童話故事中有生動的情節(jié)、豐富的情感，同時也蘊含著一定的語言知識。童話故事不僅能吸引學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點和學(xué)生學(xué)習(xí)語言的認知特點。孩子的世界純白無暇，他們對未來世界充滿憧憬和幻想，喜歡小故事，也愛經(jīng)典童話故事閱讀。下面是整理分享的六年級童話小故事文字版，歡迎閱讀與借鑒，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
【海龜爺爺】
在一片廣闊的海灘上，小貝殼和爸爸媽媽幸福地生活著。日復(fù)一日，小貝殼感受著日出日落的壯麗、海上升明月的平靜以及潮起潮落的澎湃，過著簡單寧靜而富有旋律的生活。
而讓小貝殼憧憬的是大海深處那顆明亮的夜明珠，每當(dāng)她不開心的時候就一個人靜靜地凝望著夜明珠，她的心情就會變得愉悅，很神奇。
有一天，小貝殼的好朋友小海螺對她說：小貝殼，既然你這么憧憬夜明珠，那咱倆就一起乘船去那里看個究竟吧。
小貝殼搖搖頭說：為什么要走近去看呢?遠遠地望著不是更美嗎?走近或許就沒這么明亮了呢，就像太陽，遠遠地照著可以讓人覺得溫暖，而如果你走近它，就會被它烤成肉干，你說是不是這么個理兒?況且爸爸媽媽肯定不會同意咱倆去那么遠的地方的。
小海螺聽后樂呵呵地說：哎呀呀，小貝殼，沒想到你這個小不點兒還能說出這么高深的話，我都崇拜你啦!哈哈!
不遠處的海龜爺爺聽到小貝殼和小海螺的對話，就游了過來接著她倆的話茬子說：別去啦，孩子們，據(jù)說，那顆夜明珠是東海龍王特意放在海中央的鎮(zhèn)海之寶，距今已有三千多年了，為的是鎮(zhèn)住這片大海，不讓它太鬧騰，同時也給航船指明方向，以免迷路。一般人是不能隨便靠近的，因為會吸走夜明珠的亮光。
哦是這樣啊海龜爺爺，小貝殼和小海螺異口同聲地說。說罷，小貝殼、小海螺和海龜爺爺三個人靜靜地凝視著那顆夜明珠，欣賞著它的美與寧靜。
【海上的小島】
海上有個小島。它很小，只有操場那么大。島上除了荒草和一條淺得幾乎見底的小溪外，什么也沒有。人們都叫它“荒島”。
小島常常傷心地落淚。它把自己的淚水匯入那條快要干涸的小溪。它嘆息著說：“唉，我是個被人遺忘的小島，是個沒用的小島，誰也不需要我了?！?BR> 有一天，一條小艇載著一群孩子，從小島附近經(jīng)過。他們要去參加一個少先隊活動。忽然，一陣暴風(fēng)雨來臨，船上的機器又出了故障，船翻了。幸虧靠近小島，輔導(dǎo)員老師把他們?nèi)季攘松蟻怼?BR> 孩子們上了岸，坐在地上休息，晾干衣服，然后他們就蹦蹦跳跳、打打鬧鬧地散開來。他們在小島上逛了一會兒就回來了，失望地說：“這小島上除了野草，什么也沒有，真沒勁!”
一個文靜的女孩子說：“我就喜歡花，唉，可惜這小島上沒有。它要是有花，有草，有樹，小溪里的水再多一些，它就會變成一個美麗的小島?！?BR> “廢話!它本來就是個荒島嘛，怎么可能有花、有草、有樹、有小溪呢?”旁邊那個打扮得很漂亮的女孩，撇了撇嘴說。
這群孩子的隊長──那個大腦門的男孩說：“沈艷，世界上的事情是會變的，過些時候，這個荒涼的小島，說不定真會變成個美麗的小島呢?！?BR> “說得對!只要我們對未來充滿希望，并且努力去做，很多事情是會成功的。”輔導(dǎo)員老師說。
忽然，那個文靜的女孩驚喜地叫了起來：“快看呀!這石縫里有棵小草呢!有一棵小草，就會有許多許多小草。以后，這個小島就會變成綠色的。等我們下次再來的時候，就會看到一個美麗的小島!”
小島聽到孩子們的這番話，高興得差點兒要暈過去了。
在一片廣闊的海灘上，小貝殼和爸爸媽媽幸福地生活著。日復(fù)一日，小貝殼感受著日出日落的壯麗、海上升明月的平靜以及潮起潮落的澎湃，過著簡單寧靜而富有旋律的生活。
而讓小貝殼憧憬的是大海深處那顆明亮的夜明珠，每當(dāng)她不開心的時候就一個人靜靜地凝望著夜明珠，她的心情就會變得愉悅，很神奇。
有一天，小貝殼的好朋友小海螺對她說：小貝殼，既然你這么憧憬夜明珠，那咱倆就一起乘船去那里看個究竟吧。
小貝殼搖搖頭說：為什么要走近去看呢?遠遠地望著不是更美嗎?走近或許就沒這么明亮了呢，就像太陽，遠遠地照著可以讓人覺得溫暖，而如果你走近它，就會被它烤成肉干，你說是不是這么個理兒?況且爸爸媽媽肯定不會同意咱倆去那么遠的地方的。
小海螺聽后樂呵呵地說：哎呀呀，小貝殼，沒想到你這個小不點兒還能說出這么高深的話，我都崇拜你啦!哈哈!
不遠處的海龜爺爺聽到小貝殼和小海螺的對話，就游了過來接著她倆的話茬子說：別去啦，孩子們，據(jù)說，那顆夜明珠是東海龍王特意放在海中央的鎮(zhèn)海之寶，距今已有三千多年了，為的是鎮(zhèn)住這片大海，不讓它太鬧騰，同時也給航船指明方向，以免迷路。一般人是不能隨便靠近的，因為會吸走夜明珠的亮光。
哦是這樣啊海龜爺爺，小貝殼和小海螺異口同聲地說。說罷，小貝殼、小海螺和海龜爺爺三個人靜靜地凝視著那顆夜明珠，欣賞著它的美與寧靜。
海上有個小島。它很小，只有操場那么大。島上除了荒草和一條淺得幾乎見底的小溪外，什么也沒有。人們都叫它“荒島”。
小島常常傷心地落淚。它把自己的淚水匯入那條快要干涸的小溪。它嘆息著說：“唉，我是個被人遺忘的小島，是個沒用的小島，誰也不需要我了?！?BR> 有一天，一條小艇載著一群孩子，從小島附近經(jīng)過。他們要去參加一個少先隊活動。忽然，一陣暴風(fēng)雨來臨，船上的機器又出了故障，船翻了。幸虧靠近小島，輔導(dǎo)員老師把他們?nèi)季攘松蟻怼?BR> 孩子們上了岸，坐在地上休息，晾干衣服，然后他們就蹦蹦跳跳、打打鬧鬧地散開來。他們在小島上逛了一會兒就回來了，失望地說：“這小島上除了野草，什么也沒有，真沒勁!”
一個文靜的女孩子說：“我就喜歡花，唉，可惜這小島上沒有。它要是有花，有草，有樹，小溪里的水再多一些，它就會變成一個美麗的小島?！?BR> “廢話!它本來就是個荒島嘛，怎么可能有花、有草、有樹、有小溪呢?”旁邊那個打扮得很漂亮的女孩，撇了撇嘴說。
這群孩子的隊長──那個大腦門的男孩說：“沈艷，世界上的事情是會變的，過些時候，這個荒涼的小島，說不定真會變成個美麗的小島呢?！?BR> “說得對!只要我們對未來充滿希望，并且努力去做，很多事情是會成功的。”輔導(dǎo)員老師說。
忽然，那個文靜的女孩驚喜地叫了起來：“快看呀!這石縫里有棵小草呢!有一棵小草，就會有許多許多小草。以后，這個小島就會變成綠色的。等我們下次再來的時候，就會看到一個美麗的小島!”
小島聽到孩子們的這番話，高興得差點兒要暈過去了。