在教育的道路上一刻都不能松緩，孩子們的潛能是要開(kāi)發(fā)的，而在幼兒時(shí)期大腦正是發(fā)育迅速的階段，在這段時(shí)期多為孩子灌輸一些知識(shí)，整理了相關(guān)內(nèi)容，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】猴子貪杯
猴子學(xué)人樣，真可謂唯妙唯悄。馬戲團(tuán)的猴子打球，騎車，走鋼索，樹(shù)林中的猴子看到人們吃飯喝酒也便學(xué)著吃喝。猴子的模仿能力帶給他們好處，也給他們帶來(lái)殺身之禍。
某天，一個(gè)廣東人，來(lái)到一些猴子出沒(méi)的森林邊，擺上酒菜，便開(kāi)懷暢飲，幾個(gè)躲在樹(shù)林里，爬在草叢中的猴子看得直流口水。這個(gè)廣東人知道猴子已上鉤了，于是他把所有的杯子都倒?jié)M酒，便悄悄地離開(kāi)了。
猴們見(jiàn)了，便蜂擁而至。他們你搶我?jiàn)Z，端起酒杯就大吃大喝開(kāi)了。猛然間一只老猴尖叫一聲，欲制止猴兒們喝酒，以免上當(dāng)誤事。然而那些香噴噴的酒菜味太有吸引力啦，他們不顧老猴的勸阻，個(gè)個(gè)喝得酩酊大醉。
過(guò)了一會(huì)，小猴們跳了跳，蹦了蹦，感到無(wú)事。于是老猴也跟著喝了兩杯。
那個(gè)廣東人一邊窺視猴兒們的舉動(dòng)，一邊高興得合不攏咀。不久，猴兒便一個(gè)開(kāi)始倒下了。
待猴兒們清醒時(shí)，他們?cè)缫殉闪瞬东C者的籠中之物。此事后悔已晚矣，等待他們的將是滅頂之災(zāi)。
【篇二】霜露之疾
漢朝的公孫弘年輕時(shí)很窮，在海邊放豬。四十歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)《春秋》，六十歲時(shí)，漢武帝廣招天下賢良文學(xué)之士，公孫弘被征為博士。七十六歲時(shí)公孫弘當(dāng)了丞相，封平津侯。雖然貴為三公，但公孫弘生活卻很簡(jiǎn)樸，每頓飯只有一個(gè)葷菜，把自己的俸祿都給了故人賓客，家里沒(méi)有什么余財(cái)。后來(lái)淮南王和衡山王謀反，朝廷追拿其黨羽正緊的時(shí)候，公孫弘?yún)s生病了。他覺(jué)得自己關(guān)鍵時(shí)刻不能給國(guó)家出力，給漢武帝上書(shū)請(qǐng)求辭職。漢武帝回信說(shuō)：“……你不幸得了小病，就像寒霜朝露一樣，很快就會(huì)好的，目前朝廷還有許多重要的事情等著你，你看看醫(yī)生，休養(yǎng)休養(yǎng)，好了就回來(lái)，為什么要辭職呢?”又賜給他牛酒和各種布帛，做為養(yǎng)病之用。不久，公孫弘的病好了，就又上朝理事了?！八吨病毙稳莶『茌p，很快就會(huì)痊愈。有寓意的簡(jiǎn)短故事
故事中的的漢武帝看得出是一位明君，在他慧眼下識(shí)出了公孫弘這位賢士。因當(dāng)時(shí)淮南王和衡山王謀反，朝廷追拿其黨羽正緊的時(shí)候，公孫弘?yún)s生病了。他覺(jué)得自己關(guān)鍵時(shí)刻不能給國(guó)家出力，出于愧疚和對(duì)當(dāng)時(shí)朝政的失望給漢武帝上書(shū)請(qǐng)求辭職。漢武帝挽留了他。
【篇三】以古非今
公元前213年，秦始皇在咸陽(yáng)宮擺設(shè)酒席，慶賀自己壽辰，六十位博士前來(lái)拜壽。酒宴開(kāi)始以后，遠(yuǎn)相李斯說(shuō)：“五帝的制度不是一代重復(fù)一代，夏、商、周的制度也不是一代因襲一代，可都憑著各自的制度治理好了。這并非他們故意彼此不一樣，而是由于時(shí)代變了，情況不同了。如今天下己定，法令出自陛下一人，百姓應(yīng)當(dāng)致力于農(nóng)工生產(chǎn)，讀書(shū)人應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)法令。現(xiàn)在讀書(shū)人不學(xué)今而效古，用古法來(lái)誹謗當(dāng)朝，這就是擾亂民心。為此，我請(qǐng)求陛下讓吏官把不是秦國(guó)的書(shū)籍全部焚毀。除博士官署所掌握的之外，天下有收藏《詩(shī)》、《書(shū)》、諸子百家著作的，全部送到地方官那里去一起燒掉。有敢在一塊談?wù)摗对?shī)》、《書(shū)》的，處以死刑示眾。用古代的人來(lái)否定攻擊今天的現(xiàn)實(shí)的，就滿門(mén)抄斬。官吏如果知道而不舉報(bào)的以同罪論處。下今后三十天仍不燒書(shū)的，要判以重刑。所不取締的是醫(yī)藥、占卜、種植之類的書(shū)。如果有人想要學(xué)習(xí)法令，可以拜官吏為師?！鼻厥蓟寿澇衫钏沟慕ㄗh，下詔說(shuō)“可以”。
故事告訴我們，時(shí)代在進(jìn)步，今非昔比，社會(huì)得活在當(dāng)下，人也要跟著活在當(dāng)下。不能拿以前的制度和思想禁錮當(dāng)下的生活和思想。多少會(huì)有些家長(zhǎng)在教育小孩子上，會(huì)拿以前的傳統(tǒng)思想禁錮現(xiàn)在小孩子的教育，這樣是不對(duì)的，我們要與時(shí)俱進(jìn)，不要限制了小孩子的發(fā)展。