英語(yǔ)聽力的提高是一個(gè)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的過(guò)程，要有持之以恒的毅力和決心，在平常多多練習(xí)。下面是分享的大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯參考。歡迎閱讀參考！
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯：日常交往
leisure time 閑暇時(shí)間
telephone booth 公用電話亭
date 約會(huì)
pay phone 投幣式公用電話
call on sb. 拜訪某人
long-distance call 長(zhǎng)途電話
take a message 捎口信
hang up 掛上電話
keep contact 保持聯(lián)系
hold on 別掛電話
hospitable 好客的
operator 接線員
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力真題高頻詞匯：求職面試
job hunting 找工作
inexperienced 沒有經(jīng)驗(yàn)的
opportunity 機(jī)會(huì)
want ads 招聘廣告
unemployment 失業(yè)
position 職位
wage 工資
opening/vacancy 職位空缺
full-time job全職工作
part-time job 兼職工作
inquiry 詢問(wèn)
do odd jobs 做零工
consult 咨詢
resume 簡(jiǎn)歷
application letter 求職信
fire 解雇
hire 雇傭
recruit 招聘
interview 面試
job-hopping 跳槽
interviewee 面試者
take over 接管，接任
interviewer 面試官
appointment 任命
impression 印象
confident 自信的
turn down 拒絕
have no match for... 不能與……相比
大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)聽力高頻詞匯：工作
on business 出差
be involved in 參與
appointment 預(yù)約
in charge of 負(fù)責(zé)
client 客戶
compromise 妥協(xié)，讓步
get along with... 與……相處
proposal 建議書
assistance 幫助，協(xié)助
branch 分支機(jī)構(gòu)
cooperation 合作
transaction 交易
bid 投標(biāo)
transfer 調(diào)動(dòng)
attitude 態(tài)度
personality 品質(zhì)，性格
overwork 加班
determined 有決心的
forgetful 健忘的
diligent 勤奮的
wear out 疲勞
perseverance 堅(jiān)持不懈
complain 抱怨
hang on 堅(jiān)持
workaholic 工作狂
workload 工作負(fù)擔(dān)
struggle 奮斗
continuous exploration 不斷的探索
hard-working 工作努力的
擴(kuò)展閱讀：六級(jí)英語(yǔ)聽力技巧
1.泛聽
所謂泛聽，指的是在聽材料的過(guò)程中不停頓、不查詞、不反復(fù)，連續(xù)聽下來(lái)，以明白聽力材料的大意為目的。泛聽要求考生抓住錄音中的關(guān)鍵信息，即對(duì)話或短文的主題、主要人物的觀點(diǎn)、最終的結(jié)論等。泛聽的作用主要在于“叫醒”考生的耳朵。
考生必須在備考階段加大聽力的練習(xí)力度，但不要逐字逐句去聽和對(duì)照，這樣信息的整體內(nèi)容會(huì)被打亂，筆者建議考生在精聽之前先堅(jiān)持用泛聽來(lái)磨練自己的耳朵。
泛聽的材料選擇可以比較隨意，既可以選擇較早的真題(新的真題留給精聽部分)，也可以選擇模擬題，抑或是VOA的Special English也可以。最關(guān)鍵的是，考生要每天堅(jiān)持至少聽一個(gè)小時(shí)。如果覺得一次聽的時(shí)間較長(zhǎng)，可以每次聽30分鐘，分兩次完成。若遇到自己不熟悉的發(fā)音現(xiàn)象，如連讀、略讀、弱讀等，做好相關(guān)標(biāo)記，以便提醒下次再聽時(shí)多加留意。
2.精聽
經(jīng)過(guò)泛聽階段后，考生就可以進(jìn)入到精聽階段了。精聽階段一直要堅(jiān)持到考試之前。所謂精聽，指的是在聽的過(guò)程中關(guān)注所有細(xì)節(jié)，不但要理解錄音材料的內(nèi)容，弄清每道題目的意思，也要弄清每個(gè)詞的發(fā)音特點(diǎn)。在精聽的過(guò)程中，考生如果覺得有聽不懂的地方，可以隨時(shí)停下來(lái)，并且可以重復(fù)聽。這個(gè)階段的重點(diǎn)是要把事情做細(xì)。
該階段的材料選擇以真題為主，尤其是最近幾年的真題。考生可以反復(fù)聽，至少三遍以上。在反復(fù)聽的過(guò)程中，考生要仔細(xì)體會(huì)錄音材料中單詞和語(yǔ)句的發(fā)音規(guī)律和特點(diǎn)。
在此給考生推薦兩種方法：一個(gè)是跟讀，一個(gè)是聽寫。跟讀是先體會(huì)錄音中的發(fā)音，將之與自己的發(fā)音進(jìn)行簡(jiǎn)單的比較，以此來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤發(fā)音，然后模仿，再模仿，直到自己的發(fā)音和錄音中的一模一樣為止。聽寫不僅僅是針對(duì)復(fù)合式聽寫而言，考生在備考短文理解題目時(shí)同樣可以做聽寫練習(xí)，這樣做既可以提升考生的聽力能力，也可以提高速記的速度，可謂一舉兩得。