最新李宏塔的偉大事跡(優(yōu)秀5篇)

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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
    李宏塔的偉大事跡篇一
    分數很低,當我看到我自己的分數之后心中那種難受不是因為分數,而是愧對自己父母的那種深深的自責。我敢于面對這糟糕的分數,就像男子漢那般敢做敢當的去面對它,接受它。我可以拋去一切痛苦,積極的向前看,不再像以前那樣自暴自棄,但是我卻不敢面對父母那種失望的神情。父母的愛是無私的,即使你一事無成,給他們制造了很多的麻煩,沒有做過任何一件令他們驕傲的事情,即使你讓他們在別人面前抬不起頭,他們還是一如既往的付出,為你奔波。他們不會說累,不會像我們一樣抱怨,他們永遠把最深沉的幸福留給自己的孩子。而我卻浪費了這一報答他們的黃金時機。我想讓他們微笑,想讓他們能夠在別人面前驕傲地炫耀自己孩子的成績,想讓他們在工作遇到不順時想到我能夠有一絲欣慰。終究我還是沒成功,當我看著父親頭上與之年齡不相匹配的白發(fā)時,我的心很痛。我的父親永遠沒有對我失望過,可是這一次,我對我自己失望了。
    高考之后帶給我最大的感悟不是我的分數,不是人生與前途,而是我偉大的父母。
    狂歡過,興奮過,失落過,消沉過。高考不僅是我們開始邁向社會的信號,也是我們已經長大了的標志。有一句話我始終帶在身邊,并且也無比堅信它會引導我在人生的道路上勇敢的前進:想要戰(zhàn)勝別人,首先你要戰(zhàn)勝自己。雖然我的分數不盡人意,但是消極,沉淪,自暴自棄,頹廢不能改變什么,只能使事情越來越糟。自責與反思的心情你要有,同時你要告訴自己的是這并不是世界末日。人生并不是一張白紙就能決定的,這不是我逃避自己分數的借口,這是我發(fā)自內心的勇氣。至少我在考場上盡力了,我在高考這場重要的戰(zhàn)役中戰(zhàn)敗,我輸了分但沒有輸掉我自己。我舉槍奮勇殺敵,我用我盡有的力量堅持到了最后。是的,我后悔了,如果當初我更努力一點,也許結果會不同。
    祝??嫉煤玫母咧型?,用積極向上的心態(tài)去對待以后人生中會面對的種種,高考給了我絞心般的痛,也教會了我做人的態(tài)度。歡笑,淚水,這些色彩在經過高考的洗禮之后顯得更加絢麗;困難,挫折,這些不堪的回憶在經過高考的打造后成為令我驕傲的勛章;困惑,迷茫,這些淡淡的薄霧在經過高考的照明后變成最明亮的陽光。小學,初中,高中,一幕幕回憶像是陳舊的電影膠片一般,當你在某時某刻輕輕的將它播放時,會是什么樣一種心情。高考,真的帶給我們許多,也帶走我們許多。我想我會愛它,我會因為它證明了我終于不再是臉上帶著棱角分明的稚氣的孩子而感謝它,我想我又會恨它,畢竟它又嚴肅地將我從美好純真的青春年代悄悄帶走。我想對所有辛勤哺育我的老師說聲謝謝,你們教會我的知識讓我有了價值;我想對所有關愛我的親戚家人說聲我愛你,你們無私的愛才讓我健康陽光的成長到了今天;我想對所有和我一起同窗奮斗的同學們說聲加油,你們真誠的鼓勵讓我體會到了學習的快樂。
    高考,你就這樣匆匆走了,我不想和你道別,我在你身上留下了我的足跡,淺淺的,微小的?;蛟S有一天一陣輕輕的風拂過,我的足跡就這樣被塵土掩蓋,甚至你不會注意我曾經來過,但是那時,我已走遠。
    李宏塔的偉大事跡篇二
    偉大的實踐,無窮的收獲
    自從進入大學以來就聽師兄說我們回利用假期去參加社會實踐,我當時真的不知道何謂社會實踐,更不知道社會實踐對我們,對社會有什么幫助,所以就沒怎么放在心上!直到大一結束時,班長通知我們說,學院規(guī)定所有的同學必須參加暑期社會實踐,并且要寫社會實踐心得,真的,當時我聽到這個消息心都涼了一大節(jié),因為我不了解社會實踐!我怕,我擔心。,可著有用嗎?對我完成這次學院硬性規(guī)定的任務,答案當然是否定的,所以我選擇了積極“入世”,參加了青年志愿者協會舉辦的主題為“關注鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育,扶助希望幼苗”的活動。下面就是我第一次參加的社會實踐的經歷與感想,希望能和大家一起分享。
    提出了要求與希望,在此我對支持并參與其中的領導,老師表示感謝,從此刻開始該我們上場了。
    在哪天是我們第一次接觸到我們這次實踐活動的對象-天全縣希望小學的學生,他們給我們的第一印象就是可愛,天真,對知識充滿無限的向往可由于各方面條件的限制臉上又充滿無賴,在他們的臉上我們能看的出他們想要我們來并且能夠給他們帶來某些他們所不知道的,看到他們的臉我們感覺我們來對了并且感覺我們應該把這次社會實踐活動搞好,從哪天開始我們帶著肩上的責任,我們開始了工作,在11號我們準備了《自我介紹》,說實話在這個我們看來相當簡單的一項工作,可在農村的小學生身上可是一件可怕的事情,他們由于鍛煉的機會很少甚至沒有導致了他們沒有面對眾多認得勇氣,也就是俗話說的膽子小,在課上我們通過自己的帶頭作用,同時邀請部分膽子大的同學到上面起示范帶頭作用,最后我們用帶有獎懲性質的方法,讓每個同學自我介紹了,并且我們沒有用任何懲罰措施,我們成功了,成功的讓他們站在大家面前來展示自己,增加了他們的自信心與膽量但著不是一個人的成功,是我們全體支援者的成功,在這次課上我們很多支援者本來沒參加這項活動的,有的根本就不是實踐組的但他們任活躍在這堂課上,他們維護課堂次序,進行教學,活躍氣氛。總之我們的不是一個人完成的而是由幾十個個懷揣夢想的的支援者來共同完成的,就這樣我們相繼完成了大部分任務,并且都是很成功的。
    我們的活動也就結束了,在這天我們準備了才藝大比拼,在這個活動上同學們展示了這幾天他們所學的英語,繪畫,唱歌,跳舞??凑哌@些我們笑了,我感覺我們有所值,給渴望知識的孩子帶來了他們所需要的而我們完成了社會實踐的任務同時達到了鍛煉的目的,更重要的是我們雜這次社會實踐活動中互幫互助,齊心協力,志愿者之間建立了比較深厚的友情,我覺得這是最重要的,也是我這次假期社會實踐活動最大的收獲。
    李宏塔的偉大事跡篇三
    來到金玉普惠公司已經一年了,在金玉普惠公司嚴格的淘汰制度下,我現在也可以說是“老員工了”,但在銷售部我還是一名。
    在銷售部的日子我學習到了很多也得到了很多,在工作上:做事情學會了多想想多問問的習慣,在勞動中鍛煉了的耐心和恒心同時,也知道了父母掙錢是多么的難,更是知道了工人們掙的錢是無數汗水換回來的!還有就是金玉普惠公司發(fā)展是多么的不容易,同時也改掉了自己粗心大意馬馬虎虎的壞習慣。生活上:從以前的沉默寡言變得活潑開朗了高興,更多的是在人際關系上得到了鍛煉,在這里的同事之間就像是大家庭一樣,在工作中是自己的上級是自己的同事,在生活上就成了自己的叔叔阿姨,自己的兄弟姐妹。在上班的時候上級領導會教導新職員怎么才能做好工作怎樣去做一件事情,和做工作的方法,在生活上也會得到關心照顧。
    這些對于剛剛走入社會的我們是非常重要的,因為我們的羽翼還沒真正強壯結實。
    當得到消息要調入銷售的時候心情是很激動的,因為銷售在公司地位是很高的`,也就是說公司相信我能做好這分工作,在這里我所接觸的是直接面對客戶,這和我以前做的工作是有根本的區(qū)別,如果說我以前的工作干一件事可以多花一些時間去準備,那么在銷售的時候我必須在幾十分鐘或幾分鐘之內去把對手打到,用最高的效益做到最好,銷售的職員不多但工作都非常具體明確,作為新鮮血液的我在銷售能做的并不多,因為我的經驗我的閱歷還沒有真正的算的上一個合格的銷售員。所以大家對我的期望值很高,都在細心的教導培養(yǎng)我,我也會努力學習因為我知道在其他公司是不回有人來“教”你的。
    1,我知道了怎樣與人交流,怎么去和客戶交流。
    2,學到了怎么正確的對待不同部門的態(tài)度方法。
    3,學到了許多銷售內勤的工作,懂得了怎樣才是正確的待人接物,同樣也學習到了如何處事,在工作期間,我也成功了簽了許多單子,這些極大的豐富了自己的知識。
    在今后的工作中我會努力的提高自己的業(yè)務水平,積極參加公司組織的活動我深知作為金玉普惠中的一名銷售員的責任,也深感一個銷售員的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年,我知道我的工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
    李宏塔的偉大事跡篇四
    踐行三嚴三實,首先要做到 ,。要打好這個基礎,關鍵是要做好“三修”。
    要用堅定的理想信念統(tǒng)攬頭腦,切實增強中國特色社會主義道路自信、理論自信和
    制度
    自信;要用先進的政治理論武裝頭腦,認真
    學習
    馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系和 總書記系列重要講話精神,堅定對新一屆黨中央領導集體治國理政的思想、理論認同;要用系統(tǒng)的科學知識豐富頭腦,克服本領恐慌,掌握履職所需各種知識。
    要保持責任心,始終牢記使命,在其位、謀其政、擔其責;要保持事業(yè)心,把崗位當事業(yè),把事業(yè)當追求,做到謀事實、創(chuàng)業(yè)實,努力創(chuàng)造一番無愧于組織、無愧于人民的事業(yè);要保持為民心,把為民服務宗旨內化于心,外化于行,察民情、聽民意、解民難、謀民利、惠民生;保持平常心,把名利看淡一點,對
    生活
    知足一點。
    要嚴守道德底線,踐行社會主義核心價值觀,恪守社會公德、
    職業(yè)道德
    、家庭美德和個人品德,自覺培養(yǎng)高尚情操;要嚴守法律底線,切實增強法治思維,做到依法辦事、依法履職;要嚴守紀律底線,始終守紀律、講規(guī)矩,增強組織觀念、服從組織決定;要嚴守自律底線,管好嘴、手、腳,不仁之事不做、不義之財不取、不正之風不沾、不法之事不干。
    是黨員干部做人為官的基本要求。廣大黨員干部特別是作為“關鍵少數”的領導干部,要深刻領會、牢牢把握 的精髓要義和實踐要求,自覺修好信念、情懷、品德、作為“四課”,以修心修為的實際行動踐行“三嚴三實”要求。
    理想信念就是人的信仰,是思想和行動的“總開關”。信念的本色在于忠誠,在黨為黨、在黨言黨、在黨憂黨,首要的是堅定理想信念。一要補足精神之“鈣”。要端正認識常學、問題導向引學、觸及靈魂深學。采取
    專題
    黨課、集中教育、學習研討等多種形式,堅持不懈地學習 總書記系列重要講話精神,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品質入手,通過學習,深化思想認識,堅定對社會主義和共產主義的信念,對實現“中國夢”的信心。二要錘煉黨性之“魂”。要將黨章、黨紀、國家法律以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例列為黨員教育必修內容,切實抓好“三會一課”、組織生活會、黨員活動日、民主評議黨員、警示教育,強化黨員意識、宗旨意識、服務意識和紀律意識,引導黨員始終自覺維護中央權威,始終在思想和行動上與中央保持高度一致。三要筑牢道德之“根”。要運用喜聞樂見的形式、生動具體的實例,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,提高黨員干部的道德境界和高尚情操。要以“五和”鄖陽建設為引領,教育引導黨員干部自覺把道德修養(yǎng)轉化成自發(fā)行動、內化為正確價值取向。
    心無百姓莫為官,親人民如魚得水,遠群眾猶船無帆。情懷的本源在于為民,身為“人民公仆”,既要有家國情懷、憂樂情懷,更要有民本情懷,
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    《
    有關 心得體會
    》(
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    )。一要心系群眾。黨員領導干部要大力弘揚焦裕祿精神,親民愛民、一心為民,群眾期望的事,就要認真去干;群眾反對的事、不滿意的事,就要真心去改。對組織部門而言,心系群眾最重要的就是打牢基層基礎,在人才配置上,要向基層一線聚集;在經費保障上,要加大往基層投入;在工作運轉上,要注重完善政策舉措。二要深入群眾。要改變過去“熱在上面、冷在下面”的狀況,放下“架子”,帶著感情、帶著工作、帶著責任,出機關、下基層、進社區(qū)、接“地氣”,經常到困難多、矛盾大、情況復雜的地方,真心實意地串百家門、知百家事、認百家親,通過與群眾直接對話、直接接觸,了解群眾的生活狀況、所思所想,體驗群眾的喜怒哀樂。三要服務群眾。要大力推進基層服務型黨組織建設,深入廣泛開展“雙認雙扶”、“精準扶貧”、“三萬”、“三在”、“周末住村”、“下鄉(xiāng)十問”、“黨群連心卡”、便民服務代辦系列惠民活動,積極爭創(chuàng)“十星級黨組織”和“十星級共產黨員”,心貼心為群眾排憂解難、點對點為基層化解矛盾,實現黨員干部直接聯系服務群眾制度化、常態(tài)化。
    做官先做人,做人先修德。品德是做人的根本,是領導干部為官的“命門”。品德的.本質在于高尚,領導干部要對照 要求,著力抓好“修德”這個關鍵,心知敬畏,手持戒尺。一要以學厚德。自強不息,厚德載物。學習可以開闊眼界、豐富知識、陶冶情操、增長才干,也可以啟思維、明心智、知榮辱、修德行。要堅持不懈推進學習型黨組織和學習型領導班子建設,引導黨員干部爭當學習型干部的表率。要以政治紀律和政治規(guī)矩集中教育培訓為契機,讓守紀律、講規(guī)矩成為廣大黨員干部的思想自覺和行動自覺。二是以儉養(yǎng)德。靜以修身,儉以養(yǎng)德。要大力弘揚“兩個務必”的優(yōu)良作風,領導干部帶頭反對鋪張浪費和大手大腳,帶頭抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風。要深入開展公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費,超標配備公車,多占辦公用房、濫建樓堂館所,“三公”經費規(guī)范支出,“形象工程”和“政績工程”等各種專項整治,突出剛性、強化約束,源頭治理、標本兼治。三要以廉守德。廉者,政之本也。要以加強干部作風建設為突破口,堅持落實中央八項規(guī)定精神,引導干部堅守廉潔干凈的從政底線,“每日三省吾身”“常若有過、旁若有人”,保持清醒頭腦,自覺自重自警自醒,時刻慎獨慎微慎初,真正做到自身正、自身凈、自身硬。
    為官避事平生恥,在其位就要謀其政。作為的本質在于擔當,領導干部只有牢記使命、崇尚實干、主動擔當,才能勇立潮頭、有所作為。一要選準敢擔當、有作為的干部。堅持 總書記提出的好干部“五條標準”,樹立注重基層、注重實績的選人用人導向,不斷改進和完善干部考察考核方式方法,注重在重大事件、重要工作、重點項目建設等關鍵時刻識別干部,建立形成激勵干部履責擔當的有效機制。二要用好敢擔當、有作為的干部。堅持把那些認真負責、敢闖敢干、敢抓敢管的干部選拔到重要崗位和關鍵領域,不搞論資排輩、平衡照顧。要積極選樹先進典型,旗幟鮮明地支持保護擔當者、鼓勵褒獎有為者,使敢于擔當、有所作為成為黨員領導干部的自覺追求。三要懲戒不擔當、不作為的干部。堅持“治庸”“治昏”“治懶”,深入開展“為官不為”“不在狀態(tài)”現象整治,不斷加大工作績效考核力度,定期開展百姓問政、行風評議等群眾監(jiān)督活動,推動崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、責任追究制等制度的落實,對不作為、不擔當的干部,依法依規(guī)嚴肅處理,努力形成“清廉為官、事業(yè)有為”的良好政治生態(tài)環(huán)境。
    李宏塔的偉大事跡篇五
    今天法學專業(yè)2005級的同學們在法學院模擬法庭進行了一場莊嚴肅穆的模擬審判。模擬審判的各個角色都是由學生擔任的,很有幸我能在其中擔任了公訴人這個角色。有了這次當公訴人的親身經歷,我對模擬審判有了更加深刻的理解,也認識到了真實審判中庭審的復雜性及責任的艱巨性。
    下面我談談對這次模擬審判的心得體會:
    一、 模擬審判是理論教學與實踐教學的橋梁。
    理論與實踐二者之間是辨證統(tǒng)一的關系,理論能夠很好的指導實踐,實踐也能夠很好的反映理論上的問題。因此,我們要積極的進行理論實踐,在實踐中不斷的發(fā)展和完善理論??傊碚撆c實踐之間是相互聯系、共同發(fā)展的。
    在課堂上,老師以講授的方式向學生傳授著理論知識,學生處在被動的地位。理論知識通常是抽象的、高度概括的,內容比較枯燥乏味。對這些理論知識的學習,要求學生具有較好的耐心以及對知識較高的領悟能力,而模擬審判就恰好能解決學生這一方面的問題。模擬審判架設起了理論教學與實踐教學的橋梁。它生動、具體、形象,“有憑有據”、“有血有肉”,融匯各種知識特別是法律知識于審判之中,學生參加模擬審判可以加深其對理論知識的學習及理解,培養(yǎng)學生的學習積極性與主動性,鍛煉學生的實踐能力。模擬審判是學生對其所學知識的一次體驗,更是為將來投身國家司法工作作好準備。
    二、模擬審判加深了學生對庭審程序的理解。
    依據刑事訴訟法的規(guī)定,法庭審判的程序大致可分為開庭、法庭調查、法庭辯論、被告人最后陳訴、評議和宣判五個步驟。
    今天的模擬審判也是按照上訴規(guī)定進行的:首先,由書記員做好庭審前的準備工作,然后就準備工作向審判長進行報告,由審判長宣布開庭。其后在審判長的主持下,由控辯雙方進行平等對抗,包括雙方的舉證、論辯等。通過模擬審判加深了我對審判程序的理解,也認識到了程序法在解決實體法問題時所起的積極作用。審判程序的設計是合理的,有利于保護被告人的訴訟權利及其合法權益,也使得被告人在強大的國家公訴力的面前得到平等對待。有利于查明案件的真實情況,有利于審判機關正確的行使審判權,從而使應當受到處置的人得到法律的公正懲罰,不應當受到法律懲罰的人,不受冤枉。
    近些年來,我國在歐風東漸的影響下,在人權保障方面也積極地同國際進行“接軌”。法律方面更加強調要保障人權,在刑事訴訟方面,“人權思想”涌現于整個訴訟進程之中。
    三、國家檢查機關的'責任重大。
    人民檢-察-院是國家公訴機關,其代表國家行使公訴權。行使公訴權的目的就是要使一切犯罪行為得到法律的公正處罰,以彰顯法律的威嚴,這將有利于提高人民的法律意識,維護社會的和平穩(wěn)定。
    犯罪是對國家和社會危害最大的違法行為,它侵犯公民的人身權利、財產權利和其他權利,危害國-家-安-全,破壞社會秩序,嚴重損害國家、人民的根本利益和眼前利益。國家檢查機關正是維護這些利益的使者,因此國家檢查機關的責任重大。在現實的庭審過程當中,被告人是非常理性的,國家公訴機關想要準確清楚的揭露被告人的犯罪行為,具有相當大的難度。因而公訴人在整個法庭調查、法庭辯論的過程中要注意一些舉證及論辯的技巧,客觀真實的揭露被告人的犯罪行為,以使被告人得到應有的懲罰。
    四、刑事訴訟法具有重要作用。
    刑事訴訟法是程序法,其指導著庭審活動的順利有序進行,具有重要的意義。刑事訴訟法的主要任務是保證準確及時地查明犯罪事實,正確應用法律,懲罰犯罪分子,保障無罪的人不受刑事追究,教育公民自覺遵守法律,積極同犯罪行為做斗爭,維護社會主義法制,保障公民人身權利、財產權利、民-主權利和其他權利,保障社會主義建設事業(yè)的順利進行。
    結束語:法律是公平、公正的。同時我們也應當看到法律是一把雙刃劍,適用得當時,它體現出來的是法律的公正、威嚴,適用不當時,則會侵犯某些利益。因此司法工作者肩上責任重大!