為什么要有這個(gè)中秋節(jié)呢?因?yàn)橹星锕?jié)的神話傳說(shuō)是嫦娥奔月，后羿常在月下擺酒席，而嫦娥奔月的那天正是八月十五，所以，這天又被稱為中秋節(jié)。下面是整理發(fā)布的《作文難忘的中秋節(jié)1000字》，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
篇一
不知不覺(jué)間中秋節(jié)悄悄的來(lái)臨了，中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶聚在一起吃著月餅，講著千古流傳不變的佳話，在歡笑聲中度過(guò)，想知道我這個(gè)實(shí)習(xí)生是怎樣迎接的中秋節(jié)的來(lái)臨的嗎？
學(xué)校通知明天放假，想著今天正好有課可以跟孩子們?cè)谝黄鹩硬灰粯拥闹星锕?jié)。
帶著興奮與期待的心情踏上講臺(tái)，孩子們很懂事的說(shuō)：“提前預(yù)祝老師中秋節(jié)快樂(lè)”我的內(nèi)心別提多高興了，開始上課了，我說(shuō)：“明天就是中秋節(jié)了，我們先提前過(guò)節(jié)好不好？有人知道關(guān)于中秋節(jié)的千古流傳的佳話嗎？給大家一起分享一下吧！”學(xué)生們都很開心積極的參與進(jìn)來(lái)，講了一些古代的傳說(shuō)，如：后羿射日，嫦娥奔月，牛郎織女相會(huì)……古老的傳說(shuō)，但卻是也是盡人皆知的一些永不失傳千古流傳的傳說(shuō)。講故事的環(huán)節(jié)就進(jìn)行到這里。下面就進(jìn)入本節(jié)課的主題《畫花燈》我介紹了，也在黑板上畫出了幾組各式各樣的花燈，讓學(xué)生們參照著畫出自己想要的、想像中的花燈，并寫上寄語(yǔ)，祝福的話語(yǔ)，下課的時(shí)候挑幾幅畫的獨(dú)特的，有創(chuàng)意的花燈，貼在班級(jí)的展示牌上，我看了他們多數(shù)人的寄語(yǔ)都是祝福父母身體健康，祝自己的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，和學(xué)生們告別之后，回到了辦公室，心里還是慢慢的開心。
今天又看見了孩子們的童真、善良、有孝心的一面，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這些可愛的孩子們了，這個(gè)中秋節(jié)狗的很特別，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這段與孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)的中秋節(jié)，以后我會(huì)離開這個(gè)美麗充滿青春朝氣的校園，但是回憶與快樂(lè)，都會(huì)永存心中，無(wú)法抹滅。
請(qǐng)?jiān)试S我許下一個(gè)中秋節(jié)的愿望：愿快樂(lè)，幸福與你們同行！
祝所有的人中秋節(jié)快樂(lè)！
篇二
中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來(lái)形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！
月餅也是團(tuán)圓的象征．蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當(dāng)時(shí)的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
篇三
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來(lái)歡度這個(gè)特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥、弟弟他們都到了我家。忽然，我看到了詩(shī)，于是便提議開一個(gè)對(duì)詩(shī)大會(huì)。在征得大家的同意后，大會(huì)便開始了。第一個(gè)是哥哥，他學(xué)著詩(shī)人李白的樣子捋著“胡子”深情地說(shuō)：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來(lái)一句?！Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！薄懊髟潞勿?，照我羅床幃?！备绺鐒傉f(shuō)完，姐姐就對(duì)上了?！芭e杯邀明月，”我不緊不慢地說(shuō)，“對(duì)影成三人?！薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天?！备绺绻智还终{(diào)地說(shuō)。我正要說(shuō)，只聽姐姐拉著嗓子說(shuō)：“秋空明月懸，光彩露沾濕?！卑パ?壞了!這正是我要說(shuō)的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，他們卻過(guò)來(lái)起哄了，說(shuō)?“妹妹，如果你在十秒內(nèi)想不出的話就算你輸哦!十、九…”說(shuō)著便數(shù)了起來(lái)。我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓著了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭(zhēng)奈乍圓還缺?！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！薄吧街幸箒?lái)月，到曉不曾看?！薄按松艘共婚L(zhǎng)好，明月明年何處看?！薄驮谖覀儗?duì)得激烈時(shí)，媽媽卻像個(gè)孩子似子似的吵道：“我來(lái)!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅?！薄肮眿寢屵@詩(shī)把我們都逗笑了。
不過(guò)，我們還真餓了。于是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅，我的心里卻流過(guò)了一絲酸意?臺(tái)灣的同胞們是不是也在賞月呢?他們是不是也盼著早日投入祖國(guó)的懷抱，早日和大家團(tuán)聚呢?別說(shuō)，今天的月亮還真應(yīng)了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸?！边@句話呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點(diǎn)兒桂花香味的夜光中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的中秋節(jié)。
篇一
不知不覺(jué)間中秋節(jié)悄悄的來(lái)臨了，中秋節(jié)本是團(tuán)圓節(jié)，家家戶戶聚在一起吃著月餅，講著千古流傳不變的佳話，在歡笑聲中度過(guò)，想知道我這個(gè)實(shí)習(xí)生是怎樣迎接的中秋節(jié)的來(lái)臨的嗎？
學(xué)校通知明天放假，想著今天正好有課可以跟孩子們?cè)谝黄鹩硬灰粯拥闹星锕?jié)。
帶著興奮與期待的心情踏上講臺(tái)，孩子們很懂事的說(shuō)：“提前預(yù)祝老師中秋節(jié)快樂(lè)”我的內(nèi)心別提多高興了，開始上課了，我說(shuō)：“明天就是中秋節(jié)了，我們先提前過(guò)節(jié)好不好？有人知道關(guān)于中秋節(jié)的千古流傳的佳話嗎？給大家一起分享一下吧！”學(xué)生們都很開心積極的參與進(jìn)來(lái)，講了一些古代的傳說(shuō)，如：后羿射日，嫦娥奔月，牛郎織女相會(huì)……古老的傳說(shuō)，但卻是也是盡人皆知的一些永不失傳千古流傳的傳說(shuō)。講故事的環(huán)節(jié)就進(jìn)行到這里。下面就進(jìn)入本節(jié)課的主題《畫花燈》我介紹了，也在黑板上畫出了幾組各式各樣的花燈，讓學(xué)生們參照著畫出自己想要的、想像中的花燈，并寫上寄語(yǔ)，祝福的話語(yǔ)，下課的時(shí)候挑幾幅畫的獨(dú)特的，有創(chuàng)意的花燈，貼在班級(jí)的展示牌上，我看了他們多數(shù)人的寄語(yǔ)都是祝福父母身體健康，祝自己的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，一節(jié)課的時(shí)間很快就過(guò)去了，和學(xué)生們告別之后，回到了辦公室，心里還是慢慢的開心。
今天又看見了孩子們的童真、善良、有孝心的一面，我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡這些可愛的孩子們了，這個(gè)中秋節(jié)狗的很特別，我想我會(huì)永遠(yuǎn)的記住這段與孩子們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的快樂(lè)的中秋節(jié)，以后我會(huì)離開這個(gè)美麗充滿青春朝氣的校園，但是回憶與快樂(lè)，都會(huì)永存心中，無(wú)法抹滅。
請(qǐng)?jiān)试S我許下一個(gè)中秋節(jié)的愿望：愿快樂(lè)，幸福與你們同行！
祝所有的人中秋節(jié)快樂(lè)！
篇二
中秋節(jié)到了！月亮圓圓的！家家的燈光都很亮，周圍的環(huán)境非常的暗，但到處都有人．歡笑聲早已打破了寂寞的環(huán)境！
中秋節(jié)是農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋節(jié)，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。也稱仲秋節(jié)、團(tuán)圓節(jié)、八月節(jié)等，是我國(guó)漢族和大部分少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國(guó)。
在這古老傳統(tǒng)的影響下我國(guó)一直有這樣的習(xí)俗每到中秋家家戶戶都吃團(tuán)圓飯，讓許多親朋好友在于今日又聚集在了一起，這是一件多么令人激動(dòng)的事情．這讓許多在外地的人們又回到了溫暖的家，享受到了家的溫馨自古至今有多少客居他鄉(xiāng)的游子常年在外這使得人們常用月圓月缺來(lái)形容人們的”悲歡離合”這又讓多少人痛心！唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句，這都是千古絕唱！許多游子不都是用月來(lái)表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的深深的感情、對(duì)親人的關(guān)懷與思念嗎！
月餅也是團(tuán)圓的象征．蘇東坡有詩(shī)寫道：“小餅如嚼月，中有酥和飴”，清朝楊光輔寫道：“月餅飽裝桃肉餡，雪糕甜砌蔗糖霜”。可見當(dāng)時(shí)的月餅已經(jīng)是具有一定意義的”餅”和”月”了．也許我們現(xiàn)在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅吧！也有人說(shuō)中秋節(jié)是豐收的季節(jié)，是農(nóng)民們體驗(yàn)享受豐收的喜悅與高興吧！中秋節(jié)是快樂(lè)的，是團(tuán)圓的象征，是充滿喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有”意義”的”中秋節(jié)！”吧！
篇三
盼望已久的中秋節(jié)終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來(lái)歡度這個(gè)特殊的節(jié)日。我家也不例外，在中秋節(jié)這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥、弟弟他們都到了我家。忽然，我看到了詩(shī)，于是便提議開一個(gè)對(duì)詩(shī)大會(huì)。在征得大家的同意后，大會(huì)便開始了。第一個(gè)是哥哥，他學(xué)著詩(shī)人李白的樣子捋著“胡子”深情地說(shuō)：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來(lái)一句?！Ｉ仙髟?，天涯共此時(shí)?！薄懊髟潞勿?，照我羅床幃?！备绺鐒傉f(shuō)完，姐姐就對(duì)上了?！芭e杯邀明月，”我不緊不慢地說(shuō)，“對(duì)影成三人?！薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天?！备绺绻智还终{(diào)地說(shuō)。我正要說(shuō)，只聽姐姐拉著嗓子說(shuō)：“秋空明月懸，光彩露沾濕?！卑パ?壞了!這正是我要說(shuō)的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，他們卻過(guò)來(lái)起哄了，說(shuō)?“妹妹，如果你在十秒內(nèi)想不出的話就算你輸哦!十、九…”說(shuō)著便數(shù)了起來(lái)。我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓著了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭(zhēng)奈乍圓還缺?！薄靶r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤?！薄吧街幸箒?lái)月，到曉不曾看?！薄按松艘共婚L(zhǎng)好，明月明年何處看?！薄驮谖覀儗?duì)得激烈時(shí)，媽媽卻像個(gè)孩子似子似的吵道：“我來(lái)!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅?！薄肮眿寢屵@詩(shī)把我們都逗笑了。
不過(guò)，我們還真餓了。于是便吃起了圓圓的月餅。吃著這香甜的月餅，我的心里卻流過(guò)了一絲酸意?臺(tái)灣的同胞們是不是也在賞月呢?他們是不是也盼著早日投入祖國(guó)的懷抱，早日和大家團(tuán)聚呢?別說(shuō)，今天的月亮還真應(yīng)了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸?！边@句話呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點(diǎn)兒桂花香味的夜光中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的中秋節(jié)。