為了有效提高幼兒的口語表達(dá)能力,促進(jìn)幼兒語言思維的發(fā)展，爸爸媽媽應(yīng)該多給他們講一些哲理故事。整理了相關(guān)內(nèi)容，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】老樹生病了
在一個炎日的夏天，住在森林里的一棵老樹生病了。
旁邊的小樹問道：“爺爺，爺爺，您怎么了呀？”那棵老樹嘆了一口氣，說：“孩子，你有所不知啊！我原本是一棵枝繁葉茂的大樹，有許多鳥兒在樹上做巢?？涩F(xiàn)在，有幾只可惡的害蟲在我肚子里安家，搞得我樹葉發(fā)黃，樹皮脫落，好痛啊！”小樹聽了，著急地說：“爺爺，您挺??！我這就叫小松鼠幫您把啄木鳥醫(yī)生請到！”于是，小樹叫了旁邊的小兔子，說：“這位不相識的小妹妹，你能幫我把啄木鳥醫(yī)生請到嗎？”小兔子說：“對不起，小樹姐姐。不是我不想幫您，是小松鼠一家外出旅行了。這樣吧，我?guī)湍フ?！”小樹聽了，又驚又喜：“太謝謝你了！你叫什么名字？”“我叫莉拉，”小兔子回答，“我要走了，拜拜！”小兔子蹦蹦跳跳的走了。
小兔子為了幫小樹找到啄木鳥醫(yī)生，歷經(jīng)了千辛萬苦。它翻過了五座小山，還險些被狼吃掉。當(dāng)它疲憊的站在啄木鳥面前時，啄木鳥說：“小兔子啊，你真是個乖孩子。爬到我背上，我們回森林吧！”小兔高興地說：“好的，謝謝啄木鳥醫(yī)生！”說完，小兔爬到下啄木鳥背上，他們飛回森林了。
到了老樹爺爺住的地方，啄木鳥問道：“老樹爺爺，您怎么啦？”老樹答道：“我肚子好痛，您的醫(yī)術(shù)高明，就幫我治治吧！”“好的，”啄木鳥說，“就讓我?guī)湍沃伟?！?BR> 于是，啄木鳥用它尖利的爪子牢牢的地抓著老樹爺爺，又用它的鉤子嘴一下又一下啄著樹干，有許多害蟲爬了出來。啄木鳥又把它們一只一只地吃進(jìn)肚子里。這樣既填飽了肚子，又治好了老樹爺爺?shù)牟?。老樹爺爺高興地直叫好。
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼一年又過去了，老樹爺爺發(fā)生了翻天覆地的變化。你瞧，老樹爺爺枝繁葉茂，與以前比起來，他年輕了好多哦！
【篇二】小豬上學(xué)
轉(zhuǎn)眼間，馬上就要中期考試了，剩一天復(fù)習(xí)的時間了，小豬的心里好緊張呀！心里想：我現(xiàn)在是班長，如果考得不好，那多丟人。
小豬回到家，先把語文上所有的古詩全都背誦了一遍，學(xué)過的課文都做了復(fù)習(xí)。數(shù)學(xué)上過的加減法都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，準(zhǔn)備明天考個好成績。
第二天早晨，小豬帶好了準(zhǔn)備好的三根削尖的長鉛筆、墊板、草稿紙和水彩筆，高高興興的來到學(xué)校。
考試開始了，小豬的心里怦怦直跳。試卷發(fā)下來，它先認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍試卷，然后就‘先讀題，在做題’，字寫的非常工整、漂亮，做的也非常仔細(xì)。它剛檢查完鈴聲就響了。
下午該考數(shù)學(xué)了，和上午一樣，它還是那樣的認(rèn)真仔細(xì)。
小豬考完試想：假如我能考兩個100分，那該多好?。?BR> 過了幾天，考試成績出來了，當(dāng)老師念到它的成績時，語文是99分，數(shù)學(xué)是98分，小豬坐到那臉都紅了，我感覺我都做上了，為什么不是滿分？難道是我檢查的不夠仔細(xì)？還是老師改錯卷子了？它的心里充滿了疑問……
哦，原來是這樣的呀!語文標(biāo)錯了一個聲調(diào)，數(shù)學(xué)做錯了兩道題。真不應(yīng)該錯！有一點小馬虎。下次考試，一定要改掉這種粗心的毛病。
回家的路上，小豬拿著試卷，像飛一樣的跑回了家……