小學(xué)生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫作能力，培養(yǎng)學(xué)生對生活的觀察力，更對學(xué)生寫作的布局謀篇有一定的幫助，以下是整理的《小學(xué)三年級放風(fēng)箏日記（五篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門廣場放風(fēng)箏。媽媽給我買了小魚形狀的風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來到北門廣場，在廣場中找到了一個很寬闊的地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開始放風(fēng)箏了。剛開始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會放不上去呢？”這時候，媽媽走過來說：“是方法用錯了，就應(yīng)是這樣放的。”媽媽示范了一遍給我看，此時很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來，我看著風(fēng)箏給的越來越高，心里面不明白有多開心。
但是吹過來一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了，我心里很難過，媽媽對我說：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高。”我聽了，又充滿了信心。
在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。
【篇二】
這天天氣真好呀！睛空萬里，又吹著風(fēng)，媽媽說：”這天就是放風(fēng)箏的好日子“，我聽見了，就對媽媽說：”媽媽，我想出去風(fēng)箏“。媽媽想也沒想就答應(yīng)了。
我們高高興興的來到廣場，真沒想到原先廣場上有這么多人都在放風(fēng)箏。我們打開風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個藍(lán)色的小魚，后面還拖著一條長長的尾巴。我高興極了，真想看看它飛在藍(lán)天上的樣貌。我們把線穿到風(fēng)箏上，我拿著風(fēng)箏邊跑邊放，但是怎樣也飛不起來，媽媽過來幫我，但是也飛不起來，這時，大爺走過來了，他教我放風(fēng)箏，一會兒我就學(xué)會了，我用左手把風(fēng)箏抬高，右手放線，等風(fēng)吹過來時，就迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏真的飛起來了。我開心極了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，想如果我有一天能像風(fēng)箏一樣飛到美麗的天空中那該多好呀！
【篇三】
星期六上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到三圣花鄉(xiāng)，那里的天空中飄蕩著許多美麗的風(fēng)箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風(fēng)箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手托著風(fēng)箏，我牽著線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風(fēng)箏飛起來了，而且乘著風(fēng)兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點(diǎn)，別放了?！痹捯魟偮?，我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一*坐在地上，十分沮喪，此時爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風(fēng)箏會飛起來的，加油哦！”于是，風(fēng)箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一齊留意翼翼拿著線盤，看著我們的彩虹飛上藍(lán)天，它飛得又高又穩(wěn)，好像和云兒在一齊聊天呢！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼天色已晚，我們依依不舍地離開了三圣花鄉(xiāng)。
這天真是完美的一天。
【篇四】
我和我的妹妹約好到南江濱公園玩，此時到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！此時在沙灘上我看見了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。
首先教她先把風(fēng)箏線放長，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來，把線繃緊，風(fēng)大時放線，風(fēng)小時就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無影無蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會了放風(fēng)箏呀！”聽了我的話，妹妹最后笑逐顏開了。這天我和妹妹玩得真開心！
【篇五】
這天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。此時最后等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們?nèi)レ`湖廣場放吧！那邊的風(fēng)會大點(diǎn)”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場，我又開始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的風(fēng)箏抬高點(diǎn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣貌去放風(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來了，我的風(fēng)箏越飛越高。
于是我明白了，放風(fēng)箏不僅僅要有必須的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。
【篇一】
一天，天氣晴朗，媽媽帶我去北門廣場放風(fēng)箏。媽媽給我買了小魚形狀的風(fēng)箏。
我們興致勃勃的來到北門廣場，在廣場中找到了一個很寬闊的地方。我們把風(fēng)箏線調(diào)好，就開始放風(fēng)箏了。剛開始放風(fēng)箏，我怎樣都放不上去。我就感到很疑惑：“天上明明有風(fēng)，怎樣會放不上去呢？”這時候，媽媽走過來說：“是方法用錯了，就應(yīng)是這樣放的。”媽媽示范了一遍給我看，此時很快風(fēng)箏就飛上了天。我就照媽媽的方法做，我的風(fēng)箏也慢慢的飛了起來，我看著風(fēng)箏給的越來越高，心里面不明白有多開心。
但是吹過來一陣很大的風(fēng)。把我跟媽媽的風(fēng)箏吹在了一齊，兩只風(fēng)箏在空中打起了架。不一會兒，風(fēng)箏就掉下來了，我心里很難過，媽媽對我說：“孩子，放風(fēng)箏要有耐心，這樣風(fēng)箏才能越飛越高。”我聽了，又充滿了信心。
在我和媽媽的努力下，風(fēng)箏越飛越高，我的心也越飛越高。
【篇二】
這天天氣真好呀！睛空萬里，又吹著風(fēng)，媽媽說：”這天就是放風(fēng)箏的好日子“，我聽見了，就對媽媽說：”媽媽，我想出去風(fēng)箏“。媽媽想也沒想就答應(yīng)了。
我們高高興興的來到廣場，真沒想到原先廣場上有這么多人都在放風(fēng)箏。我們打開風(fēng)箏，風(fēng)箏是一個藍(lán)色的小魚，后面還拖著一條長長的尾巴。我高興極了，真想看看它飛在藍(lán)天上的樣貌。我們把線穿到風(fēng)箏上，我拿著風(fēng)箏邊跑邊放，但是怎樣也飛不起來，媽媽過來幫我，但是也飛不起來，這時，大爺走過來了，他教我放風(fēng)箏，一會兒我就學(xué)會了，我用左手把風(fēng)箏抬高，右手放線，等風(fēng)吹過來時，就迎著風(fēng)跑，風(fēng)箏真的飛起來了。我開心極了。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，想如果我有一天能像風(fēng)箏一樣飛到美麗的天空中那該多好呀！
【篇三】
星期六上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶著我和哥哥來到三圣花鄉(xiāng)，那里的天空中飄蕩著許多美麗的風(fēng)箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風(fēng)箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手托著風(fēng)箏，我牽著線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風(fēng)箏飛起來了，而且乘著風(fēng)兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點(diǎn)，別放了?！痹捯魟偮?，我們的彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一*坐在地上，十分沮喪，此時爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風(fēng)箏會飛起來的，加油哦！”于是，風(fēng)箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一齊留意翼翼拿著線盤，看著我們的彩虹飛上藍(lán)天，它飛得又高又穩(wěn)，好像和云兒在一齊聊天呢！
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼天色已晚，我們依依不舍地離開了三圣花鄉(xiāng)。
這天真是完美的一天。
【篇四】
我和我的妹妹約好到南江濱公園玩，此時到了公園我就迫不及待地跑向沙灘！此時在沙灘上我看見了妹妹，我立刻把早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏遞給了妹妹，教她如何放風(fēng)箏。
首先教她先把風(fēng)箏線放長，然后握緊線把，迎風(fēng)跑起來，把線繃緊，風(fēng)大時放線，風(fēng)小時就收線。一上一下地拽緊風(fēng)箏線，慢慢地妹妹手中的線徐徐地飛翔在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中。突然，一陣大風(fēng)吹過，把妹妹手中的風(fēng)箏線吹斷了，妹妹看著飄得無影無蹤的風(fēng)箏，垂頭喪氣地坐在沙灘上望著天空發(fā)呆，之后悲哀地哭起來。我趕緊跑過去，安慰她說：“別哭了，雖然風(fēng)箏飛走了，但是你已經(jīng)學(xué)會了放風(fēng)箏呀！”聽了我的話，妹妹最后笑逐顏開了。這天我和妹妹玩得真開心！
【篇五】
這天，我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。爸爸給我買了一只風(fēng)箏，顏色鮮艷，有紅、黃、綠、白、還有幾個戲劇的臉。所以我就叫它“戲劇臉”。
我們?nèi)ンw育場放。每次我都按要求去做，但是“戲劇鳥”都飛不起來。此時最后等到起風(fēng)了，我的“戲劇鳥”就唰的一下飛了起來。不料一頭栽在樹冠上。就這樣我的“戲劇鳥”一次又一次地失敗。我失望極了。爸爸說：“我們?nèi)レ`湖廣場放吧！那邊的風(fēng)會大點(diǎn)”。我迫不及待的一路小跑到了靈湖廣場，我又開始放風(fēng)箏，我叫我爸爸給我的風(fēng)箏抬高點(diǎn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方說聲“放”！那線一緊一松風(fēng)箏就唰的一下飛了起來。我拼命地奔跑，可那風(fēng)箏老飛不高。爸爸說：“你要把線拉一拉再放一放。”我照爸爸的樣貌去放風(fēng)箏“，果然風(fēng)箏飛高起來了，我的風(fēng)箏越飛越高。
于是我明白了，放風(fēng)箏不僅僅要有必須的技術(shù)，而且還要適合放風(fēng)箏的天氣，當(dāng)然還需要放風(fēng)箏的地方要空曠。