主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是為您整理的《最美教師演講比賽主持詞開場白》，歡迎您的閱讀。
【篇一】
(女)：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，推動“十好”學生建設，特舉辦本次“####”演講比賽。
(女)：今天到場的學校領導有：
(男)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號選手。
2、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來激-情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
有請2號選手上臺演講。
(男)：感謝2號選手的精彩演講，1號選手的最后得分是__________。
3、(男)：文明是人生的向導，擁有文明，是你我一生的幸運。文明用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。
掌聲歡迎3號選手。
(女)：感謝3號選手的精彩演講，2號選手的最后得分是__________。
4、(女)：學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
有請4號選手上臺演講。
(男)：感謝4號選手的精彩演講，3號選手的最后得分是__________。
5、(男)：和-諧校園是構建和-諧社會的基礎，沒有和-諧的校園，就不會有和-諧的社會，沒有和-諧的社會，就沒有和-諧的生活。
有請5號選手。
(女)：感謝5號選手的精彩演講，4號選手的最后得分是__________。
6、(女)：文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...
掌聲歡迎6號選手上臺演講。
(男)：感謝6號選手的精彩演講，5號選手的最后得分是__________。
7、(男)：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。
有請7號選手。
(女)：感謝7號選手的精彩演講，6號選手的最后得分是__________。
8、(女)：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生?！比欢F(xiàn)實生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
有請8號選手。
(男)：感謝8號選手的精彩演講，7號選手的最后得分是__________。
9、(男)：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。
有請9號選手。
(女)：感謝9號選手的精彩演講，8號選手的最后得分是__________。
10、(女)：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜起手來，共同努力建設這樣一個美好的家園吧!
【篇二】
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨XXXXXX指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，XXXXXX的發(fā)展牽動著各級領導的心，得到了社會各界家長朋友的關心、支持和厚愛?！盎仨鴳ξ?，征程再揚帆”。今天，XXXX在新xx屆領導的帶領下，樹正氣，立新風，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著……
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完XXXX的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是XXXX全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局XXXXXX歡迎您的到來，XXXXXX歡迎，XXXXXX歡迎您……
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
【篇三】
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好！
學為人師樹形象，德為世范正行風。我們是人類靈魂的工程師！傳道，授業(yè)，解惑。用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
在中國共產黨90華誕到來之際，勝利教育管理中心特舉辦“弘揚師德師風，加強師德建設”演講比賽。旨在通過這次比賽，進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)教師良好形象，增強廣大教師教書育人、獻身勝利教育的自豪感和使命感，以良好的精神風貌向黨的90華誕獻禮。
參加本次決賽的21名選手，都是在各賽區(qū)預賽中脫穎而出的佼佼者。選手們將以抽簽順序依次出場。讓我們以熱烈的掌聲，預祝各位參賽選手賽出高水平、取得好成績。
下面，讓我介紹擔任本次比賽的各位評委?；A教育科副科長呂德強、人事科副科長王海全、黨群工作辦公室副主任劉凱豐；教學研究室高中語文教研員于培禮；教學研究室《勝利教育》雜志常務副主編李家生老師；勝利二小政教主任周利；勝利一中教師成梁艷。7名評委將以公平公正、莊重嚴肅的評判，保證比賽的順利進行。請大家把掌聲獻給他們。
參賽選手所在學校的領導、老師代表和機關科室的部分同志，作為觀眾，在臺下為選手鼓掌加油。歡迎大家的到來！
本次比賽滿分為10分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分標準和評分方法。
一、評分標準
（一）演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，充滿激情。講究演講技巧，動作恰當。
（三）形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。演講時間不足5分鐘或多于7分鐘的，酌情扣分。
二、評分方法
（一）現(xiàn)場打分，報分。
（二）計分時，去掉一個分和一個最低分，計算所得平均分為該選手最后得分。
（三）選手得分保留小數(shù)點后兩位，按分數(shù)由高到低排名次。
（四）如遇選手得分相同，則看小數(shù)點后第三位；若再相同，則為并列。
(女)：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
(男)：為傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，全面提高我校學生的道德素質和文明禮儀修養(yǎng)，推動“十好”學生建設，特舉辦本次“####”演講比賽。
(女)：今天到場的學校領導有：
(男)：評委老師有：
(合)：演講比賽正式開始!
1、(男)：文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情相助，是見到師長、同學、朋友時的問好，是與人相處的和諧。
掌聲歡迎1號選手。
2、(女)：有一種美，令人驚艷、令人回味，這是一種可以吸引目光的美;飄逸在浮云上、深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美;有一種美，給生命帶來激-情、帶來溫馨，這就是和諧之美。
有請2號選手上臺演講。
(男)：感謝2號選手的精彩演講，1號選手的最后得分是__________。
3、(男)：文明是人生的向導，擁有文明，是你我一生的幸運。文明用樸實的話語，詮釋著認知的真諦，鋪設著進步的階梯。
掌聲歡迎3號選手。
(女)：感謝3號選手的精彩演講，2號選手的最后得分是__________。
4、(女)：學校如果沒有與之相適應的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們全體師生共同、長期的努力。
有請4號選手上臺演講。
(男)：感謝4號選手的精彩演講，3號選手的最后得分是__________。
5、(男)：和-諧校園是構建和-諧社會的基礎，沒有和-諧的校園，就不會有和-諧的社會，沒有和-諧的社會，就沒有和-諧的生活。
有請5號選手。
(女)：感謝5號選手的精彩演講，4號選手的最后得分是__________。
6、(女)：文明是什么?文明是藍藍的天、綠綠的草，文明是綻放在你唇邊一朵微笑，文明是相遇時的一聲問好...
掌聲歡迎6號選手上臺演講。
(男)：感謝6號選手的精彩演講，5號選手的最后得分是__________。
7、(男)：禮儀是一種修養(yǎng)，一種氣質，一種親和力，它是人際交往中的通行證。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構建人生大廈的基石。
有請7號選手。
(女)：感謝7號選手的精彩演講，6號選手的最后得分是__________。
8、(女)：荀子云：“不學禮無一立，人無禮則不生?！比欢F(xiàn)實生活中，我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，做為一個古老文明的中國，一些國民的行為卻為我們所不齒。親愛的同學們，讓我們一起來呼喚，呼喚禮儀，呼喚文明吧!
有請8號選手。
(男)：感謝8號選手的精彩演講，7號選手的最后得分是__________。
9、(男)：如果說我們很幸福，那是因為我們擁有一個文明、和諧的大家庭;如果說我們感覺到很溫暖，那是因為我們生活在一個團結友愛的美麗校園中。
有請9號選手。
(女)：感謝9號選手的精彩演講，8號選手的最后得分是__________。
10、(女)：你喜歡“明月松間照，清泉石上流”的清幽嗎?你愿意感受“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯麗嗎?“春水碧如天，畫船聽雨眠”的悠閑，你會更加向往吧?讓我們攜起手來，共同努力建設這樣一個美好的家園吧!
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家下午好!
首先，讓我們以熱烈的掌聲，歡迎市局各位領導和家長朋友，在百忙之中，冒著嚴寒，親臨XXXXXX指導工作，表示最衷心的感謝和深深的敬意!
幾年來，XXXXXX的發(fā)展牽動著各級領導的心，得到了社會各界家長朋友的關心、支持和厚愛?！盎仨鴳ξ?，征程再揚帆”。今天，XXXX在新xx屆領導的帶領下，樹正氣，立新風，頭頂一片藍天，腳踏一方沃土，展開颯爽的英姿，邁出矯健的步伐，正向著理想中的目標闊步前進著……
看，校園里，一張張生動的笑臉如沐春風，一幅幅感人的畫面暖人心田：小通訊員正以他們獨特的視角，用一篇篇優(yōu)質稿件記錄下校園發(fā)生的新變化———名名環(huán)保衛(wèi)士嚴肅執(zhí)勤、一個個少先干部督崗認真、一位位辛勤園丁早出晚歸、一一件件好人好事涌如潮水;聽，紅領巾廣播站每天在準時響起悅耳的童聲，“老師您好!”、“同學您早!”、“請”、“謝謝!”、“再見!”、“對不起!”、“注意身體!”一句句溫暖的話語情系師生。“大家的事兒大家做”是老師們時下最流行的語言，“學校是我家，人人愛護她”，是全校師生共同的心聲。說不完XXXX的新變化，看不夠一份份答卷劃滿的紅鉤，這是XXXX全體師生用愛心共同描繪的畫卷啊!下面，就讓我們一起來分享她們精彩的故事。
A(介紹特邀嘉賓)這次比賽得到了市教育局領導的高度重視和大力支持，今天，我們榮幸地邀請到了市教育局XXXXXX歡迎您的到來，XXXXXX歡迎，XXXXXX歡迎您……
讓我們再次以熱的掌聲對市局各位領導的到來表示深深的敬意!
B我們這次比賽同樣也受到了社會各界家長朋友的關愛，參加今天演講比賽的社會各界家長有30余位，讓我們以同樣熱烈的掌聲，感謝各位家長的大力支持!
尊敬的各位領導，親愛的老師們：
大家上午好！
學為人師樹形象，德為世范正行風。我們是人類靈魂的工程師！傳道，授業(yè)，解惑。用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！驀然回首，已是粉筆染鶴發(fā)；終究無悔，仍要雛鷹上云端！
在中國共產黨90華誕到來之際，勝利教育管理中心特舉辦“弘揚師德師風，加強師德建設”演講比賽。旨在通過這次比賽，進一步弘揚師德風范，展現(xiàn)教師良好形象，增強廣大教師教書育人、獻身勝利教育的自豪感和使命感，以良好的精神風貌向黨的90華誕獻禮。
參加本次決賽的21名選手，都是在各賽區(qū)預賽中脫穎而出的佼佼者。選手們將以抽簽順序依次出場。讓我們以熱烈的掌聲，預祝各位參賽選手賽出高水平、取得好成績。
下面，讓我介紹擔任本次比賽的各位評委?；A教育科副科長呂德強、人事科副科長王海全、黨群工作辦公室副主任劉凱豐；教學研究室高中語文教研員于培禮；教學研究室《勝利教育》雜志常務副主編李家生老師；勝利二小政教主任周利；勝利一中教師成梁艷。7名評委將以公平公正、莊重嚴肅的評判，保證比賽的順利進行。請大家把掌聲獻給他們。
參賽選手所在學校的領導、老師代表和機關科室的部分同志，作為觀眾，在臺下為選手鼓掌加油。歡迎大家的到來！
本次比賽滿分為10分?，F(xiàn)在，我宣讀一下評分標準和評分方法。
一、評分標準
（一）演講內容：4分。要求演講內容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調積極向上，語言自然流暢，富有真情實感。
（二）語言表達：3分。要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，充滿激情。講究演講技巧，動作恰當。
（三）形象風度：2分。要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。
（四）綜合印象：1分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質的評價。演講時間不足5分鐘或多于7分鐘的，酌情扣分。
二、評分方法
（一）現(xiàn)場打分，報分。
（二）計分時，去掉一個分和一個最低分，計算所得平均分為該選手最后得分。
（三）選手得分保留小數(shù)點后兩位，按分數(shù)由高到低排名次。
（四）如遇選手得分相同，則看小數(shù)點后第三位；若再相同，則為并列。