書是美景，讀書是飽覽美景。足不出戶，你可以遍游于千山萬水，徜詳于長江黃河之間，看一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅的春江勝景，感忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開的雪景，更有那魚水之樂游魚細(xì)石，直視無礙。歡迎閱讀為大家精心整理的“《木偶奇遇記》讀后感400字三篇”！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【第1篇】
暑假里，我讀了一本有趣的書--——《木偶奇遇記》。書里有一個(gè)小木偶匹諾曹，他心地善良、聰明伶俐，但是缺點(diǎn)也不少。他就象我們身邊的人，或者就象我們自己。
令我奇怪的是小木偶匹諾曹竟然還有爸爸，他和爸爸遇到了好多事情。比如：逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友、變成驢子、在大海里被魚吃掉……
這篇故事充滿了生活氣息，好玩的是，小木偶匹諾曹一說謊，他的鼻子就長出一截，生動(dòng)有趣，讓人難忘。在經(jīng)歷了種種磨難之后，匹諾曹痛改前非，成了一個(gè)真正的男孩子。
讀了這本書，使我明白了：在我們的成長過程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我和匹諾曹一樣，也有不少壞毛病。比如，做事的時(shí)候，時(shí)間不抓緊，經(jīng)常不專心，雖然有時(shí)也有改進(jìn)，但總不能堅(jiān)持到底，持之以恒。有時(shí)還愛發(fā)小脾氣，耍小性子，等等……
今后，我要像匹諾曹那樣，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評(píng)和幫助，決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望，遇到困難不退縮，要求自己不放松，不斷進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠實(shí)懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
【第2篇】
平時(shí)一有空我就喜歡看書，最近我看的一本書叫《木偶奇遇記》?！赌九计嬗鲇洝穼懥艘粋€(gè)木偶匹諾曹從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子的過程。匹諾曹有一個(gè)夢(mèng)想，就是要成為一個(gè)真正的孩子，最后，匹諾曹真的變成了一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的好孩子；匹諾曹也從木偶變成一個(gè)真正的孩子！我很喜歡這本書。
我印象最深刻的篇章是《體驗(yàn)玩兒國》，其中講到壞孩子小燈芯，他對(duì)已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的匹諾曹說：“你要不要去體驗(yàn)一下‘玩兒國’？”匹諾曹不去，因?yàn)樗胱兂烧嬲暮⒆?，他必須要努力！小燈芯又說：“那里不用上學(xué)，只玩就好了?！逼ブZ曹禁不住小燈芯的誘惑被說服了，他們一起去了“玩兒國”。到了那里，可熱鬧了，他們?cè)凇巴鎯簢崩?，不上學(xué)，不讀書，無拘無束、無憂無慮地玩呀，樂呀！一晃五個(gè)月就過去了。有一天早上匹諾曹像突然遭到晴天霹靂一樣，一下子什么心情都沒有，然后匹諾曹又回到自己家，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
書中《美夢(mèng)成真》篇章也給我的印象特別深刻。匹諾曹在夜深人靜地時(shí)候，自己去認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。白天他要照顧生病的爸爸，每天都會(huì)先幫爸爸打好一杯熱牛奶，然后自己不停編草籃子去賣錢……終于有一天，他美夢(mèng)成真了，變成了一個(gè)真正的孩子！
我讀了這本書受到的啟發(fā)是：成長是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)過程是十分艱難的，當(dāng)中有誘惑與危險(xiǎn)，也有鮮花和掌聲……在成長的路上，我要學(xué)習(xí)始終保持一顆善良、真誠、正真、感恩的心，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；一個(gè)對(duì)家人負(fù)責(zé)的人；一個(gè)對(duì)朋友真誠的人!
【第3篇】
知錯(cuò)就改
——讀《木偶奇遇記》后有感
最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。這本書讓我想起了小時(shí)候的一件事。
讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒表面印著白雪公主，里面印著七個(gè)小矮人。我特別喜歡這個(gè)文具盒，每天都放在書包里，形影不離。突然有一天，我的文具盒不見了，我到處找都找不到，為此我哭了好久好久。第二天，我看見我的同桌小雪也有一個(gè)一模一樣的文具盒，我二話不說，馬上跑過去把文具盒搶了過來，并罵了小雪一頓，說她是小偷。小雪什么話也沒有說，只是默默地看著我。
“我的文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說。媽媽手里卻拿著相同的文具盒，告訴我她是在床底下找到的。這時(shí)我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我當(dāng)時(shí)卻沒有勇氣找小雪道歉。媽媽沒有逼我馬上去道歉，而是給我買了一本書《木偶奇遇記》，并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。
當(dāng)我看完《木偶奇遇記》這本書時(shí)，我被匹諾曹感動(dòng)了，因?yàn)樗莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，沒想到小雪沒有責(zé)怪我，不僅原諒了我，還把這件事情告訴了老師，老師在班級(jí)里表揚(yáng)了我，并呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)我知錯(cuò)就改的精神。
【第1篇】
暑假里，我讀了一本有趣的書--——《木偶奇遇記》。書里有一個(gè)小木偶匹諾曹，他心地善良、聰明伶俐，但是缺點(diǎn)也不少。他就象我們身邊的人，或者就象我們自己。
令我奇怪的是小木偶匹諾曹竟然還有爸爸，他和爸爸遇到了好多事情。比如：逃學(xué)、離家出走、結(jié)交壞朋友、變成驢子、在大海里被魚吃掉……
這篇故事充滿了生活氣息，好玩的是，小木偶匹諾曹一說謊，他的鼻子就長出一截，生動(dòng)有趣，讓人難忘。在經(jīng)歷了種種磨難之后，匹諾曹痛改前非，成了一個(gè)真正的男孩子。
讀了這本書，使我明白了：在我們的成長過程中，難免會(huì)犯這樣那樣的錯(cuò)誤，我發(fā)現(xiàn)我和匹諾曹一樣，也有不少壞毛病。比如，做事的時(shí)候，時(shí)間不抓緊，經(jīng)常不專心，雖然有時(shí)也有改進(jìn)，但總不能堅(jiān)持到底，持之以恒。有時(shí)還愛發(fā)小脾氣，耍小性子，等等……
今后，我要像匹諾曹那樣，勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤，虛心接受學(xué)校老師和爸爸媽媽的批評(píng)和幫助，決不辜負(fù)他們的教育培養(yǎng)和期望，遇到困難不退縮，要求自己不放松，不斷進(jìn)步，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢、誠實(shí)懂事、好學(xué)上進(jìn)的好學(xué)生。
【第2篇】
平時(shí)一有空我就喜歡看書，最近我看的一本書叫《木偶奇遇記》?！赌九计嬗鲇洝穼懥艘粋€(gè)木偶匹諾曹從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子的過程。匹諾曹有一個(gè)夢(mèng)想，就是要成為一個(gè)真正的孩子，最后，匹諾曹真的變成了一個(gè)勤勞愛學(xué)習(xí)的好孩子；匹諾曹也從木偶變成一個(gè)真正的孩子！我很喜歡這本書。
我印象最深刻的篇章是《體驗(yàn)玩兒國》，其中講到壞孩子小燈芯，他對(duì)已經(jīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)的匹諾曹說：“你要不要去體驗(yàn)一下‘玩兒國’？”匹諾曹不去，因?yàn)樗胱兂烧嬲暮⒆?，他必須要努力！小燈芯又說：“那里不用上學(xué)，只玩就好了?！逼ブZ曹禁不住小燈芯的誘惑被說服了，他們一起去了“玩兒國”。到了那里，可熱鬧了，他們?cè)凇巴鎯簢崩?，不上學(xué)，不讀書，無拘無束、無憂無慮地玩呀，樂呀！一晃五個(gè)月就過去了。有一天早上匹諾曹像突然遭到晴天霹靂一樣，一下子什么心情都沒有，然后匹諾曹又回到自己家，開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)了。
書中《美夢(mèng)成真》篇章也給我的印象特別深刻。匹諾曹在夜深人靜地時(shí)候，自己去認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。白天他要照顧生病的爸爸，每天都會(huì)先幫爸爸打好一杯熱牛奶，然后自己不停編草籃子去賣錢……終于有一天，他美夢(mèng)成真了，變成了一個(gè)真正的孩子！
我讀了這本書受到的啟發(fā)是：成長是一個(gè)學(xué)習(xí)的過程，這個(gè)過程是十分艱難的，當(dāng)中有誘惑與危險(xiǎn)，也有鮮花和掌聲……在成長的路上，我要學(xué)習(xí)始終保持一顆善良、真誠、正真、感恩的心，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人；一個(gè)對(duì)家人負(fù)責(zé)的人；一個(gè)對(duì)朋友真誠的人!
【第3篇】
知錯(cuò)就改
——讀《木偶奇遇記》后有感
最近我又看了一遍《木偶奇遇記》這本書，講的是匹諾曹從一個(gè)不懂事的木偶變成一個(gè)真正的孩子的故事。這本書讓我想起了小時(shí)候的一件事。
讀一年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，這個(gè)文具盒表面印著白雪公主，里面印著七個(gè)小矮人。我特別喜歡這個(gè)文具盒，每天都放在書包里，形影不離。突然有一天，我的文具盒不見了，我到處找都找不到，為此我哭了好久好久。第二天，我看見我的同桌小雪也有一個(gè)一模一樣的文具盒，我二話不說，馬上跑過去把文具盒搶了過來，并罵了小雪一頓，說她是小偷。小雪什么話也沒有說，只是默默地看著我。
“我的文具盒找到了!”回到家里我興奮地跟媽媽說。媽媽手里卻拿著相同的文具盒，告訴我她是在床底下找到的。這時(shí)我傻眼了，我知道我冤枉了我的同桌小雪，可是我當(dāng)時(shí)卻沒有勇氣找小雪道歉。媽媽沒有逼我馬上去道歉，而是給我買了一本書《木偶奇遇記》，并告訴我等我看完了就知道該怎么做了。
當(dāng)我看完《木偶奇遇記》這本書時(shí)，我被匹諾曹感動(dòng)了，因?yàn)樗莻€(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，我要向他學(xué)習(xí)。于是我拿起文具盒去跟小雪道歉，沒想到小雪沒有責(zé)怪我，不僅原諒了我，還把這件事情告訴了老師，老師在班級(jí)里表揚(yáng)了我，并呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)我知錯(cuò)就改的精神。