相信大家都會發(fā)現這個現象，孩子們通常喜歡主動做有趣的事情，并能及時帶來積極的反饋，尤其是游戲方面的項目。下面是分享的提高孩子注意力的小游戲。歡迎閱讀參考！
舒爾特方格
一張正方形卡片，1cm*1cm的25個方格，其中阿拉伯數字1-25隨機填寫，有25個數字的正方形卡片構成了舒爾特方格。
在訓練過程中，要求受試者用手指按1-25的順序指出自己的位置，并大聲朗讀。施測者在一旁記錄所用的時間。
完成25個數字的時間越短，注意力水平就越高。
當尋找一個目標數字時，需要極度的專注，大腦集中注意力的能力也會不斷增強和提高。
以7-12歲為例，如果學生能達到26”以上，則他們是優(yōu)秀的，學習成績應該是的。
42”屬于中等水平，班級排名會在中等偏下，50”問題比較大，考試會出現不及格的現象。
復述數字
父母從幾個簡單的數字開始，讓孩子重復這些數字。
每次只增長一位數。例如，大人說“356”，孩子重復一次;大人說“3568”，孩子重復一次;大人說“35687”，孩子重復一次，并以此類推。
孩子能記得越久越好，而且要看情況適可而止。
在反復復述的過程中，孩子的注意力一定要高度集中，這不僅鍛煉了記憶力，也鍛煉了注意力。
戶外活動
對于注意力不斷轉移的孩子來說，父母可以嘗試訓練孩子眼睛抓住目標的能力。
帶孩子去放風箏或打羽毛球，讓他們的眼睛可以平穩(wěn)地移動，鎖定目標很長時間。
此外，參加各種體育活動，如跑步、打球、爬山、跳遠等，可以幫助孩子提高他們的注意力。
玩“開火車”
這種游戲要三個人以上，一個家庭三個人就可以完成。當然，如果有祖父母或其他參與者，那就更好了。
現在以三人為例，方法是:三人坐成一圈，每人報上一個站名，通過幾個對話來啟動“火車”。
例如，父親作為北京站，母親作為上海站，孩子作為廣州站。父親拍手喊道:“北京的火車就要開了”，每個人都拍手喊道:“往哪走?”
父親拍手喊:“廣州開”，于是當廣州站的孩子要立即接口:“廣州的火車就要開了?！?BR> 大家又一起拍手喊道:“往哪走?”孩子拍手喊道:“上海開!”然后無論火車開往誰那里，他都必須馬上接下去。
這種游戲需要用到嘴巴、耳朵和心，所以它能形成一個高度集中的注意力，同時也鍛煉了思考和快速反應的能力。