小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)作文補(bǔ)習(xí):開頭結(jié)尾

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寫作可以活絡(luò)思維,提高語(yǔ)言組織能力,在發(fā)揮想象力的同時(shí),有助于學(xué)有所專(寫作內(nèi)容的促進(jìn)作用),充實(shí)生活,還可以提高思想深度,反省自身。以下是整理的相關(guān)資料,希望對(duì)您有所幫助!
    感恩
    開頭:
    當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了你的灶臺(tái),當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來(lái)?
    當(dāng)殘淡的斜陽(yáng)孤獨(dú)地徘徊在高原的脊梁,當(dāng)陰冷的高原風(fēng)煽動(dòng)微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?于是,我一直在思索:何為感恩?
    結(jié)尾:
    是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當(dāng)你真正懷揣著感恩的心去生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么美好:感謝親愛的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽(yáng)光和雨露,感謝老師教會(huì)了你知識(shí),甚至感謝你的對(duì)手讓你克服了又一個(gè)困難,在逆境中懷揣著感恩的心,明天就會(huì)更加美好。
    勤學(xué)
    開頭:
    是水,就要回歸大海;是白云,就要擁抱藍(lán)天;有知識(shí),就要回報(bào)人民。是種子,就要沖出土層;是鮮花,就要散發(fā)芳香;有才華,就要報(bào)效祖國(guó)。
    結(jié)尾:
    我不是挺立在高山峻嶺中的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是遼闊草原上的一棵小草,為祖國(guó)的河山添上一筆新綠,我不是一條奔騰的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。
    親情
    開頭:
    從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。
    在我們還不能清楚地表達(dá)自己時(shí),媽媽不厭其煩地教我們牙牙學(xué)語(yǔ);當(dāng)我們還沒有能力保護(hù)自己的時(shí)候,媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛為我們遮風(fēng)擋雨;當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí),媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們,媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多,可是她卻從來(lái)沒有要求任何的回報(bào),這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛??!
    結(jié)尾:
    從古至今,多少文人墨客竭力渲染灃母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多,學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了廣博,學(xué)會(huì)了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什么呢?難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼蹎??我們不?yīng)該做些什么讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?
    團(tuán)結(jié)
    開頭:
    “朋”可理解成兩個(gè)月亮坐在天空,相互關(guān)懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長(zhǎng)旅充滿了多少凄冷、孤苦,沒有朋友的人是生活的黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。
    結(jié)尾:
    朋友是夏天的樹陰,為你送來(lái)一片清涼;朋友是人生中的風(fēng)景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)無(wú)言地安撫你的人,朋友是你高興時(shí)與你分享的人;朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人,是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人?