小學(xué)生學(xué)寫作文,是讓他的自我表述能力的一個(gè)進(jìn)步,學(xué)好作文,可以讓他在以后的學(xué)習(xí)中更加有興趣,更能熟練、順暢的表達(dá)自己的觀點(diǎn)、看法以及更加成熟的理念。以下是整理的《小學(xué)二年級關(guān)于郊游作文范文》,希望幫助到您。
【篇一】
上一星期天的下午是一個(gè)好天氣,我和媽媽騎著自行車,到郊區(qū)挖野菜。我們拿上了小番茄,一把鏟子還有充足的水,就騎上了自行車,想著郊區(qū)“進(jìn)軍”。
一路上的風(fēng)景非常好,太陽懸掛在沒有一絲白云,藍(lán)藍(lán)的天空上,好似一個(gè)大火球,照在我們的臉上,我和媽媽都感覺非常舒服。到了郊區(qū)附近,風(fēng)大了起來,但是,我們卻非常涼爽,在這樣的天氣中,我們下了車,拿起鏟子,朝田地里走去。
在田地里,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多野菜,于是,我和媽媽拿起手中的鏟子,像農(nóng)民們收割稻子一樣,彎下了腰,開始挖野菜。我先把野菜挖出來,媽媽跟著我走,我挖一個(gè),媽媽就拿起一個(gè),抖抖根上的土,再裝進(jìn)袋子里,我們節(jié)奏掌握得很好,不一會(huì),我們就挖了一大袋野菜,我開心極了。
在我們兩個(gè)人的歡聲笑語中,我和媽媽踏上了征程。
【篇二】
一聽老師說要去春游,我興奮地差點(diǎn)跳起來。從上學(xué)以來我就一直盼望有這樣的機(jī)會(huì),今天終于要實(shí)現(xiàn)嘍!
下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們到了戚城公園。一進(jìn)門,柳樹搖著綠色的長辮子向我招手,桃花笑紅了臉,小草從地下探出頭來,滿樹桃花嬌艷的開放著,一陣風(fēng)吹來,一片片粉紅色的花般隨風(fēng)飄落,好像仙境一樣。
我們一邊欣賞這美麗的春色,一邊和老師、家長們做游戲。我們還在生活中尋找數(shù)學(xué),拿尺子測量小樹、松果的尺寸。同時(shí),我們也注意保護(hù)環(huán)境,看到垃圾就把它裝到袋子里,最后一起扔進(jìn)果皮箱。
我們的老師除了辛勤的教給我們知識(shí)之外,還給我們創(chuàng)造這么好的放松、玩耍的機(jī)會(huì),我真是太愛她們了。
我多希望經(jīng)常有這樣的機(jī)會(huì)呀!
【篇三】
五一放假了,我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗:在河岸的草叢里開滿了五顏六色的小花,看上去可真漂亮:有時(shí),水里會(huì)飄來一些花瓣,還有細(xì)長的綠葉子,就好像河水高興地拖著他們在悠閑地散步。我走到河邊扒開綠油油的水草一看,“呀,里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢!”
我們在草地上玩,過了一會(huì)兒,小明叫道:“快過來,我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙!”我和小剛趕忙跑過去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家,于是,小明說:“青蛙是益蟲,我們把它放回河塘吧!”最后,我們一起把小青蛙放回到河塘,青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”
太陽快要下山了,我們開心地回家了。
【篇一】
上一星期天的下午是一個(gè)好天氣,我和媽媽騎著自行車,到郊區(qū)挖野菜。我們拿上了小番茄,一把鏟子還有充足的水,就騎上了自行車,想著郊區(qū)“進(jìn)軍”。
一路上的風(fēng)景非常好,太陽懸掛在沒有一絲白云,藍(lán)藍(lán)的天空上,好似一個(gè)大火球,照在我們的臉上,我和媽媽都感覺非常舒服。到了郊區(qū)附近,風(fēng)大了起來,但是,我們卻非常涼爽,在這樣的天氣中,我們下了車,拿起鏟子,朝田地里走去。
在田地里,我和媽媽發(fā)現(xiàn)了許多野菜,于是,我和媽媽拿起手中的鏟子,像農(nóng)民們收割稻子一樣,彎下了腰,開始挖野菜。我先把野菜挖出來,媽媽跟著我走,我挖一個(gè),媽媽就拿起一個(gè),抖抖根上的土,再裝進(jìn)袋子里,我們節(jié)奏掌握得很好,不一會(huì),我們就挖了一大袋野菜,我開心極了。
在我們兩個(gè)人的歡聲笑語中,我和媽媽踏上了征程。
【篇二】
一聽老師說要去春游,我興奮地差點(diǎn)跳起來。從上學(xué)以來我就一直盼望有這樣的機(jī)會(huì),今天終于要實(shí)現(xiàn)嘍!
下午,在老師的帶領(lǐng)下,我們到了戚城公園。一進(jìn)門,柳樹搖著綠色的長辮子向我招手,桃花笑紅了臉,小草從地下探出頭來,滿樹桃花嬌艷的開放著,一陣風(fēng)吹來,一片片粉紅色的花般隨風(fēng)飄落,好像仙境一樣。
我們一邊欣賞這美麗的春色,一邊和老師、家長們做游戲。我們還在生活中尋找數(shù)學(xué),拿尺子測量小樹、松果的尺寸。同時(shí),我們也注意保護(hù)環(huán)境,看到垃圾就把它裝到袋子里,最后一起扔進(jìn)果皮箱。
我們的老師除了辛勤的教給我們知識(shí)之外,還給我們創(chuàng)造這么好的放松、玩耍的機(jī)會(huì),我真是太愛她們了。
我多希望經(jīng)常有這樣的機(jī)會(huì)呀!
【篇三】
五一放假了,我和小伙伴小明、小剛一起去野外游玩。那里的風(fēng)景非常美麗:在河岸的草叢里開滿了五顏六色的小花,看上去可真漂亮:有時(shí),水里會(huì)飄來一些花瓣,還有細(xì)長的綠葉子,就好像河水高興地拖著他們在悠閑地散步。我走到河邊扒開綠油油的水草一看,“呀,里面還多著許多呆頭呆腦的小蝦呢!”
我們在草地上玩,過了一會(huì)兒,小明叫道:“快過來,我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙!”我和小剛趕忙跑過去。我們發(fā)現(xiàn)這只小青蛙好像想回家,于是,小明說:“青蛙是益蟲,我們把它放回河塘吧!”最后,我們一起把小青蛙放回到河塘,青蛙媽媽跳上荷葉在“呱呱”叫,好像在說:“謝謝你們!謝謝你們!”
太陽快要下山了,我們開心地回家了。