛星樨S富，但有多少人能做到這樣，義無(wú)反顧地照料同伴？動(dòng)物之間的感情震撼了我！
像這樣的感人故事還有很多，只要我們具備善于觀察的眼睛，就不難發(fā)現(xiàn)身邊還有許多這樣的故事。