在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇一
韓同志任地區(qū)商務局黨組副書記、局長;
楊同志任地區(qū)商務局副書記(正縣級)、紀檢組長;
同志任地區(qū)商務局黨組成員、副局長;
李同志任地區(qū)商務局黨組成員、副局長。
二、成立地區(qū)經濟和信息化委員會黨組，委黨政班子成員任免決定如下：
張同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組書記、副主任;
李同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、紀檢組長、副主任;
劉同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、副主任;
王同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、無線電管理局局長。
魏同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組書記、副局長;
同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組副書記、局長;
劉同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、副局長;
何同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、紀檢組長;
同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、副局長;
朱同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、公務員局局長(副縣級);
周同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、地區(qū)社會保險管理局局長;
廖同志任地區(qū)人力資源和社會保障局調研員;
李同志任地區(qū)人力資源和社會保障局副調研員。
張同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組書記，免去其行署副秘書長職務;
侯同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組副書記、局長;
李同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
原同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、紀檢組長;
張同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
陸同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
武同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局調研員。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇二
中共中央、于近日在全國組織工作會議上發(fā)表重要講話，指出：好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔這五個標準。隨后，全國上下掀起了學習討論爭做“五好干部”的熱潮，我鄉(xiāng)進行了認真組織，積極討論學習，通過學習討論活動，使我感受頗深，進一步體會到了習提出的這一重要論述是給我們全黨干部描摹出了好干部的“時代肖像”，賦予了好干部新的時代內涵，是新時期我們全黨干部的實踐準則和努力方向。
所謂好干部，就是在日常工作中扎扎實實做事、全心全意為民、清清白白為官的干部。如何爭做新時代的好干部呢?本人認為：要常懷“五心”走好群眾路線，達到上述五個標準，方可成為基層好干部。
常懷忠誠之心，做信念堅定好干部。作為一名基層干部要確保政治上的堅定、道德上的堅守、信念上的堅持，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要時時刻刻不斷增強自身的危機意識和憂患意識，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以先鋒模范的姿態(tài)投身到全面建成小康社會的大潮中。要切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，以對黨的忠誠之心摒棄一切不正之風，以對黨的熱愛之情抗擊一切敵對勢力，“常懷憂黨之心、各盡興黨之責”，豎起堅定的黨性旗幟!要自覺加強黨性教育和政治思想教育，主動用中國特色社會主義理論來武裝自己、升華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性。要始終把共產主義的堅定信念作為一種信仰追求，把對黨的忠誠擺在第一位，把黨的利益放在第一位，對黨的事業(yè)高度負責，圍繞中心、服務大局，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，模范執(zhí)行黨的決策決議。
常懷感恩之心，做為民服務好干部。古人云：“食君之祿，擔君之憂”，國家的財政取之于民，公職人員的工資也來自納稅人，所以理應樹立“食民之祿，擔民之憂”的意識，視群眾為衣食父母，時時處處以群眾利益為先。而不應該以官自居，對待群眾擺姿態(tài)、打官腔，甚至看不起群眾，要作親民愛民的表率。要始終把群眾放在最高位置，始終把群眾利益裝在心里，時刻為人民群眾最現實、最關心、最直接的問題著想，把為人民群眾謀利益和全心全意為人民服務作為自己唯一的追求。
常懷平淡之心，做勤政務實好干部。作為一名基層干部要樹立“事雖小只要利民就大、權雖輕只要為民就重”的理念。要堅持系統(tǒng)認真習群眾路線，通過學習讓群眾路線教育的精髓在黨員干部的思想行動、意識形態(tài)等方面樹立服務于民的理念，不求巨臂擎天的聞達，卻也有蔭庇一方的坦蕩。要愛崗敬業(yè)、銳意進取，始終保持昂揚向上的精神風貌，把工作作為實現自身價值的最佳途徑。要堅持立足本職、愛崗敬業(yè)，大力提倡“工作學習化、學習工作化”的理念，不斷提高知識文化水平和業(yè)務工作能力，坐下來力戒浮躁，鉆進去力戒膚淺，跳出來力戒應付。努力把嚴謹、細致、踏實、勤懇的愛崗敬業(yè)理念，貫穿于日常工作和生活的每個環(huán)節(jié)，力求把每一件看似平常的小事做細做實做好。
常懷責任之心，做敢于擔當好干部。“國家興亡，匹夫有責”，作為一名直接落實、貫徹黨和國家政策方針的基層干部，更應該牢記責任，不忘使命。要牢記黨的宗旨，堅持全心全意為人民服務的理念。做好本職工作，為人民群眾多辦實事、多辦好事不僅是我們工作中的職責，更是每個基層黨員干部應盡的義務。同時要不斷學習理論知識，用最先進的理論武裝自己，學習先進經驗、先進做法，不斷提高解決矛盾的能力，依法辦事、依法行政的能力，駕馭農村經濟工作的能力，用責任之心不斷為群眾服務。要在關鍵時刻，勇挑重擔作表率，要敢于豁得出來、沖得上去。
常懷敬畏之心，做清正廉潔好干部。作為一名基層干部要勤勤懇懇做事，清清白白為官。政府的權力來源于群眾，也應該接受群眾的監(jiān)督。公職人員應該樹立正確的“權力觀”，求真務實，用好人民賦予的權力為人民辦實事。同時，恪守道德底線，淡泊名利，不謀私、不腐敗，兢兢業(yè)業(yè)，“勿以小善而不為，勿以小惡而為之”，做清正廉潔的表率。要嚴守黨風廉政紀律，自筑“防火墻”，自設“高壓線”，在任何情況下都能抵得住誘惑、耐得住清貧，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，弘揚清風正氣，堅守清廉本色。
基層干部只有常懷“五心”，嚴格用上述五個標準嚴于律己、善待群眾、恪盡職守，方為人民的“好干部”!全黨干部要以過硬的能力、優(yōu)良的作風和高尚的品格來爭當人民的“好干部”，共同譜寫“中國夢”新篇章!
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的xx黨委、同志們：
首先，我要衷心感謝xx黨委的信任和培養(yǎng)，感謝各位領導的關心和厚愛。這次職務調整，既是對我工作的一種認同和肯定，更是一份希望和托付，讓我有機會站在更高的平臺，繼續(xù)成長進步，繼續(xù)服役奉獻。
一是找準定位，進入工作狀態(tài)。我將找準坐標、定準位置，在其位謀其政，當好主要領導的參謀和助手，自覺維護團結、服務決策，做到“維護不自負、主動不盲動、到位不越位”。與其他同志坦誠相待、團結協作，盡心盡力做好分管工作，保證服從領導指揮，剛性落實決心。對組織交辦的工作，我將認真分析研究，制定切實可行的工作思路，力爭圓滿完成組織交辦的任務。二是增強本領，適應崗位需求。職務的提升并不代表能力的提升，我雖有過機關、基層經歷，但對于更高一級的xx工作認識還不足，業(yè)務經驗還不夠，機關協調能力還不強.在新的工作崗位上，我將不負組織的期望，加強學習，探求新知，特別是結合工作分工，重點加強對分管xx工作的學習研究，不斷提升xx工作素養(yǎng)，提升機關業(yè)務能力，為更好地開展工作、履行職責奠定基礎。
三是勤勉盡職，擔起肩負責任。提拔到新的崗位，這既是肯定，又是托付；既是機遇，也是挑戰(zhàn)。更高的平臺，對應更高的要求、更重的擔子、更大的責任，有多大的責任，就要盡多大的力量。今后的崗位上，我將努力做到“責隨職走，心隨責走”，牢固樹立大局意識和責任意識，在工作上遇事敢抓敢管、敢于碰硬；在困難矛盾面前，不推諉、不懈?。辉诮M織需要的時侯，敢于站排頭、扛紅旗、領任務。
四是務實作風，樹好自身形象。在今后的工作中，我將不忘初心、一以貫之，時刻牢記“做好事、做好人”，保持良好的態(tài)度和做法。在學習風氣上，堅持學理論、學法規(guī)、學文件，提高政治敏銳性，樹立正確的立場觀點；在工作作風上，堅持依法依規(guī)、按章辦事，正確認識和對待手中權力，做到不妄為、不任性；在生活作風上，做到著裝整齊、精神飽滿，杜絕軟弱渙散、自由主義等不正之風。以良好的作風形象，傳遞一份正能量。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇四
依托廣播、版報等多種載體，向群眾宣傳、講解黨的各級方針政策和法律法規(guī)。
通過走訪田間地頭與群眾聊天的形式，充分了解民情民意，準確把握群眾的想法，針對性地為做好信訪工作提供依據。
與村干部一起，認真開展矛盾糾紛及信訪工作，及時的做好矛盾的化解工作。
帶頭落實村干部值班、巡邏的制度，做好重點人口、重要區(qū)域的監(jiān)控工作，防患于未然。
將自身在大學期間學到的科技知識向農民傳授知識和技能，有利于提高農民的生產技能和經營水平，提高農業(yè)勞動者的綜合素質，推進農業(yè)和農村經濟結構的戰(zhàn)略性調整，提高農業(yè)綜合生產能力，加快現代農業(yè)建設，推動農業(yè)和農村經濟全面協調可持續(xù)發(fā)展。
我相信只要做到以上幾點我們就能成為一名合格的大學生村干部。作為一名剛入職不久的大學生村官，在與村民聊天時聽到這樣一句話，“城里少一個大學生沒什么，村里多一個大學生就了不得了”。聽到這句話的時候，讓我深深的感受到農村是多么渴望科學知識，為當初選擇扎根農村工作的選擇感到無怨無悔，讓我有更積極的工作態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作當中去，當好這名好大學生村干部。
我有一個夢想，有一天，揮舞著有力的翅膀，穿過云端翱翔；我有一個夢想，有一天肩負著充實的背囊，站在峰頂眺望；我有一個夢想，有一天，能像一顆種子一樣，找到一塊合適的土壤，在那里茁壯成長。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇五
第一，要講政治、顧大局，切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市委的重要決定上來。 4 年多來，團結帶領全校師生員工，緊緊圍繞湖北省和十堰市經濟社會發(fā)展目標，堅持重點抓轉型、全面抓管理、持續(xù)抓建設、突出抓升本，各項工作都取得了明顯成效，不少單項工作指標創(chuàng)歷史新高，學校的辦學活力和實力正逐步顯現，全校師生的凝聚力和創(chuàng)造力進一步增強，為進一步發(fā)展打下了堅實的基礎，也與全校師生員工結下了深厚的友誼。省委對同志崗位的調整，體現了省、市委對工作的肯定，更體現了省、市委對學校近年來工作的充分肯定。同志熟悉教育工作，在多個崗位擔任領導職務，經歷十分豐富。他政治意識和大局意識強，勤于學習，思想理論水平高，熟悉高校的情況和黨務工作;他視野開闊，思路清晰，領導經驗豐富，組織領導能力強，善于處理復雜問題;注意抓班子帶隊伍，注重調查研究，積極推動工作，在每個崗位上都能夠很快進入角色，做出突出成績;他工作勤奮務實，作風正派，重視聽取各方面的意見，考慮問題周全，為人正派，處事公道，待人謙和。任書記，是省、市委經過統(tǒng)籌考慮、慎重研究做出的正確決定，體現了省、市委對師專領導班子建設的關心和重視。希望大家把思想統(tǒng)一到省委、市委的重要決定上來，講政治、講黨性，識大體、顧大局，堅決擁護和服從省委、市委的決定。希望校領導班子成員一起團結帶領廣大師生員工，努力拼搏，繼往開來，再創(chuàng)佳績，不辜負省委、省委組織部和市委的重托與厚望。
第二，要抓機遇、強管理，大力推進學校轉型跨越發(fā)展。 今年是貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神的關鍵年，是十堰市生態(tài)文明建設和轉型跨越發(fā)展的關鍵年，也是推進“五城聯創(chuàng)”的關鍵年，全市改革發(fā)展任務十分繁重，師專也處于轉型跨越發(fā)展的關鍵時期。省委、市委對的建設和發(fā)展十分重視，創(chuàng)造了良好條件，今后還會進一步加大關心支持力度。希望師專搶抓省、市委高度重視的機遇，搶抓高等教育結構戰(zhàn)略性調整、加快建立現代職業(yè)教育體系的歷史機遇，深入貫徹落實國家和湖北省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx —20xx )》，緊密結合全省、全市經濟社會和產業(yè)結構調整的實際，緊密結合現狀和自身條件，進一步明確和深化優(yōu)先發(fā)展師范教育專業(yè)，重點培養(yǎng)小學和學前教育師資，著力建設學前教育專業(yè)群等思路和方向，大力推進師專轉型發(fā)展。同時，要充分發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，廣泛深入開展市校、校企合作，進一步在地方文化研究、旅游、環(huán)保、電子、生物技術應用等領域加大力度，不斷提升服務地方經濟社會能力。要堅持走質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，以培養(yǎng)高素質人才為本，以增強創(chuàng)新能力為關鍵，以開放辦學為方向，以建設高素質教學隊伍為依托，不斷深化學校內部管理體制改革，努力實現學校教育發(fā)展方向的戰(zhàn)略轉變。
第三，要講團結、聚合力，全面加強領導班子和干部隊伍建設。 一個班子的團結狀況，反映出一個班子的形象，反映了一個單位的精神面貌，體現班子成員的綜合素質，體現一個班子的戰(zhàn)斗力。近幾年之所以取得快速發(fā)展的良好態(tài)勢，關鍵的一點就是有一個團結的班子。在座的各位都是師專的領導核心和中堅力量，你們的一舉一動都會給全體教職員工產生深刻的影響，希望大家充分發(fā)揮帶頭和表率作用，珍惜大好局面，把維護團結作為推動工作發(fā)展的重要條件，作為凝聚力量的關鍵因素，在工作中優(yōu)點互相學習，經驗互相借鑒，問題互相提醒，意見互相溝通，切實做到思想上合心，工作上合力，行動上合拍。校領導班子要堅持求真務實，注重深入基層，密切聯系群眾，多辦順民意，解民憂，惠民生的實事，讓師生員工共享教育改革發(fā)展的成果。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善班子的運行規(guī)則和決策程序，不斷提升班子民主決策、科學決策的能力和水平。要切實加強黨風廉政建設，按照省、市委的統(tǒng)一部署，堅持標準、從嚴要求，高質量地做好群眾路線教育實踐活動的各項工作，為全面深化改革、推進學校各項事業(yè)科學發(fā)展提供有力保證。
今天的會議就開到這里，散會。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇六
學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟睿瑯淞ⅰ耙蝗诵?、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學習、取經回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，通過兩天的學習，使自己收獲不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。
拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產業(yè)現狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。
學習要從被動向主動轉變。由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的知識，是不大現實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質、按量完成課業(yè)外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容采取互聯網上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復對比，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。
古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經自己查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。
要使自己綜合素質得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法;在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，也才能更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。
通過此次培訓，也發(fā)現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇七
經濟的不斷發(fā)展，財政與會計的交替變革，二者形成了以利益為中心的錯綜復雜的關系。以下本站小編為你帶來財政干部
心得體會
，希望對你有所幫助!
領導重視，學習積極性高。這次學習很有必要很高，同時給我們培訓講課的老師水平也很高。短短的學習給我的感覺是，收獲頗多。從整個學習過程來看，感受到了自身存在的不足，也更進一步地突顯了本次培訓對我而言的重要意義。
首先，加強財政理論的學習和及時跟蹤中國財政改革與發(fā)展的實踐。從財政學的課程定位這個角度來看，提到立足中國實際，努力反映財政體制改革的實踐進展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經濟中的財政理論和實踐問題，要不斷地加深自己的理論知識學習，并不斷將前沿科學的發(fā)展引入到教學中來，充分的做到在理論知識的學習基礎上去分析和解釋財政問題和現象，提出有益的對策。
其次，梳理財政的邏輯關系，聯系財政的實踐使我更進一步地了解了財政學與后續(xù)財政的關系，通過溝通認識到在對同一塊內容的講解上，哪些應該更加側重一些。重點強調的部分要與實踐的結合，精選內容，以恰當的方式突出重點和難點。
經過本次財政學培訓，使我能夠更好地把握財政學的精髓、方法和手段，并應用到財政學課程當中去，以不斷提高自己的教學能力和水平。在今后的實踐中，我會努力將所學財政學理論知識融會貫通，做到理論與實踐有機結合，不斷提高對財政學的認識。
一、努力學習提高理論素養(yǎng)，夯實理論基礎。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會快速發(fā)展，雖然我們身處一個小小的縣城，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退,所以說"學歷代表過去，能力代表現在，學習能力才代表未來。"這次學習培訓，培訓專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力，使我深切感受到學習的重要性，感覺到一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣，就難以適應工作和社會的需要在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，不斷更新知識儲備,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。 通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立于不敗之地。二是世界經濟全球化?，F代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。三是國內深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰(zhàn)略目標。四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現實，提出"三個代表"重要思想的要求。這是總結歷史，基于現實，著眼未來，審時度勢的結果。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的奮斗目標。實現這一奮斗目標，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創(chuàng)新而來。首先，要解放思想、更新觀念。作為中青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，都沒有現成的經驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。
四、牢記宗旨，服務群眾。
目前，我們干部隊伍的主流是好的，絕大多數人為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨，形式主義、官僚主義作風和弄虛作假、鋪張浪費行為相當嚴重。這些都是人民群眾十分反感的，是和"三個代表"重要思想格格不入的。因此，我們青年干部必須要牢記宗旨、服務群眾， 首先，要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的，離開了人民群眾的支持與擁護，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關系。我們是群眾的一份子，我們的衣食、權力，都是人民給的，人民群眾是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實事。我們服務群眾要出自真心，要在為群眾辦實事、辦好事的實踐中實現自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
五、增強使命感，增強責任意識。
做而不學等于蠻干、學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。從20xx年至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策?，F在有少數干部存在"五化"現象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了應有的斗志和銳氣，認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現象，從而缺乏了國家公務員本應有的責任心，使命感和進取心。有句古話說得好"當官不為民做主，不如回家賣紅薯"，更何況我們這些拿著國家工資和受國家多年培養(yǎng)的干部?正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
六、鍛煉了黨性，堅定了信念。
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念?，F時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做"有境界、有智慧、有勇氣、有分寸"的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業(yè)負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到"常在河邊走，就是不濕鞋"。要在復雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中，既要成就事業(yè)，又要健康成長。
七、豐富了思維方法，培養(yǎng)了思維能力。
黨的xx大報告指出，黨內民主是黨的生命，關系到黨和國家的興衰成敗。什么時候黨內民主生活比較正常，黨的領導者能廣開言路，集思廣益，廣大黨員和下級黨組織敢于發(fā)表意見，黨和黨的領導的事業(yè)就充滿生機、蒸蒸日上;什么時候黨內民主不正常，黨內民主受到削弱和破壞，領導者個人專斷，搞家長制一言堂，廣大黨員干部和下級黨組織都不敢講真話，不敢提批評意見，黨就會犯錯誤，黨的事業(yè)就會受到挫折。通過理論知識培訓，使我"站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了"，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己財政管理水平將大有裨益。
通過為期一周的理論學習和參觀考察，使我的理論水平、知識素養(yǎng)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。結合本次學習心得，今后我將從以下幾方面做好本職工作。一是不為失敗找借口，要為成功找方法。我們在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?這使我認識到為了完成組織目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我要自己身體力行地堅持這種理念，為達到組織的共同奮斗目標不找任何借口。二是加強政治理論學習，增強拒腐防變能力。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律已，一旦走上違法亂紀的道路，他的前程也將一片黑暗，于人于已都不利。因此，在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習和教育，營造一種克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境, 加強團隊協作。
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干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇八
近日，全國組織工作會議在北京召開，中共中央書記同志指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風。各級黨委及組織部門要堅持黨管干部原則，堅持正確用人導向，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，努力做到選賢任能、用當其時，知人善任、人盡其才，把好干部及時發(fā)現出來、合理使用起來。要堅持全面、歷史、辯證看干部，注重一貫表現和全部工作。要改進考核方法手段，既看發(fā)展又看基礎，既看顯績又看潛績，把民生改善、社會進步、生態(tài)效益等指標和實績作為重要考核內容，再也不能簡單以國內生產總值增長率來論英雄了。要樹立強烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。
指出，把好干部選用起來，需要科學有效的選人用人機制。要緊密結合干部工作實際，認真總結，深入研究，不斷改進，努力形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的制度機制。要特別注意研究新情況新問題。要把加強黨的領導和充分發(fā)揚民主結合起來，發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領導和把關作用。要完善工作機制，推進干部工作公開，堅決制止簡單以票取人的做法，確保民主推薦、民主測評風清氣正。
強調，培養(yǎng)選拔年輕干部，事關黨的事業(yè)薪火相傳，事關國家長治久安。加強和改進年輕干部工作，要下大氣力抓好培養(yǎng)工作。對那些看得準、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉。
指出，黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。對我們這樣一個擁有8500多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。組織工作必須認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針。黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，讓每一個干部都深刻懂得，當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。各級領導機關和領導干部，尤其是中央機關和中央國家機關、高級領導干部要強化帶頭意識，時時處處嚴要求、作表率。
強調，黨員是黨的肌體的細胞。黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。黨組織要嚴格把關，把政治標準放在首位，確保政治合格。要重視從青年工人、農民、知識分子中發(fā)展黨員。要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
指出，貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，必須扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。黨的提出了加強基層服務型黨組織建設的重大任務。當前和今后一個時期，要以此來指導黨的基層組織建設。各級都要重視基層、關心基層、支持基層，加強帶頭人隊伍建設，確保基層黨組織有資源、有能力為群眾服務。對廣大基層干部要充分理解、充分信任，格外關心、格外愛護，多為他們辦一些雪中送炭的事情。
指出，嚴肅的黨內生活，是解決黨內自身問題的重要途徑。要健全和認真落實民主集中制的各項具體制度，促使全黨同志按照民主集中制辦事，促使各級領導干部特別是主要領導干部帶頭執(zhí)行民主集中制。要嚴明黨的組織紀律和政治紀律，教育引導黨員、干部自覺維護中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，維護黨的團結統(tǒng)一。
強調，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，必須帶頭改進作風，繼承發(fā)揚組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立和維護組織部門良好形象。組織部門改進作風，最核心的是堅持公道正派。要著眼于黨的事業(yè)發(fā)展需要選人用人，公道對待干部，公平評價干部，公正使用干部，敢于堅持原則，讓好干部真正受尊重、受重用，讓那些阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部真正沒市場、受懲戒。要嚴明組織人事紀律，對違反組織人事紀律的堅決不放過，對跑官要官、買官賣官的決不姑息，發(fā)現一起，查處一起。
指出，在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織部門擔負著抓好自身活動和參與組織指導整個活動的雙重責任，要自覺走在活動前列，努力把各級組織部門建設成為講政治、重公道、業(yè)務精、作風好的模范部門。
這次會議研究部署了今后5年黨的建設和組織工作，我們要把這次會議精神學透，用于指導的日常組織工作。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇九
本學期，本人擔任xx班的班長一職。
為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。
同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。
班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公布，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規(guī)制度，并切實監(jiān)督實行，不讓同學們存有僥幸心理。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇十
做一個有利于人民的人
今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部長李源潮在干部學院舉行的年春季開學典禮上勉勵廣大學員做一個眼界寬、思路寬、胸襟寬的領導干部。眼界寬、思路寬是一個知識經濟信息全球化時代新型領導干部必備的素質。但是，胸襟寬這一共產黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領導干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對更高一層干部提出的，但對各級干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。
一、“放下”是種胸襟
“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標和價值過程中的美麗實踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗，是人生目標的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對人民負責，讓人民滿意，而是對自己負責，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務實的胸襟，圖虛名、爭利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時機;在自身要求上，標榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠;在對待同志上，表面一團和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災樂禍等等。這種胸襟不寬嚴重的官場心理疾病會害人害己，必須堅決地摒棄。如果對“放下”思不透、想不通，不經過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠不能寬廣。
二、“放下”必須舍得
權力會給某些人帶來金錢、物質、美色甚至更大的權力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標，然而在實踐共產主義的漫長過程中，許多同志出現了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個人利益的最大化，他們舍棄了集體和國家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點。如成克杰、陳良宇等等黨內的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對更多財富和權力的追求呢。欲望不加以控制就會無止境地蔓延，它只能讓你走進深淵。
三、“放下”要有選擇
“放下”也不是把所有的都放棄。對一個共產黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對領導干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務?，F在也有一些干部認為“多干多錯，少干少錯，不干不錯”，這是一種觀念上的偏差和錯誤，是缺乏取舍的智慧?！捌咂分ヂ楣佟庇芯涿裕寒敼俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學不成，不問不知?！睂W習更重要的是問，只 有會提問題，才會做學問。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為 解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從 新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！泵┮陨?有個獨特的教學方法，每堂課的前 10 分鐘，指定一個學生就上次學習提出一個疑難問題， 如果你提不出來，就要下一個學生提，然后你來回答。如果學生提出的問題比較好，甚至連?老師當場也不能回答，那么就給這個學生滿分。這個辦法實施以后，學生由被動學習變?yōu)橹?動學習，學業(yè)大進。教育學家陶行知觀摩以后，大感興趣，認為是“教學上的革命”。朱熹曾 經描述人們的認識過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后，疑 漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始是學”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發(fā)現問題、 提出問題，這是個很重要的基本功。閱讀求知當“知足知不足、有為有不為?！毕J斯指出： “檢驗一個人所受教育的標準，就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數?！崩献诱f：“知 不知，上;不知知，病?！敝雷约簾o所知，是高明的，不知道自己無所知又表現得好像知 道，這就是缺點。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新， 豐富知識儲備。 三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識，必須經過大腦思索、邏輯推理，才能有更 深刻的認識，得出可靠的結論。這也是強調認識過程第二階段的重要性。如何思考推理呢? 孔子的“舉一反三”和 “一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯想，是一種很好 的思想方法。能不能掌握這個方法，是學問能不能長進的關鍵。古人說：“學而不思則罔， 思而不學則殆?！?讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。愛因斯坦說：“學 習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”領導干部閱歷豐富， 獨立思考能力比較強，要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上， 聯系實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā) 現新的問題， 在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。 當然， 思考的基礎是閱讀。 終日而思， 不如須臾之所學。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準 確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學發(fā)展觀，一個最現實的問題，就是提高 用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性?到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不 深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個干部要注重 并善于總結。一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結;一個 階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結;一件事情辦理的速度和質 量如何，需要總結;對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結。 四是“辨”讀，即明辨之。經過慎思得出的認識還要經過明辨而檢驗。我們講明辨，就是 要按一定的科學原理、歷史事實、技術手段、價值取向，對獲得的認識進行“兩由兩去”的加 工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認識更加接近真理。古代青原惟 信禪師說：“老僧三十年未參禪時，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識，有個入處， 見山不是山，見水不是水;而今得個休歇處，依舊見山只是山，見水只是水?！边@體現了認 識論的觀點。 我們認識事物分為三個階段： 第一階段是現象階段， 是經驗性、 技術性的階段， 故“見山是山，見水是水”;經過分析、推理、歸納、演繹，認識上升到第二階段，也就是把 握對現象的本質階段，從而對山和水的認識有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是 水”;第三個階段，通過對感性認識的理性處理，去掉了歪曲本質的現象，留下了反映本質 的現象，認識更深刻、更寬廣，此時便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山 是山， 見水是水”的第一境界， 進入到“見山不是山， 見水不是水”的第二境界， 最后領悟到“見 山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣 躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。領導干部要善讀書，一 個重要方面就在于利用好時間，發(fā)揚擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅持不懈的習慣。讀書最可貴 的是終身堅持， 無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。 年輕的時候，?記憶力好、 接受力強， 應該抓緊讀一些對自己終身成長具有關鍵性作用和決定性影響的好書。 中年的時候， 精力旺 盛、視野開闊，應該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學問基礎。年老的時候，時間 充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里?感悟人生、樂以忘憂。 五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真 的過程，必須聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā) 展的規(guī)律。毛澤東同志說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，講的也是同 樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運用的結合，而不是讀死書、死讀書。一個人如果 不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能 說達到了學習的最終目的。 今天， 我們看領導干部水平高不高， 不是單純地看他讀書多不多， 而主要看他運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。領導干部堅持讀書與運用相結合， 就要在讀書的過程中增強運用能力， 在運用的過程中提高讀書水平。 領導干部加強知識的運 用，在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐，把知識轉化為能力。同時，要加強對實 踐經驗的總結和對新情況、新問題的調查研究，弄清楚它們是怎么產生的、變化發(fā)展的趨勢 怎樣、應該如何引導使之趨利避害，從總結和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運用 理論和知識著力改造客觀世界。領導干部要認真履行工作職責，善于把握工作規(guī)律，不斷提 高工作水平，努力增加工作實效。尤其要深刻認識當今世界的發(fā)展趨勢和變化特征，準確把 握中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律， 認真研究改革開放和社會主義現代化建設進程中出現的新 情況新問題，進一步提高領導水平和決策水平。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。 在對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下， 領導干部面臨的誘惑很多， 一些人經受不住 權力、金錢、美色等考驗而敗下陣來，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習，忽視了主 觀世界的改造。我們黨一再強調，領導干部要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要在推 進事業(yè)發(fā)展的同時加強黨性修養(yǎng)。 領導干部要通過加強讀書學習， 增強改造主觀世界的意識 和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀， 切實解決好理想信念、 思想作風、 道德情操、 清正廉潔等問題， 不斷增進與人民群眾的感情， 始終保持共產黨人的本色。 領導干部只有實踐， 才能將學到的理論和方法用于指導具體工作， 用學到的知識和技能提高自己內在素質。作為一名領導干部，提高實際工作能力和水平，只 有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇一
韓同志任地區(qū)商務局黨組副書記、局長;
楊同志任地區(qū)商務局副書記(正縣級)、紀檢組長;
同志任地區(qū)商務局黨組成員、副局長;
李同志任地區(qū)商務局黨組成員、副局長。
二、成立地區(qū)經濟和信息化委員會黨組，委黨政班子成員任免決定如下：
張同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組書記、副主任;
李同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、紀檢組長、副主任;
劉同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、副主任;
王同志任地區(qū)經濟和信息化委員會黨組成員、無線電管理局局長。
魏同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組書記、副局長;
同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組副書記、局長;
劉同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、副局長;
何同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、紀檢組長;
同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、副局長;
朱同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、公務員局局長(副縣級);
周同志任地區(qū)人力資源和社會保障局黨組成員、地區(qū)社會保險管理局局長;
廖同志任地區(qū)人力資源和社會保障局調研員;
李同志任地區(qū)人力資源和社會保障局副調研員。
張同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組書記，免去其行署副秘書長職務;
侯同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組副書記、局長;
李同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
原同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、紀檢組長;
張同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
陸同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局黨組成員、副局長;
武同志任地區(qū)住房和城鄉(xiāng)建設局調研員。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇二
中共中央、于近日在全國組織工作會議上發(fā)表重要講話，指出：好干部要做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔這五個標準。隨后，全國上下掀起了學習討論爭做“五好干部”的熱潮，我鄉(xiāng)進行了認真組織，積極討論學習，通過學習討論活動，使我感受頗深，進一步體會到了習提出的這一重要論述是給我們全黨干部描摹出了好干部的“時代肖像”，賦予了好干部新的時代內涵，是新時期我們全黨干部的實踐準則和努力方向。
所謂好干部，就是在日常工作中扎扎實實做事、全心全意為民、清清白白為官的干部。如何爭做新時代的好干部呢?本人認為：要常懷“五心”走好群眾路線，達到上述五個標準，方可成為基層好干部。
常懷忠誠之心，做信念堅定好干部。作為一名基層干部要確保政治上的堅定、道德上的堅守、信念上的堅持，始終在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要時時刻刻不斷增強自身的危機意識和憂患意識，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，以先鋒模范的姿態(tài)投身到全面建成小康社會的大潮中。要切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀，以對黨的忠誠之心摒棄一切不正之風，以對黨的熱愛之情抗擊一切敵對勢力，“常懷憂黨之心、各盡興黨之責”，豎起堅定的黨性旗幟!要自覺加強黨性教育和政治思想教育，主動用中國特色社會主義理論來武裝自己、升華自己，切實增強理想信念的堅定性、自覺性和主動性。要始終把共產主義的堅定信念作為一種信仰追求，把對黨的忠誠擺在第一位，把黨的利益放在第一位，對黨的事業(yè)高度負責，圍繞中心、服務大局，時刻與黨中央在思想上、政治上、行動上保持高度一致，模范執(zhí)行黨的決策決議。
常懷感恩之心，做為民服務好干部。古人云：“食君之祿，擔君之憂”，國家的財政取之于民，公職人員的工資也來自納稅人，所以理應樹立“食民之祿，擔民之憂”的意識，視群眾為衣食父母，時時處處以群眾利益為先。而不應該以官自居，對待群眾擺姿態(tài)、打官腔，甚至看不起群眾，要作親民愛民的表率。要始終把群眾放在最高位置，始終把群眾利益裝在心里，時刻為人民群眾最現實、最關心、最直接的問題著想，把為人民群眾謀利益和全心全意為人民服務作為自己唯一的追求。
常懷平淡之心，做勤政務實好干部。作為一名基層干部要樹立“事雖小只要利民就大、權雖輕只要為民就重”的理念。要堅持系統(tǒng)認真習群眾路線，通過學習讓群眾路線教育的精髓在黨員干部的思想行動、意識形態(tài)等方面樹立服務于民的理念，不求巨臂擎天的聞達，卻也有蔭庇一方的坦蕩。要愛崗敬業(yè)、銳意進取，始終保持昂揚向上的精神風貌，把工作作為實現自身價值的最佳途徑。要堅持立足本職、愛崗敬業(yè)，大力提倡“工作學習化、學習工作化”的理念，不斷提高知識文化水平和業(yè)務工作能力，坐下來力戒浮躁，鉆進去力戒膚淺，跳出來力戒應付。努力把嚴謹、細致、踏實、勤懇的愛崗敬業(yè)理念，貫穿于日常工作和生活的每個環(huán)節(jié)，力求把每一件看似平常的小事做細做實做好。
常懷責任之心，做敢于擔當好干部。“國家興亡，匹夫有責”，作為一名直接落實、貫徹黨和國家政策方針的基層干部，更應該牢記責任，不忘使命。要牢記黨的宗旨，堅持全心全意為人民服務的理念。做好本職工作，為人民群眾多辦實事、多辦好事不僅是我們工作中的職責，更是每個基層黨員干部應盡的義務。同時要不斷學習理論知識，用最先進的理論武裝自己，學習先進經驗、先進做法，不斷提高解決矛盾的能力，依法辦事、依法行政的能力，駕馭農村經濟工作的能力，用責任之心不斷為群眾服務。要在關鍵時刻，勇挑重擔作表率，要敢于豁得出來、沖得上去。
常懷敬畏之心，做清正廉潔好干部。作為一名基層干部要勤勤懇懇做事，清清白白為官。政府的權力來源于群眾，也應該接受群眾的監(jiān)督。公職人員應該樹立正確的“權力觀”，求真務實，用好人民賦予的權力為人民辦實事。同時，恪守道德底線，淡泊名利，不謀私、不腐敗，兢兢業(yè)業(yè)，“勿以小善而不為，勿以小惡而為之”，做清正廉潔的表率。要嚴守黨風廉政紀律，自筑“防火墻”，自設“高壓線”，在任何情況下都能抵得住誘惑、耐得住清貧，做到不該拿的不拿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，弘揚清風正氣，堅守清廉本色。
基層干部只有常懷“五心”，嚴格用上述五個標準嚴于律己、善待群眾、恪盡職守，方為人民的“好干部”!全黨干部要以過硬的能力、優(yōu)良的作風和高尚的品格來爭當人民的“好干部”，共同譜寫“中國夢”新篇章!
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇三
尊敬的xx黨委、同志們：
首先，我要衷心感謝xx黨委的信任和培養(yǎng)，感謝各位領導的關心和厚愛。這次職務調整，既是對我工作的一種認同和肯定，更是一份希望和托付，讓我有機會站在更高的平臺，繼續(xù)成長進步，繼續(xù)服役奉獻。
一是找準定位，進入工作狀態(tài)。我將找準坐標、定準位置，在其位謀其政，當好主要領導的參謀和助手，自覺維護團結、服務決策，做到“維護不自負、主動不盲動、到位不越位”。與其他同志坦誠相待、團結協作，盡心盡力做好分管工作，保證服從領導指揮，剛性落實決心。對組織交辦的工作，我將認真分析研究，制定切實可行的工作思路，力爭圓滿完成組織交辦的任務。二是增強本領，適應崗位需求。職務的提升并不代表能力的提升，我雖有過機關、基層經歷，但對于更高一級的xx工作認識還不足，業(yè)務經驗還不夠，機關協調能力還不強.在新的工作崗位上，我將不負組織的期望，加強學習，探求新知，特別是結合工作分工，重點加強對分管xx工作的學習研究，不斷提升xx工作素養(yǎng)，提升機關業(yè)務能力，為更好地開展工作、履行職責奠定基礎。
三是勤勉盡職，擔起肩負責任。提拔到新的崗位，這既是肯定，又是托付；既是機遇，也是挑戰(zhàn)。更高的平臺，對應更高的要求、更重的擔子、更大的責任，有多大的責任，就要盡多大的力量。今后的崗位上，我將努力做到“責隨職走，心隨責走”，牢固樹立大局意識和責任意識，在工作上遇事敢抓敢管、敢于碰硬；在困難矛盾面前，不推諉、不懈?。辉诮M織需要的時侯，敢于站排頭、扛紅旗、領任務。
四是務實作風，樹好自身形象。在今后的工作中，我將不忘初心、一以貫之，時刻牢記“做好事、做好人”，保持良好的態(tài)度和做法。在學習風氣上，堅持學理論、學法規(guī)、學文件，提高政治敏銳性，樹立正確的立場觀點；在工作作風上，堅持依法依規(guī)、按章辦事，正確認識和對待手中權力，做到不妄為、不任性；在生活作風上，做到著裝整齊、精神飽滿，杜絕軟弱渙散、自由主義等不正之風。以良好的作風形象，傳遞一份正能量。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇四
依托廣播、版報等多種載體，向群眾宣傳、講解黨的各級方針政策和法律法規(guī)。
通過走訪田間地頭與群眾聊天的形式，充分了解民情民意，準確把握群眾的想法，針對性地為做好信訪工作提供依據。
與村干部一起，認真開展矛盾糾紛及信訪工作，及時的做好矛盾的化解工作。
帶頭落實村干部值班、巡邏的制度，做好重點人口、重要區(qū)域的監(jiān)控工作，防患于未然。
將自身在大學期間學到的科技知識向農民傳授知識和技能，有利于提高農民的生產技能和經營水平，提高農業(yè)勞動者的綜合素質，推進農業(yè)和農村經濟結構的戰(zhàn)略性調整，提高農業(yè)綜合生產能力，加快現代農業(yè)建設，推動農業(yè)和農村經濟全面協調可持續(xù)發(fā)展。
我相信只要做到以上幾點我們就能成為一名合格的大學生村干部。作為一名剛入職不久的大學生村官，在與村民聊天時聽到這樣一句話，“城里少一個大學生沒什么，村里多一個大學生就了不得了”。聽到這句話的時候，讓我深深的感受到農村是多么渴望科學知識，為當初選擇扎根農村工作的選擇感到無怨無悔，讓我有更積極的工作態(tài)度和飽滿的熱情投入到工作當中去，當好這名好大學生村干部。
我有一個夢想，有一天，揮舞著有力的翅膀，穿過云端翱翔；我有一個夢想，有一天肩負著充實的背囊，站在峰頂眺望；我有一個夢想，有一天，能像一顆種子一樣，找到一塊合適的土壤，在那里茁壯成長。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇五
第一，要講政治、顧大局，切實把思想和行動統(tǒng)一到省、市委的重要決定上來。 4 年多來，團結帶領全校師生員工，緊緊圍繞湖北省和十堰市經濟社會發(fā)展目標，堅持重點抓轉型、全面抓管理、持續(xù)抓建設、突出抓升本，各項工作都取得了明顯成效，不少單項工作指標創(chuàng)歷史新高，學校的辦學活力和實力正逐步顯現，全校師生的凝聚力和創(chuàng)造力進一步增強，為進一步發(fā)展打下了堅實的基礎，也與全校師生員工結下了深厚的友誼。省委對同志崗位的調整，體現了省、市委對工作的肯定，更體現了省、市委對學校近年來工作的充分肯定。同志熟悉教育工作，在多個崗位擔任領導職務，經歷十分豐富。他政治意識和大局意識強，勤于學習，思想理論水平高，熟悉高校的情況和黨務工作;他視野開闊，思路清晰，領導經驗豐富，組織領導能力強，善于處理復雜問題;注意抓班子帶隊伍，注重調查研究，積極推動工作，在每個崗位上都能夠很快進入角色，做出突出成績;他工作勤奮務實，作風正派，重視聽取各方面的意見，考慮問題周全，為人正派，處事公道，待人謙和。任書記，是省、市委經過統(tǒng)籌考慮、慎重研究做出的正確決定，體現了省、市委對師專領導班子建設的關心和重視。希望大家把思想統(tǒng)一到省委、市委的重要決定上來，講政治、講黨性，識大體、顧大局，堅決擁護和服從省委、市委的決定。希望校領導班子成員一起團結帶領廣大師生員工，努力拼搏，繼往開來，再創(chuàng)佳績，不辜負省委、省委組織部和市委的重托與厚望。
第二，要抓機遇、強管理，大力推進學校轉型跨越發(fā)展。 今年是貫徹落實黨的和xx屆三中全會精神的關鍵年，是十堰市生態(tài)文明建設和轉型跨越發(fā)展的關鍵年，也是推進“五城聯創(chuàng)”的關鍵年，全市改革發(fā)展任務十分繁重，師專也處于轉型跨越發(fā)展的關鍵時期。省委、市委對的建設和發(fā)展十分重視，創(chuàng)造了良好條件，今后還會進一步加大關心支持力度。希望師專搶抓省、市委高度重視的機遇，搶抓高等教育結構戰(zhàn)略性調整、加快建立現代職業(yè)教育體系的歷史機遇，深入貫徹落實國家和湖北省《中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx —20xx )》，緊密結合全省、全市經濟社會和產業(yè)結構調整的實際，緊密結合現狀和自身條件，進一步明確和深化優(yōu)先發(fā)展師范教育專業(yè)，重點培養(yǎng)小學和學前教育師資，著力建設學前教育專業(yè)群等思路和方向，大力推進師專轉型發(fā)展。同時，要充分發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，廣泛深入開展市校、校企合作，進一步在地方文化研究、旅游、環(huán)保、電子、生物技術應用等領域加大力度，不斷提升服務地方經濟社會能力。要堅持走質量提升為核心的內涵式發(fā)展道路，以培養(yǎng)高素質人才為本，以增強創(chuàng)新能力為關鍵，以開放辦學為方向，以建設高素質教學隊伍為依托，不斷深化學校內部管理體制改革，努力實現學校教育發(fā)展方向的戰(zhàn)略轉變。
第三，要講團結、聚合力，全面加強領導班子和干部隊伍建設。 一個班子的團結狀況，反映出一個班子的形象，反映了一個單位的精神面貌，體現班子成員的綜合素質，體現一個班子的戰(zhàn)斗力。近幾年之所以取得快速發(fā)展的良好態(tài)勢，關鍵的一點就是有一個團結的班子。在座的各位都是師專的領導核心和中堅力量，你們的一舉一動都會給全體教職員工產生深刻的影響，希望大家充分發(fā)揮帶頭和表率作用，珍惜大好局面，把維護團結作為推動工作發(fā)展的重要條件，作為凝聚力量的關鍵因素，在工作中優(yōu)點互相學習，經驗互相借鑒，問題互相提醒，意見互相溝通，切實做到思想上合心，工作上合力，行動上合拍。校領導班子要堅持求真務實，注重深入基層，密切聯系群眾，多辦順民意，解民憂，惠民生的實事，讓師生員工共享教育改革發(fā)展的成果。要堅持和完善黨委領導下的校長負責制，按照集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的原則，完善班子的運行規(guī)則和決策程序，不斷提升班子民主決策、科學決策的能力和水平。要切實加強黨風廉政建設，按照省、市委的統(tǒng)一部署，堅持標準、從嚴要求，高質量地做好群眾路線教育實踐活動的各項工作，為全面深化改革、推進學校各項事業(yè)科學發(fā)展提供有力保證。
今天的會議就開到這里，散會。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇六
學習期間，我始終秉承“三人行、必有我?guī)煛钡睦砟睿瑯淞ⅰ耙蝗诵?、也有我?guī)煛钡乃枷?，抱著“外出學習、取經回家”的誠懇態(tài)度，虛心的學習、不懂的請教，通過兩天的學習，使自己收獲不小，也體會到，無論何時何地，只有保持謙虛謹慎、誠懇好學的態(tài)度，才會學到更多的知識，同時要樹立終身學習的理念，創(chuàng)新學習方式才能獲得更多的知識。
拓展眼界學識，完善知識結構。幾位領導通過言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農業(yè)、旅游、文化產業(yè)現狀及發(fā)展思想，干部成長、宗教等方面的知識，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開展工作，對解決復雜多變的環(huán)境下產生的各種問題都是必不可少的。
學習要從被動向主動轉變。由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。
樹立終身學習的理念。古人云：“吾生而有涯，而知也無涯”。當今時代，世界、中國、云南、乃至大關都在飛速發(fā)展，新情況、新問題層出不窮，知識更新速度快，要適應不斷變化發(fā)展的客觀世界，就必須把學習從單純的求知變成生活的方式，努力做到活到老、學到老，終身學習。
我深知“冰凍三尺、非一日之寒”的道理。在短短2天時間里，要想全面的掌握所學的知識，是不大現實的，這就要求在平時要加強學習，在此次學習中，除了按時、按質、按量完成課業(yè)外、針對授課內容，有不清楚或者不是很明白的內容采取互聯網上查閱資料、閱讀雜志書籍，增強對相關知識的了解程度，提高自身的綜合能力。同時主動和從事相關行業(yè)的同事了解實踐，樹立“不唯書、不唯上、只唯實”的思想，經常把自己對一些問題的看法同領導以及一些權威讀物進行反復對比，找準工作差距，吸收豐富營養(yǎng)。
古人說：不恥下問，可以為師。兩天的學習，使我體會到了多思、多問的益處。學習中、工作中，對不懂的地方，要消除難以啟齒的心理，做到敢于問、善于問，絕不能“打腫臉充胖子”、不懂裝懂。當然，不是每遇到一個問題，都不加思索，“問”字當先。在問之前，要養(yǎng)成獨立思考的習慣，對不懂的問題，經自己查閱資料、反復琢磨仍無結果時，方能向別人請教。
要使自己綜合素質得到快速、全面的提升，除了樹立“笨鳥先飛早入林”的思想，勤學苦練，不恥下問外，最重要的還要注重反省、善于總結。在學習和工作中通過反省，認識到自己的不足，找準工作差距，才能促使自己去尋找、改進學習和工作方法;在學習和工作中不斷總結，在實踐中總結出經驗和理論，也才能更好地把經驗和理論運用在新的工作中，促進個人綜合素質的全面提升。
通過此次培訓，也發(fā)現自身也存在諸多不足：一是知識面不廣，視野不寬。對于部分領導所講的課，存在一知半解，甚至不知道的情況。二是實踐知識薄弱。所掌握的理論知識部分存在與實踐相脫鉤的問題。三是創(chuàng)造性思維不夠，不能突破條條框框的約束，對待問題不能從多角度進行分析。
通過此次培訓，使我的知識得到了進一步的豐富和充實，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、熱心工作，用業(yè)績來回報組織的培養(yǎng)，用才智來答謝領導的信任，用不懈的努力來爭取更大的進步。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇七
經濟的不斷發(fā)展，財政與會計的交替變革，二者形成了以利益為中心的錯綜復雜的關系。以下本站小編為你帶來財政干部
心得體會
，希望對你有所幫助!
領導重視，學習積極性高。這次學習很有必要很高，同時給我們培訓講課的老師水平也很高。短短的學習給我的感覺是，收獲頗多。從整個學習過程來看，感受到了自身存在的不足，也更進一步地突顯了本次培訓對我而言的重要意義。
首先，加強財政理論的學習和及時跟蹤中國財政改革與發(fā)展的實踐。從財政學的課程定位這個角度來看，提到立足中國實際，努力反映財政體制改革的實踐進展和理論研究成果，實事求是地探討社會主義市場經濟中的財政理論和實踐問題，要不斷地加深自己的理論知識學習，并不斷將前沿科學的發(fā)展引入到教學中來，充分的做到在理論知識的學習基礎上去分析和解釋財政問題和現象，提出有益的對策。
其次，梳理財政的邏輯關系，聯系財政的實踐使我更進一步地了解了財政學與后續(xù)財政的關系，通過溝通認識到在對同一塊內容的講解上，哪些應該更加側重一些。重點強調的部分要與實踐的結合，精選內容，以恰當的方式突出重點和難點。
經過本次財政學培訓，使我能夠更好地把握財政學的精髓、方法和手段，并應用到財政學課程當中去，以不斷提高自己的教學能力和水平。在今后的實踐中，我會努力將所學財政學理論知識融會貫通，做到理論與實踐有機結合，不斷提高對財政學的認識。
一、努力學習提高理論素養(yǎng)，夯實理論基礎。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，社會快速發(fā)展，雖然我們身處一個小小的縣城，也不難到感覺到知識爆炸的巨大威力,許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。這對我們的理論修養(yǎng)和知識水平都提出了新的更高的要求。時代在進步，社會在發(fā)展，科技進步日新月異，知識更新日益加快，學習如逆水行舟，不進則退,所以說"學歷代表過去，能力代表現在，學習能力才代表未來。"這次學習培訓，培訓專家和教授豐富理論知識和犀利的社會洞察力，使我深切感受到學習的重要性，感覺到一個人不學習、不愛讀書，就會缺少靈氣，就難以適應工作和社會的需要在今后的工作中，我要努力的把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，不斷更新知識儲備,認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，做到胸中有數，學而思，思而信，信而行。
二、開闊了思路，拓寬了視野。
此次學習不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使我自己的知識面得到了進一步拓寬。 通過學習，我豐富了知識，拓展了視野，對當前國際國內政治、經濟和軍事情況有了比較全面的了解，進一步認清了形勢，明白了新世紀黨面臨著十分嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。一是世界格局的變化。由單極走向多極，決定了未來世界的復雜多變，作為執(zhí)政黨的中國共產黨必須與時俱進才能立于不敗之地。二是世界經濟全球化?，F代科技突飛猛進，這對我們既是機遇也是挑戰(zhàn)。只有抓住機遇乘勢而上，才會跟上時代的步伐。三是國內深層次的改革任重道遠。隨著第二代領導人的偉大使命已經完成，第三代領導集體必須而且一定要與時俱進，才能帶領全國人民完成改革攻堅階段的繁重任務，全面建設小康社會，實現第三步戰(zhàn)略目標。四是黨要不斷提高執(zhí)政能力和領導水平。黨風建設是最為迫切要解決的問題，正是基于重要的現實，提出"三個代表"重要思想的要求。這是總結歷史，基于現實，著眼未來，審時度勢的結果。
三、與時俱進，開拓創(chuàng)新。
新世紀新階段，我們黨確立了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的奮斗目標。實現這一奮斗目標，發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。這些新思想、新突破、新局面、新舉措只有通過與時俱進、開拓創(chuàng)新而來。首先，要解放思想、更新觀念。作為中青年干部，一定要有一股蓬勃朝氣，一股沖勁、闖勁。我們所干的許多工作，都沒有現成的經驗可以借鑒，必須更新觀念，大膽創(chuàng)新，勇于提出新的工作思路。其次，要克服自滿思想。我們不能滿足于已有的成績，要進一步解放思想，增強政治責任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思路開展工作，爭取更大成績。第三，要克服畏難情緒。人是要有一點精神的。面對困難，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣;面對問題，要有解決問題的決心;面對挑戰(zhàn)，要有應對挑戰(zhàn)的辦法。
四、牢記宗旨，服務群眾。
目前，我們干部隊伍的主流是好的，絕大多數人為黨和人民的事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，埋頭苦干。但也有一少部分人忘記了黨的宗旨，形式主義、官僚主義作風和弄虛作假、鋪張浪費行為相當嚴重。這些都是人民群眾十分反感的，是和"三個代表"重要思想格格不入的。因此，我們青年干部必須要牢記宗旨、服務群眾， 首先，要牢固樹立馬克思主義群眾觀。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是推動歷史前進的動力。我們黨是深深扎根于人民群眾之中的，離開了人民群眾的支持與擁護，我們黨就失去了存在和發(fā)展的基礎。這些觀念我們一定要樹立。其次，要擺正自己與群眾的關系。我們是群眾的一份子，我們的衣食、權力，都是人民給的，人民群眾是我們的衣食父母。第三，要誠心誠意辦實事。我們服務群眾要出自真心，要在為群眾辦實事、辦好事的實踐中實現自己的人生價值和崇高追求。要腳踏實地，不急功近利，不擺花架子，搞形式主義。要始終用群眾贊成不贊成、高興不高興、答應不答應、滿意不滿意來檢驗我們的工作。
五、增強使命感，增強責任意識。
做而不學等于蠻干、學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們做事，作為一名財政工作者,可以說是一個蘿卜一個坑，每個人都有自己的崗位和職責。從20xx年至今我省推動的服務性政府建設，每年都有不同的主題，這些制度建設就是要鞭撻庸懶，使不求有功但求無過的人受到有效鞭策?，F在有少數干部存在"五化"現象：即思想上非政治化、人生目標虛無化、價值取向功利化、精神生活世俗化、利益追求獨立化。從而失去了應有的斗志和銳氣，認為干與不干，干多干少，沒有多少差別,以至于出現了大錯不犯，工作不干，占著位子，貪圖安逸的現象，從而缺乏了國家公務員本應有的責任心，使命感和進取心。有句古話說得好"當官不為民做主，不如回家賣紅薯"，更何況我們這些拿著國家工資和受國家多年培養(yǎng)的干部?正是通過學習了無為問責，我相信大家再也坐不住，閑不住了;正是通過學習了無為問責,激發(fā)了我們的自覺性、主動性、積極性;也正是通過學習了無為問責,激勵我們要成為奮發(fā)有為，積極進取。只有這樣才對得起黨和國家的培養(yǎng)，才對得起領導對我們的重托，也才對得起自己無悔的青春。
六、鍛煉了黨性，堅定了信念。
一個人要自立，一個民族要振興，一個國家要富強，都離不開堅定的信念。在黨校的學習提高了我的黨性修養(yǎng)，增強了我的黨性觀念。我時時刻刻提醒自己，作為一名共產黨員，不能把自己混同于普通老百姓，要牢記黨的宗旨，堅定馬列主義信念?，F時期，堅定黨的信念，則是要堅定黨的建設有中國特色社會主義事業(yè)的信念。為此，自己要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，保持良好的政治心態(tài)。要立志有所作為，努力做"有境界、有智慧、有勇氣、有分寸"的四有型青年。要淡泊名利，懂得作為一名青年干部，取得成績，是一件很不容易的事，這里面有個人努力的結果，但更多的是凝結了組織和群眾的心血，一定要十分珍惜組織和群眾的信任，一定要十分珍惜為人民服務的機會和崗位，一定要提高警惕，警鐘長鳴，做到自重、自省、自警、自勵，在各種誘惑和考驗面前把握住自己，萬不可心存僥幸。要對黨負責，對事業(yè)負責，對個人前途負責，對家庭負責，嚴格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到"常在河邊走，就是不濕鞋"。要在復雜多變、充滿誘惑的社會環(huán)境中，既要成就事業(yè)，又要健康成長。
七、豐富了思維方法，培養(yǎng)了思維能力。
黨的xx大報告指出，黨內民主是黨的生命，關系到黨和國家的興衰成敗。什么時候黨內民主生活比較正常，黨的領導者能廣開言路，集思廣益，廣大黨員和下級黨組織敢于發(fā)表意見，黨和黨的領導的事業(yè)就充滿生機、蒸蒸日上;什么時候黨內民主不正常，黨內民主受到削弱和破壞，領導者個人專斷，搞家長制一言堂，廣大黨員干部和下級黨組織都不敢講真話，不敢提批評意見，黨就會犯錯誤，黨的事業(yè)就會受到挫折。通過理論知識培訓，使我"站得更高了，看得更遠了，想得更多了，心里更明了，干勁更足了"，在一定程度上提高了我理性分析問題、解決問題的能力以及敏銳洞察問題的能力。在實際工作過程中，掌握科學的思維方法，用世界眼光、戰(zhàn)略思維和全局觀念去分析、研究和解決實際問題，對于提高自己財政管理水平將大有裨益。
通過為期一周的理論學習和參觀考察，使我的理論水平、知識素養(yǎng)和精神面貌都大為改觀，但歸根到底還是要把工作做好。結合本次學習心得，今后我將從以下幾方面做好本職工作。一是不為失敗找借口，要為成功找方法。我們在工作中要完成一項工作任務，往往會碰到這樣那樣的問題和困難，如何正確地對待這些問題和困難?這使我認識到為了完成組織目標，沒有任何借口，只有千方百計尋找解決問題、克服困難的辦法。在今后的工作中，我要自己身體力行地堅持這種理念，為達到組織的共同奮斗目標不找任何借口。二是加強政治理論學習，增強拒腐防變能力。一個人的能力再強，如果不加強政治理論學習，不嚴于律已，一旦走上違法亂紀的道路，他的前程也將一片黑暗，于人于已都不利。因此，在今后的工作中，我會進一步加強黨風廉政建設的學習和教育，營造一種克己奉公、清正廉潔、愛崗敬業(yè)的良好工作作風。三是正確處理好各種人際關系，營造良好的外部工作環(huán)境, 加強團隊協作。
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干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇八
近日，全國組織工作會議在北京召開，中共中央書記同志指出，用一賢人則群賢畢至，見賢思齊就蔚然成風。選什么人就是風向標，就有什么樣的干部作風，乃至就有什么樣的黨風。各級黨委及組織部門要堅持黨管干部原則，堅持正確用人導向，堅持德才兼?zhèn)?、以德為先，努力做到選賢任能、用當其時，知人善任、人盡其才，把好干部及時發(fā)現出來、合理使用起來。要堅持全面、歷史、辯證看干部，注重一貫表現和全部工作。要改進考核方法手段，既看發(fā)展又看基礎，既看顯績又看潛績，把民生改善、社會進步、生態(tài)效益等指標和實績作為重要考核內容，再也不能簡單以國內生產總值增長率來論英雄了。要樹立強烈的人才意識，尋覓人才求賢若渴，發(fā)現人才如獲至寶，舉薦人才不拘一格，使用人才各盡其能。
指出，把好干部選用起來，需要科學有效的選人用人機制。要緊密結合干部工作實際，認真總結，深入研究，不斷改進，努力形成系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、有效管用、簡便易行的制度機制。要特別注意研究新情況新問題。要把加強黨的領導和充分發(fā)揚民主結合起來，發(fā)揮黨組織在干部選拔任用工作中的領導和把關作用。要完善工作機制，推進干部工作公開，堅決制止簡單以票取人的做法，確保民主推薦、民主測評風清氣正。
強調，培養(yǎng)選拔年輕干部，事關黨的事業(yè)薪火相傳，事關國家長治久安。加強和改進年輕干部工作，要下大氣力抓好培養(yǎng)工作。對那些看得準、有潛力、有發(fā)展前途的年輕干部，要敢于給他們壓擔子，有計劃安排他們去經受鍛煉。
指出，黨要管黨，才能管好黨;從嚴治黨，才能治好黨。對我們這樣一個擁有8500多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻不能松懈。組織工作必須認真貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針。黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，讓每一個干部都深刻懂得，當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。各級領導機關和領導干部，尤其是中央機關和中央國家機關、高級領導干部要強化帶頭意識，時時處處嚴要求、作表率。
強調，黨員是黨的肌體的細胞。黨的先進性和純潔性要靠千千萬萬黨員的先進性和純潔性來體現，黨的執(zhí)政使命要靠千千萬萬黨員卓有成效的工作來完成，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去。黨組織要嚴格把關，把政治標準放在首位，確保政治合格。要重視從青年工人、農民、知識分子中發(fā)展黨員。要嚴格黨員日常教育和管理，使廣大黨員平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
指出，貫徹黨要管黨、從嚴治黨方針，必須扎實做好抓基層、打基礎的工作，使每個基層黨組織都成為堅強戰(zhàn)斗堡壘。黨的提出了加強基層服務型黨組織建設的重大任務。當前和今后一個時期，要以此來指導黨的基層組織建設。各級都要重視基層、關心基層、支持基層，加強帶頭人隊伍建設，確保基層黨組織有資源、有能力為群眾服務。對廣大基層干部要充分理解、充分信任，格外關心、格外愛護，多為他們辦一些雪中送炭的事情。
指出，嚴肅的黨內生活，是解決黨內自身問題的重要途徑。要健全和認真落實民主集中制的各項具體制度，促使全黨同志按照民主集中制辦事，促使各級領導干部特別是主要領導干部帶頭執(zhí)行民主集中制。要嚴明黨的組織紀律和政治紀律，教育引導黨員、干部自覺維護中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，維護黨的團結統(tǒng)一。
強調，組織部門作為管黨治黨的重要職能部門，必須帶頭改進作風，繼承發(fā)揚組織部門優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，樹立和維護組織部門良好形象。組織部門改進作風，最核心的是堅持公道正派。要著眼于黨的事業(yè)發(fā)展需要選人用人，公道對待干部，公平評價干部，公正使用干部，敢于堅持原則，讓好干部真正受尊重、受重用，讓那些阿諛逢迎、弄虛作假、不干實事、會跑會要的干部真正沒市場、受懲戒。要嚴明組織人事紀律，對違反組織人事紀律的堅決不放過，對跑官要官、買官賣官的決不姑息，發(fā)現一起，查處一起。
指出，在黨的群眾路線教育實踐活動中，組織部門擔負著抓好自身活動和參與組織指導整個活動的雙重責任，要自覺走在活動前列，努力把各級組織部門建設成為講政治、重公道、業(yè)務精、作風好的模范部門。
這次會議研究部署了今后5年黨的建設和組織工作，我們要把這次會議精神學透，用于指導的日常組織工作。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇九
本學期，本人擔任xx班的班長一職。
為了能夠在新的學期能夠更好的工作，及時地總結經驗、教訓，特總結前段工作如下：身處班長一職，我深刻認識到自己的重任，要起帶頭領導要具備處決力但是卻不能過強，不能全憑自己的判斷，要綜合班級班委和同學的意見。
同時要有為班級著想的心，不要想著這個班級職位能帶給你什么，要想著能為班級帶來什么。
班級活動中常出現班級凝聚力不夠的情況，這需要班長想辦法去克服去努力增強凝聚力。
綜合一年的經驗，我自己的能力也有了一定的提高，但是很多事情都沒有做好，班級的微博博客建設一直是我們班難以攻克的難關，很多事情不能及時做到公開公布，?導致班級這一塊的建設跟不上進度。
同時，班級活動還不夠，班級凝聚力還待加強，班委們需要更加深刻認識到自己的職責，不要拖延。
班級的考勤也需要加強，建立完善的班規(guī)制度，并切實監(jiān)督實行，不讓同學們存有僥幸心理。
干部任命后的表態(tài)發(fā)言篇十
做一個有利于人民的人
今年3月21日，中共中央政治局委員、中央書記處書記、中央組織部長李源潮在干部學院舉行的年春季開學典禮上勉勵廣大學員做一個眼界寬、思路寬、胸襟寬的領導干部。眼界寬、思路寬是一個知識經濟信息全球化時代新型領導干部必備的素質。但是，胸襟寬這一共產黨人必備的政治修養(yǎng)，一些領導干部卻并不具備。李部長的話雖然是針對更高一層干部提出的，但對各級干部同樣有很深的寓意。因此，每位黨員干部必須在胸襟這一人性特征上加以改造，使之變得寬廣，澤福于民。
一、“放下”是種胸襟
“放下”就是放棄。人生中有許多追求，千差萬別，但它都是通向人生目標和價值過程中的美麗實踐。放棄某些追求，是痛苦的抉擇，是毅力的考驗，是人生目標的重新定位。如在從政目的上，著眼一己之私，而沒有為民造福的胸襟，不是對人民負責，讓人民滿意，而是對自己負責，讓自己心目中狹小圈子里的人開心;在從政行為上，熱衷表面文章，沒有求真務實的胸襟，圖虛名、爭利益，貽誤了寶貴的發(fā)展時機;在自身要求上，標榜以身作則，卻無清正廉潔的胸襟，事事異人，處處擺顯，攀比心態(tài)嚴重，離人民群眾和黨員干部形象越來越遠;在對待同志上，表面一團和氣，無與人為善的胸襟，常常暗懷不滿，睚眥必報，沒有互助的念頭，隔岸觀火，幸災樂禍等等。這種胸襟不寬嚴重的官場心理疾病會害人害己，必須堅決地摒棄。如果對“放下”思不透、想不通，不經過世界觀和人生觀的徹底改造和洗禮，放下只能是一句空話，胸襟永遠不能寬廣。
二、“放下”必須舍得
權力會給某些人帶來金錢、物質、美色甚至更大的權力的自我滿足和享受，要放下這些就必須舍得。所謂“舍得”，只有“舍”了這些，才能“得”到另外一些。金杯、銀杯不如老百姓的口碑，這是為官的選擇;一邊是真金白銀，一邊是清白平淡，取舍就在一念之間，因而，舍得是要有深厚的思想功底和綜合的政治素養(yǎng)。黨的宗旨早就指明了我們追求的目標，然而在實踐共產主義的漫長過程中，許多同志出現了偏差，著眼于了眼前利益，追求了個人利益的最大化，他們舍棄了集體和國家利益，舍棄了人民的利益，最終得到的是無盡的罵名和人生的不自由，乃至是生命終點。如成克杰、陳良宇等等黨內的腐敗分子和我們身邊一些活生生的反面典型。其實生活的過程中不乏正反兩方面的啟示，正是常有人抱著僥幸的心理去與黨紀國法和道德抗衡。黨和人民給我們的待遇，已足夠我們過上富裕的生活，可讓我們安心地為黨和人民工作，還有什么讓我們不舍得放棄對更多財富和權力的追求呢。欲望不加以控制就會無止境地蔓延，它只能讓你走進深淵。
三、“放下”要有選擇
“放下”也不是把所有的都放棄。對一個共產黨干部來說，它是有選擇的，這種選擇是一種智慧的體現。如放下什么都不做，四大皆空，看破紅塵，這是一種消極的人生觀，是一個不合格干部，黨和人民都不需要這類干部。黨的干部應該是勤政、廉政的。勤政是指“干活”，廉政是指“干凈”，對領導干部來說，勤廉如車之雙輪，鳥之雙翼，缺一不可。我們不該放棄的就是全心全意為人民的事業(yè)服務?，F在也有一些干部認為“多干多錯，少干少錯，不干不錯”，這是一種觀念上的偏差和錯誤，是缺乏取舍的智慧?！捌咂分ヂ楣佟庇芯涿裕寒敼俨粸槊褡鲋?，不如回家賣紅薯，闡明了無功便是過的道理。因而作為黨員干部，我們要有明智的放棄，更要有執(zhí)著的追求，懂得何事該放棄，何事又不該放棄，真正做一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
二是“問”讀，即審問之。古代王充說：“不學不成，不問不知?！睂W習更重要的是問，只 有會提問題，才會做學問。愛因斯坦講：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為 解決一個問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題、新的可能性，從 新的角度去看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，而且標志著科學的真正進步?！泵┮陨?有個獨特的教學方法，每堂課的前 10 分鐘，指定一個學生就上次學習提出一個疑難問題， 如果你提不出來，就要下一個學生提，然后你來回答。如果學生提出的問題比較好，甚至連?老師當場也不能回答，那么就給這個學生滿分。這個辦法實施以后，學生由被動學習變?yōu)橹?動學習，學業(yè)大進。教育學家陶行知觀摩以后，大感興趣，認為是“教學上的革命”。朱熹曾 經描述人們的認識過程是，“未知有疑，其次則漸漸有疑，中則節(jié)節(jié)有疑。過了一番后，疑 漸漸解，以至融會貫通，都無所疑，方始是學”。讀書就是帶著問題去讀，能不能發(fā)現問題、 提出問題，這是個很重要的基本功。閱讀求知當“知足知不足、有為有不為?！毕J斯指出： “檢驗一個人所受教育的標準，就是看看他對自己無知的程度心中有沒有數?！崩献诱f：“知 不知，上;不知知，病?！敝雷约簾o所知，是高明的，不知道自己無所知又表現得好像知 道，這就是缺點。要了解和正視自己的不足，本著缺什么、補什么的原則，加快知識更新， 豐富知識儲備。 三是“思”讀，即慎思之。由感觀得來的知識，必須經過大腦思索、邏輯推理，才能有更 深刻的認識，得出可靠的結論。這也是強調認識過程第二階段的重要性。如何思考推理呢? 孔子的“舉一反三”和 “一以貫之”，既包含了歸納和演繹，又包含了類比和聯想，是一種很好 的思想方法。能不能掌握這個方法，是學問能不能長進的關鍵。古人說：“學而不思則罔， 思而不學則殆?！?讀書學習的過程，實際上是一個不斷思考認知的過程。愛因斯坦說：“學 習知識要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”領導干部閱歷豐富， 獨立思考能力比較強，要帶著問題讀書，養(yǎng)成邊讀書邊思考的習慣，在廣泛閱讀的基礎上， 聯系實際，開動腦筋，對現實中的疑惑進行深入思考。要敢于拿起批判的武器，在思考中發(fā) 現新的問題， 在繼承前人的基礎上努力形成新的認識。 當然， 思考的基礎是閱讀。 終日而思， 不如須臾之所學。只有通過閱讀獲得新知識、了解新思想、樹立新觀念，才能提高思維的準 確性、邏輯性、深刻性、敏捷性、創(chuàng)造性。踐行科學發(fā)展觀，一個最現實的問題，就是提高 用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現象到本質、從局部到全局、從個性?到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現象，領會實質，而不是學而不 深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個干部要注重 并善于總結。一個領域的工作其內涵和外延是什么，其理論和實務是什么，需要總結;一個 階段的工作取得什么成效，有什么收獲，有什么教訓，需要總結;一件事情辦理的速度和質 量如何，需要總結;對一個問題的處理，其思維方式和工作方法是否對頭，需要總結。 四是“辨”讀，即明辨之。經過慎思得出的認識還要經過明辨而檢驗。我們講明辨，就是 要按一定的科學原理、歷史事實、技術手段、價值取向，對獲得的認識進行“兩由兩去”的加 工，即“由此及彼、由表及里，去偽存真、去粗取精”，使其認識更加接近真理。古代青原惟 信禪師說：“老僧三十年未參禪時，見山是山，見水是水;及至后來，親見知識，有個入處， 見山不是山，見水不是水;而今得個休歇處，依舊見山只是山，見水只是水?！边@體現了認 識論的觀點。 我們認識事物分為三個階段： 第一階段是現象階段， 是經驗性、 技術性的階段， 故“見山是山，見水是水”;經過分析、推理、歸納、演繹，認識上升到第二階段，也就是把 握對現象的本質階段，從而對山和水的認識有了不同的飛躍，從而“見山不是山、見水不是 水”;第三個階段，通過對感性認識的理性處理，去掉了歪曲本質的現象，留下了反映本質 的現象，認識更深刻、更寬廣，此時便是“見山只是山、見水只是水”了。讀書也要從“見山 是山， 見水是水”的第一境界， 進入到“見山不是山， 見水不是水”的第二境界， 最后領悟到“見 山只是山，見水只是水”的第三境界。讀書是一個長期的需要付出辛勞的過程，不能心浮氣 躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。領導干部要善讀書，一 個重要方面就在于利用好時間，發(fā)揚擠勁、鉆勁和韌勁，養(yǎng)成堅持不懈的習慣。讀書最可貴 的是終身堅持， 無論處于哪個年齡段都孜孜不倦地讀書。 年輕的時候，?記憶力好、 接受力強， 應該抓緊讀一些對自己終身成長具有關鍵性作用和決定性影響的好書。 中年的時候， 精力旺 盛、視野開闊，應該努力拓展讀書的廣度和深度，打牢一生的學問基礎。年老的時候，時間 充裕、閱歷豐富，要有鍥而不舍的精神、常讀常新的態(tài)度、百讀不厭的勁頭，在讀書世界里?感悟人生、樂以忘憂。 五是“行”讀，即篤行之。讀書就要講篤行。讀書學習客觀上是一個去粗取精、去偽存真 的過程，必須聯系實際，知行合一，通過理論的指導、利用知識的積累，來洞察客觀事物發(fā) 展的規(guī)律。毛澤東同志說，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，講的也是同 樣的道理。大凡有作為者，都注重讀書與運用的結合，而不是讀死書、死讀書。一個人如果 不注重把學到的知識運用到工作中、落實在行動上，即使他“學富五車、才高八斗”，也不能 說達到了學習的最終目的。 今天， 我們看領導干部水平高不高， 不是單純地看他讀書多不多， 而主要看他運用理論和知識解決實際問題的能力強不強。領導干部堅持讀書與運用相結合， 就要在讀書的過程中增強運用能力， 在運用的過程中提高讀書水平。 領導干部加強知識的運 用，在以下三個方面努力很重要。一是要勇于實踐，把知識轉化為能力。同時，要加強對實 踐經驗的總結和對新情況、新問題的調查研究，弄清楚它們是怎么產生的、變化發(fā)展的趨勢 怎樣、應該如何引導使之趨利避害，從總結和探索中提高思想水平和工作能力。二是要運用 理論和知識著力改造客觀世界。領導干部要認真履行工作職責，善于把握工作規(guī)律，不斷提 高工作水平，努力增加工作實效。尤其要深刻認識當今世界的發(fā)展趨勢和變化特征，準確把 握中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律， 認真研究改革開放和社會主義現代化建設進程中出現的新 情況新問題，進一步提高領導水平和決策水平。三是要運用理論和知識自覺改造主觀世界。 在對外開放和發(fā)展社會主義市場經濟的條件下， 領導干部面臨的誘惑很多， 一些人經受不住 權力、金錢、美色等考驗而敗下陣來，一個重要原因就在于他們放松了讀書學習，忽視了主 觀世界的改造。我們黨一再強調，領導干部要在改造客觀世界的同時改造主觀世界，要在推 進事業(yè)發(fā)展的同時加強黨性修養(yǎng)。 領導干部要通過加強讀書學習， 增強改造主觀世界的意識 和能力，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀， 切實解決好理想信念、 思想作風、 道德情操、 清正廉潔等問題， 不斷增進與人民群眾的感情， 始終保持共產黨人的本色。 領導干部只有實踐， 才能將學到的理論和方法用于指導具體工作， 用學到的知識和技能提高自己內在素質。作為一名領導干部，提高實際工作能力和水平，只 有在具體工作中，身體力行，勤于思考，勇于實踐，不斷探索，才能取得實效。