很多學(xué)生在做閱讀理解題時(shí)，總是丟分，甚至丟很多分。究其原因，貌似閱讀理解做不好，實(shí)質(zhì)上，是讀書面太窄，對(duì)漢語的意蘊(yùn)把握不夠。要想把閱讀理解做好，必須讀足夠的讀物。日常沒有練習(xí)，卻想把閱讀理解做好，那只能是癡人說夢(mèng)。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
篇一
奶奶家有一群小雞，非?？蓯?。
小雞們圓圓的身體像一個(gè)個(gè)小球，小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。
這些小雞真可愛。
練習(xí)：
１、這篇短文共有_____個(gè)自然段。
２、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的身體；_____的眼睛。
3、小雞們?cè)趺凑沂澄?，用橫線劃出來。
答案：
1、3個(gè)
2、可愛圓圓的小小的
3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó）。
篇二
放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
練習(xí)：
１、這篇短文寫了____個(gè)人物，分別是____、_____、_____。
２、為什么說小紅和明明很懂事？用橫線劃出來。
3、文中寫送傘的時(shí)間是_____；原因是_____。
答案：
1、三個(gè)小紅明明傳達(dá)室的爺爺
2、就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。
3、放學(xué)快下雨了
篇三
天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
練習(xí)：
１、小鳥在唱什么？用橫線劃出來。
２、短文一共有____句話。
３、組詞：鳥_____唱_____
答案：
1、露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。
2、4句話
3、小鳥唱歌
篇四
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
練習(xí)：
1、這段話寫了小猴子先扛著____，后來又扔了____，去摘____。
在橫線上寫數(shù)量詞。比如：一棵桃樹
一____桃子一____猴子
桃子是紅色的，玉米是什么顏色的？
答案：
1、玉米玉米桃子
2、個(gè)只
3、黃色
篇五
春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。
練習(xí)：
1、短文里表示顏色的詞語有幾個(gè)，試著找到并寫出來。
2、找出和“嫩嫩的綠葉”結(jié)構(gòu)形式一樣的詞語，用橫線劃出來。
3、仿照“春天真美??！我愛春天”寫一句話。
答案：
1、綠藍(lán)白紅紅
2、淡淡的白云，紅紅的太陽
3、示例：夏天真美啊！我愛夏天。
篇六
原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。
練習(xí)：
１、這篇短文主要寫了_____在______上過著_______的日子？
２、小蜻蜓像什么？用橫線劃出來。
３、找出文中和“青青”結(jié)構(gòu)一樣的詞語，試著寫下來。
答案：
1、小蜻蜓原野悠閑
2、小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。
3、輕輕飛飛停停
篇七
小白兔喜歡吃白菜，它決定自己在園子里種白菜。
它先翻地，再播種，等著白菜發(fā)芽。
過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。
小白兔看著自己種的白菜，別提多高興了。
練習(xí)：
1、篇短文一共有_______個(gè)自然段。
2、小白兔喜歡吃什么蔬菜？
3、為了種白菜，小白兔都做了哪些事？用括號(hào)標(biāo)志出來。
答案：
1、五個(gè)
2、白菜
3、翻地、播種、澆水、施肥、拔草、捉蟲
篇八
秋天到，秋天到。秋天果子長得好。
枝頭結(jié)滿大柿子，架上掛著紫葡（pú）萄（táo）。
黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。
練習(xí)：
1、這段話寫了什么季節(jié)的景色？（）
A春天
B夏天
C秋天
D冬天
2、這段話中寫了顏色的詞語有_____、_______、_______。
3、這段話寫了哪幾種果子？用橫線畫出來。
4、“秋天到，秋天到。秋天果子長得好。”模仿這個(gè)句子也寫一句話。
答案：
1、C
2、紫黃紅
3、柿子葡萄梨棗
篇九
天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
練習(xí)：
1、短文寫了一個(gè)愛漂亮的云姑娘，她最喜歡什么？
2、云姑娘快下雨時(shí)穿什么樣的衣服？
3、云姑娘早上的衣服是_____色的，_____的衣服是紅色的。
答案：
1、穿五顏六色的衣服。
2、黑色
3、白傍晚
篇十
棉花白，谷子黃，
紅臉關(guān)公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，
絲瓜上架細(xì)又長。
練習(xí)：
1、這首詩共有____句話。
2、詩中寫的植物都很有特點(diǎn)：棉花的顏色是____的；谷子的顏色是_____，高粱的顏色是____的。
3、詩中寫了_____種瓜，分別是_________________
答案：
1、兩句話。
2、白黃紅
3、3 、冬瓜 ，南瓜 ， 絲瓜
篇一
奶奶家有一群小雞，非?？蓯?。
小雞們圓圓的身體像一個(gè)個(gè)小球，小小的眼睛特別機(jī)靈。它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó），有時(shí)，就在伙伴們的頭上、腿上啄。
這些小雞真可愛。
練習(xí)：
１、這篇短文共有_____個(gè)自然段。
２、短文里寫了小雞非常______。它們有_____的身體；_____的眼睛。
3、小雞們?cè)趺凑沂澄?，用橫線劃出來。
答案：
1、3個(gè)
2、可愛圓圓的小小的
3、它們跟著媽媽學(xué)著找食物，小小的嘴到處啄（zhuó）。
篇二
放學(xué)了，滿天都是烏云，就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。傳達(dá)室的老爺爺看見他們這么懂事，高興地笑了。
練習(xí)：
１、這篇短文寫了____個(gè)人物，分別是____、_____、_____。
２、為什么說小紅和明明很懂事？用橫線劃出來。
3、文中寫送傘的時(shí)間是_____；原因是_____。
答案：
1、三個(gè)小紅明明傳達(dá)室的爺爺
2、就快下雨了。小紅和明明來到學(xué)校給學(xué)校老師送雨傘和雨鞋。
3、放學(xué)快下雨了
篇三
天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧柭犚娏?，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧柋牬笱劬?duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”
練習(xí)：
１、小鳥在唱什么？用橫線劃出來。
２、短文一共有____句話。
３、組詞：鳥_____唱_____
答案：
1、露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上。
2、4句話
3、小鳥唱歌
篇四
小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。它看見滿樹的桃子又大又紅，非常高興，就扔了玉米去摘桃子。
練習(xí)：
1、這段話寫了小猴子先扛著____，后來又扔了____，去摘____。
在橫線上寫數(shù)量詞。比如：一棵桃樹
一____桃子一____猴子
桃子是紅色的，玉米是什么顏色的？
答案：
1、玉米玉米桃子
2、個(gè)只
3、黃色
篇五
春天來了，小草兒們慢慢地染綠了大地，柳枝上長出了嫩嫩的綠葉。藍(lán)天上飄浮著淡淡的白云，紅紅的太陽撒下溫暖的陽光。遠(yuǎn)處一片片野花兒都開了，美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去。春天真美??！我愛春天。
練習(xí)：
1、短文里表示顏色的詞語有幾個(gè)，試著找到并寫出來。
2、找出和“嫩嫩的綠葉”結(jié)構(gòu)形式一樣的詞語，用橫線劃出來。
3、仿照“春天真美??！我愛春天”寫一句話。
答案：
1、綠藍(lán)白紅紅
2、淡淡的白云，紅紅的太陽
3、示例：夏天真美啊！我愛夏天。
篇六
原野上，長滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。
練習(xí)：
１、這篇短文主要寫了_____在______上過著_______的日子？
２、小蜻蜓像什么？用橫線劃出來。
３、找出文中和“青青”結(jié)構(gòu)一樣的詞語，試著寫下來。
答案：
1、小蜻蜓原野悠閑
2、小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。
3、輕輕飛飛停停
篇七
小白兔喜歡吃白菜，它決定自己在園子里種白菜。
它先翻地，再播種，等著白菜發(fā)芽。
過了幾天，白菜長出來了。小白兔常常給白菜澆水，施肥，拔草，捉蟲。白菜很快就長大了。
小白兔看著自己種的白菜，別提多高興了。
練習(xí)：
1、篇短文一共有_______個(gè)自然段。
2、小白兔喜歡吃什么蔬菜？
3、為了種白菜，小白兔都做了哪些事？用括號(hào)標(biāo)志出來。
答案：
1、五個(gè)
2、白菜
3、翻地、播種、澆水、施肥、拔草、捉蟲
篇八
秋天到，秋天到。秋天果子長得好。
枝頭結(jié)滿大柿子，架上掛著紫葡（pú）萄（táo）。
黃澄澄（dēnɡ）的是梨，紅通通的是棗。
練習(xí)：
1、這段話寫了什么季節(jié)的景色？（）
A春天
B夏天
C秋天
D冬天
2、這段話中寫了顏色的詞語有_____、_______、_______。
3、這段話寫了哪幾種果子？用橫線畫出來。
4、“秋天到，秋天到。秋天果子長得好。”模仿這個(gè)句子也寫一句話。
答案：
1、C
2、紫黃紅
3、柿子葡萄梨棗
篇九
天上的云姑娘喜歡穿五顏六色的衣服。早上，云姑娘穿著一身白色的衣服。傍晚，云姑娘穿上一身紅紅的衣服?？煜掠陼r(shí)，云姑娘穿了一身黑色的衣服。
練習(xí)：
1、短文寫了一個(gè)愛漂亮的云姑娘，她最喜歡什么？
2、云姑娘快下雨時(shí)穿什么樣的衣服？
3、云姑娘早上的衣服是_____色的，_____的衣服是紅色的。
答案：
1、穿五顏六色的衣服。
2、黑色
3、白傍晚
篇十
棉花白，谷子黃，
紅臉關(guān)公是高粱。
冬瓜矮，南瓜胖，
絲瓜上架細(xì)又長。
練習(xí)：
1、這首詩共有____句話。
2、詩中寫的植物都很有特點(diǎn)：棉花的顏色是____的；谷子的顏色是_____，高粱的顏色是____的。
3、詩中寫了_____種瓜，分別是_________________
答案：
1、兩句話。
2、白黃紅
3、3 、冬瓜 ，南瓜 ， 絲瓜