在拿到閱讀理解的題目時(shí)，首先要讀的不是文章本身，而是后面的題目。在從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)）后，帶著這些問(wèn)題去閱讀文章，才能閱讀具有明確的目標(biāo)，提升做題效率。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題（三篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíngyín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠（lǜlù）的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：
————————————————————————————————————-
2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。
3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），最后寫(xiě)湖上有（）。
4、短文的主要意思是（）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）
————————————————————————————————————————-
句：（至少寫(xiě)二句）
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【篇二】
葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)歡迎的中國(guó)綠珍珠馬玫瑰喀（k?。┦玻╯hí）喀爾（er）以及瑣（suǒ）瑣等葡萄
1、找出描寫(xiě)顏色的詞，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
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2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量（），“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的（）各種各樣。
3、用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并填空。
這句話(huà)把______________比作_________________。
4、給這段話(huà)的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【篇三】
齊白石爺爺
齊白石爺爺是世界的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣：蚱（zhà）蜢（meng）好像會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦，他每天仔細(xì)地觀(guān)察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yuè）時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shuān）住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀(guān)察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。
1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。
——
喜歡——
仿佛——
2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
昏暗——
仔細(xì)——
成功——
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請(qǐng)選好在（）里打“√”。
（1）伸展、寬解。（）
（2）緩解、從容。（）
4、仿照短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，用“越……越……”寫(xiě)一句話(huà)。
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5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么？請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄?xiě)出來(lái)。
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【篇一】
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。
湖呈圓形，湖水清可見(jiàn)底，碧得發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹(shù)木。其中最引人注目的是垂（cuíchuí）柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎（yíngyín）風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠（lǜlù）的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。
1、給短文加個(gè)題目：
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2、保留（）里正確的讀音，劃去不正確的。
3、第2自然段先寫(xiě)了湖水（）、（），再寫(xiě)湖的四周有（），接著寫(xiě)樹(shù)下有（）和（），最后寫(xiě)湖上有（）。
4、短文的主要意思是（）
A、講了天鵝湖的美麗的景色。
B、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。
C、講了天鵝湖四周的景色。
5、上面的短文中，你最喜歡哪些詞、句，請(qǐng)你摘抄下來(lái)。
詞：（至少寫(xiě)三個(gè)）
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句：（至少寫(xiě)二句）
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【篇二】
葡萄園里葡萄架一個(gè)接一個(gè)，架上覆（fù）蓋著綠茵（yīn）茵的葉片，就像長(zhǎng)長(zhǎng)的涼棚。架下掛著各種顏色的葡萄，青的、綠的、紅的、深紫的、玫瑰色的、墨色的、白色的……好像走進(jìn)了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。這里盛產(chǎn)國(guó)際市場(chǎng)歡迎的中國(guó)綠珍珠馬玫瑰喀（k?。┦玻╯hí）喀爾（er）以及瑣（suǒ）瑣等葡萄
1、找出描寫(xiě)顏色的詞，寫(xiě)在橫線(xiàn)上。
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2、“葡萄架一個(gè)接一個(gè)”是指園里葡萄架的數(shù)量（），“五彩繽紛”是說(shuō)葡萄的（）各種各樣。
3、用“____”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句，并填空。
這句話(huà)把______________比作_________________。
4、給這段話(huà)的結(jié)尾部分加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
【篇三】
齊白石爺爺
齊白石爺爺是世界的大畫(huà)家。他畫(huà)的花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)就像活的一樣：蚱（zhà）蜢（meng）好像會(huì)跳；小鳥(niǎo)好像會(huì)眨眼睛；最有趣的是那些蝦，身體像是透明的，仿佛輕輕一碰，就會(huì)游走似的。白石爺爺小時(shí)候，家里很窮。他八歲就給人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，他當(dāng)了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油燈下學(xué)畫(huà)。夏天蚊蟲(chóng)叮咬，冬天兩腳凍得發(fā)麻，他都不在乎，一直畫(huà)到燈油燃盡為止。就這樣，他畫(huà)的畫(huà)越來(lái)越好了。白石爺爺家里種著許多花草，招來(lái)許多小昆蟲(chóng)，水缸里還養(yǎng)著魚(yú)和蝦，他每天仔細(xì)地觀(guān)察它們。他要畫(huà)蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面滿(mǎn)院子跑，一直到看清蚱蜢跳躍（yuè）時(shí)雙腿的動(dòng)作為止。別人勸他把蚱蜢拴（shuān）住，他說(shuō)拴上繩子蚱蜢不舒服，動(dòng)作不自然，那就畫(huà)不準(zhǔn)了。勤于觀(guān)察和刻苦練習(xí)使齊白石爺爺獲得很大成功，他的畫(huà)深受各國(guó)人民的喜愛(ài)。
1、寫(xiě)出下列詞的近義詞。
——
喜歡——
仿佛——
2、寫(xiě)出下列詞的反義詞。
昏暗——
仔細(xì)——
成功——
3、在“舒服”一詞中“舒”是哪種意思，請(qǐng)選好在（）里打“√”。
（1）伸展、寬解。（）
（2）緩解、從容。（）
4、仿照短文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子，用“越……越……”寫(xiě)一句話(huà)。
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5、齊白石爺爺畫(huà)畫(huà)獲得成功的原因是什么？請(qǐng)你用“因?yàn)椤浴钡木涫綄?xiě)出來(lái)。
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