小學(xué)4年級讀后感三百字三篇

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意志在執(zhí)著和向往中堅強(qiáng),思想在挫折和堅定中躍進(jìn),人生在失敗和反思中成長,精神在讀書和品味中發(fā)光。把自己置身書的國度,讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。歡迎閱讀為大家精心整理的“小學(xué)4年級讀后感三百字三篇”!更多相關(guān)訊息請關(guān)注!
    【篇一】
    故事以一個十二歲小男孩的視角展開,他的名字叫荷馬.p.菲戈,為了拯救被賣到軍隊的哥哥,他踏上了艱險的路途,這個勇敢機(jī)靈、“滿嘴跑火車”的男孩,利用自己的智慧和口才,成功地從形形色色的強(qiáng)盜、騙子、無賴甚至是間諜的手中逃脫,他不曾放棄過希望,最后終于救出了哥哥,雖然哥哥有一條腿廢了......
    香甜的牛奶,舒服的被窩,溫暖的家庭......這才是一個12歲男孩該過的生活,可荷馬卻過早領(lǐng)悟到了戰(zhàn)爭的殘酷,而他這充滿夢想和希望的冒險,就源于一個詞——永不言棄。他或許會遇到許許多多的困難,一路上受盡委屈、一再絕望卻始終沒有放棄,這也是他成功救出哥哥的主要原因。
    小荷馬這瘋狂的冒險,也源于他對哥哥哈羅德的親情和愛,對失去父母的荷馬來說,哥哥就是一棵大樹,是榜樣,是港灣,是他的依靠。他愛他的哥哥,所以才會去救他,這是他的責(zé)任,他執(zhí)著于自己的信念,并勇于擔(dān)當(dāng),努力去救自己愛的人。
    讓我們在成長的過程中,接受愛與希望的歷練,在坎坷的路上,踩著堅實的土地,邁開大步向前走!不怕任何困難,磨煉自己稚嫩的翅膀!
    【篇二】
    《時代廣場的蟋蟀》這本書描述了一只蟋蟀的故事。
    在一個下午,蟋蟀柴斯特循著香味跳進(jìn)了一個野餐籃子里,不料被三明治給壓住了,它只得隨著籃子到了紐約。當(dāng)它終于跳出籃子時,小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并收留了它。在這里,柴斯特認(rèn)識了兩個朋友,小老鼠塔克和小貓亨利。
    瑪利歐堅信蟋蟀代表好運(yùn)。然而,一開始,似乎并不是這樣的。先是柴斯特夢游把一張兩塊錢當(dāng)成樹葉啃掉了一半,接著,又因邀請塔克和亨利來報攤開宴會,不小心把攤開點燃了,瑪利歐的媽媽忍無可忍,決定要趕走它。
    可因為柴斯特會演唱許多歌,讓瑪利歐一家有所好轉(zhuǎn)。柴斯特會唱歌驚動了紐約的人們,大家都來聽它唱歌。然而,柴斯特卻不再快樂。最后,在塔克、亨利的幫助下,柴斯特離開了紐約,回到了老家。
    我看了《時代廣場的蟋蟀》覺得瑪利歐的媽媽這樣做不好,不可以給柴斯特安排時間唱歌。我覺得人類和動物是平等的,不可以自己做主,不管動物的心情。我們應(yīng)該征求動物的意見,體會它們的感受,還要給他們自由哦!
    【篇三】
    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!鼻皫滋?,我學(xué)習(xí)了毛澤東的《七律·長征》,真是讓我受益匪淺??!
    “紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬水千山只等閑?!笔前?,紅軍們多么勇敢無畏,把長征路上的困難都看作小事,把翻越五嶺看作絲絲細(xì)浪,把翻越氣勢磅礴的烏蒙山,看作小小的泥丸兒。紅軍們迎難而上,巧渡波濤洶涌的金沙江,飛渡艱難的瀘定橋,翻越空氣稀薄,極度寒冷的大雪山。
    紅軍戰(zhàn)士們不畏艱難險阻,一步一腳印地走了過來,他們互相幫助,把危險留給自己,把生還的希望留給戰(zhàn)士。在漫漫長征路上,他們遇到的困難數(shù)不勝數(shù),可大家都一一克服。如果勝利不屬于這樣的人,那還會屬于誰呢?
    “紅軍”,一個偉大的名字,作為祖國的花朵,難道我們不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎?“紅軍”我的榜樣,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團(tuán)結(jié)友愛、舍己為人、迎難而上的精神。