故事作為一種幼兒喜歡的文字形式，故事對于孩子來說有特殊的吸引力。一些好的故事，他們可以百聽不厭。下面是分享的幼兒睡前小故事三篇文字版。歡迎閱讀參考！
【螞蟻的快樂】
一只螞蟻爬上了辦公桌，急匆匆地向前奔走。
它黑黑的，小小的，奔走在偌大的辦公桌上，愈發(fā)地顯得單薄和纖小。我不知道它從什么地方來，要奔赴到什么地方去。我所清楚的是，這只螞蟻一定在匆忙之中走錯了方向，畢竟，我這里除了一桌子的寂寞，什么也沒有。我把手放在它奔走的前方，待它爬進我的掌心后，輕輕地把它送歸到地板上。
———我不想讓它在迷途中走得太遠。
然而，沒多久，它又從桌子的另一角出現(xiàn)了，依舊是一樣的匆忙。我笑了，重新把它送歸到地板上，心想，如果再找不對路，它一天的時光可能就要荒廢了。不料，我剛剛把它放在地板上，它順勢一扭身，竟然不屈不撓地從遠處的另一條桌腿攀了上來。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我錯了。人總是習(xí)慣以自己的思維揣度其他的生命，憑個人喜好設(shè)定目標，不愿多走彎路。其實呢，也許，螞蟻所享受的，只是奔走的快樂。
【蝸牛的友誼】
一天早上,一只名叫米米的小蝸牛出去散步,可他一不小心,掉進了水里,他大聲呼救,可是又有誰聽得到呢?這附近根本沒有其他的蝸牛.
"救命啊,救命啊!"米米仍然在呼救,這個時候,一直和米米作對的小蝸牛娜娜聽到了求救聲.娜娜心想:米米平日里老和我作對,這回他落水了,我才不救他呢!可是,見死不救,是不是太小心眼啦呀?算了,我必須救米米,他太可憐了.
"米米,別害怕,我這就來救你!"娜娜大喊到.娜娜把一根繩子放進水里,說:"米米,抓住繩子,我拉你上來!"米米回答,說:"好,謝謝你了娜娜!"米米奮力游過去,抓住繩子,而娜娜正在用力地把米米拉上來.
"謝謝你了,娜娜!米米說"我以前老是和你作對,你現(xiàn)在卻還能來救我,真真是太感謝你了.""我們以后是的朋友了."他們說完后,都笑了。
【自食其力的小狐貍】
一只小狐貍有爸爸媽媽為它抓食物，它不愁沒有吃的，而且爸爸媽媽對小狐貍很好。小狐貍說：我幸福極了，小狐貍高興得說。
一天清晨媽媽把小狐貍帶到了荒野里。小狐貍縮手縮腳，冷極了!小狐貍對媽媽說：這里多冷啊，還是回去吧。媽媽一臉嚴肅的說：你已經(jīng)長大了，要學(xué)會自己找吃的。媽媽會頭就走了，不一會媽媽就不見了，小狐貍追著說：媽媽回來。
小狐貍又冷又餓，但又沒辦法只好自己找吃的，它想爸爸媽媽是不是不喜歡我了，小狐貍甚至有點狠爸爸媽媽了?？墒前职謰寢層植辉谖疑磉叄仓缓米约赫页缘?。小狐貍又冷又餓，只好在樹洞里避避風(fēng)雪。
突然一只野雞從草叢里飛了出來，小狐貍往前一跑，野雞就飛到了樹枝上，小狐貍好奇的說：媽媽給我的野雞怎么不會飛，但這只野雞就會飛呢。小狐貍又在樹洞里，突然有一只野雞從草里飛出來，小狐貍繞道野雞后面抓住了野雞，小狐貍高興極了，應(yīng)為小狐貍終于抓住了野雞。要是小狐貍餓了就抓吃的，連樹洞都快成為小狐貍的家了。
冬天很快就過去了，春天也過去了，小狐貍長大了就成為了一只強壯的狐貍，但是小狐貍有點想家了，小狐貍說：真是要感謝爸爸媽媽呀。小品狐貍高興極了，因為自己經(jīng)真正的長大了，學(xué)會了自己生活的本領(lǐng)。