意志在執(zhí)著和向往中堅(jiān)強(qiáng)，思想在挫折和堅(jiān)定中躍進(jìn)，人生在失敗和反思中成長(zhǎng)，精神在讀書(shū)和品味中發(fā)光。把自己置身書(shū)的國(guó)度，讓精神暖暖地發(fā)出燦爛的光芒。以下“初中一年級(jí)讀后感八百字3篇”由整理發(fā)布，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
《學(xué)步》是語(yǔ)文作業(yè)中的一篇文章，介紹的是媽媽告訴孩子他是怎樣學(xué)步的經(jīng)歷，不難看出媽媽的用意，讓孩子記得學(xué)步，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在雖然學(xué)會(huì)了走路，但是人生的路還在學(xué)步。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，在外國(guó)一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)里，幾位游客進(jìn)來(lái)參觀，但是他們看到一幅令人百思不得其解的畫(huà)面：草地上，一匹剛出生不久的小馬被自己的媽媽催促著學(xué)跑步，可是小馬駒沒(méi)跑幾步便摔倒在地，發(fā)出了一聲聲弱弱的，悲慘的叫聲，讓人不由得心生憐憫。而訓(xùn)馬者或母馬是不去扶小馬駒起來(lái)的。果不其然，一位青年旅客見(jiàn)小馬久久站不起來(lái)，又見(jiàn)母馬和訓(xùn)馬者不扶它，便一個(gè)翻身進(jìn)了草地，不顧訓(xùn)馬者訓(xùn)訴，迅速地把小馬扶起來(lái)。訓(xùn)馬者嘆了口氣，悲傷地說(shuō)：“你害了一匹馬呀，這樣，以后這馬還跑得快嗎？”
學(xué)步，無(wú)論是人還是馬，都應(yīng)該有訓(xùn)馬者的觀點(diǎn)：自己走，跌倒了自己爬起來(lái)，因?yàn)槁肥且约鹤叩模魏稳舜娌涣恕?BR> 前不久，阿姨生下了一個(gè)女孩。到她要下步的時(shí)候，小腳在地上小心翼翼地試探著，但是沒(méi)有一步是成功的，一步就是一個(gè)跌倒。“啪！”她又摔倒在地，大聲地哭了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我正想扶她起來(lái)。阿姨攔住了我說(shuō)：“芯寧，別去！讓她自己爬起來(lái)，站起來(lái)！”
我為難的站在一旁。不料，妹妹的身體向上拱了起來(lái)，胖乎乎，肉嘟嘟的手撐在地上。
眼看著就要站起來(lái)了，現(xiàn)實(shí)卻總不令人所愿，她又摔到了。一屋子的人都屏住呼吸，捂住耳朵。我也不例外，想到妹妹那如同鬼哭狼嚎的聲音，我就不由的打理個(gè)寒顫，因?yàn)閷?shí)在是太心硬了！我緊閉著雙眼，用力的捂住耳朵，想著那如約而至恐怖的哭聲。捂了好一會(huì)兒，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人心生懼怕的哭聲，我小心翼翼地睜開(kāi)雙眼，緊捂著耳朵的手也隨之放了下來(lái)。
我和其他人一樣，想著下一步妹妹會(huì)做什么？
我緊張又懼怕的看著妹妹。阿姨卻用那雙能給人希望鼓人心的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著妹妹。妹妹慢慢地爬了起來(lái)。
其實(shí)，許多父母都與我阿姨一樣，懂得放手！我的學(xué)步我不知道了，我想，一定也一樣的。
我們已經(jīng)會(huì)走路，但是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的路還在學(xué)步，人生的路還在學(xué)步。要知道，爸爸媽媽是代替不了的，我們一定要自己學(xué)步，行走，勇往直前！
【篇二】
一次偶然的邂逅，我?guī)е鴿M懷的向往邁入冰心老人詩(shī)的世界，她用清新典雅、簡(jiǎn)單而又飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，輕微憂愁、溫柔的筆調(diào)，記錄下自己感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，她將母愛(ài)、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下，樸素自然的語(yǔ)言，闡述著人生哲理。
頌“殘花在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落花滿地——人生個(gè)是這般的一瞥么？”生命來(lái)去匆匆，幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)往，人生只有一次，我們應(yīng)珍惜生命，充實(shí)過(guò)好每一天每一小時(shí)每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最后一聲嘆息。
“人生呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！彪m然每個(gè)人的人生獨(dú)一無(wú)二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛(ài)，幸福美滿和睦，共創(chuàng)愛(ài)的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！痹诖笞匀幻媲埃覀?nèi)缟衬械囊涣Ｉ?，似宇宙里的一顆星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是偉大的！
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚；可憐微小的人呵！”與大自然相比，人是多么微不足道??！現(xiàn)在的我，如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí)，在大自然中會(huì)有一席之地嗎？
吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，突出最完全的詩(shī)句?！眿雰簩?duì)人世間的無(wú)知，是他們最寶貴的財(cái)富，懵懵懂懂的言語(yǔ)中，是人的純潔無(wú)瑕，他們有一顆素心，有一份童真！
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的笑。”童年，像一顆小苗，不怕風(fēng)雨，不怕飛雪，只知向著夢(mèng)努力前進(jìn)，它是稚嫩的，是純真的，是真善美！
聽(tīng)“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)來(lái)了，我至多到你的懷里?！蹦笎?ài)，是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩，將自己愛(ài)的全部給予我們，它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為獻(xiàn)出自己的一份情，它如鐵板堅(jiān)強(qiáng)，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾！世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說(shuō)的“寶貝”。
讀這些小詩(shī)，我的心如被繁星照耀，被春水洗凈，一陣陣風(fēng)從心頭掠過(guò)，多么的美好，令人向往！
朦朧的詩(shī)意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒(méi)有修飾，沒(méi)有華麗，平白樸實(shí)卻又意味久遠(yuǎn)，有著深厚的底蘊(yùn)。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現(xiàn)！
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛(ài)……
【篇三】
假期中有幸拜讀路遙小說(shuō)《黃葉在秋風(fēng)中飄蕩》，其情其景深深的感染了我。一個(gè)周末，獨(dú)自走在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，依稀的苦草似乎也在感謝這自然的恩賜。隨風(fēng)搖曳，搖醒了我的夢(mèng)。
我是帶著一顆失落，彷徨的心走到這兒來(lái)的。小路蜿蜒曲折仿佛沒(méi)有盡頭，秋風(fēng)蕭瑟。那苦枝上零落的老樹(shù)葉猶如只只可憐的老蝴蝶在風(fēng)中揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飄落在地。透過(guò)飄落的秋葉仿佛我又看到了那只風(fēng)雨之中折翅的蝴蝶，被雨點(diǎn)重重?fù)袈洌葸M(jìn)了泥水潭中，不能自拔—那只蝴蝶，就是我。
眼前的秋葉仍不停的隨風(fēng)零落，一片接著一片，她在為我流淚嗎？忽然有一種驀然的欲望，慢慢的伸出手去，一片秋葉飄落到我的手心，仔細(xì)端詳，那竟是一片殘葉。在那殘缺不全的身軀上卻清晰的看到了那一道道彎曲的脈絡(luò)，載著無(wú)盡的痛完成了生命的又一次輪回。我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)那鮮綠的汁液在流動(dòng)。我更看見(jiàn)了生命力的堅(jiān)強(qiáng)，生命力的希望。
思維從痛苦中掙扎出來(lái)，穿過(guò)眼前零落的秋葉，和著風(fēng)聲，滲入遠(yuǎn)方蒼茫的大地。來(lái)自那遙遠(yuǎn)國(guó)度的回音蕩在我的耳畔：一陣?yán)嘶ǖ膿鋪?lái)，輕舟的結(jié)局是淹沒(méi)；而一次次困難的來(lái)臨，人生的結(jié)局卻不一定是失敗。咆哮的海洋，總有破浪前行的冒險(xiǎn)者；高傲的雪山，總有人背著勇氣、智慧去攀登；崎嶇的人生路，總有人去踏尋。擦干淚痕，我選擇，我面對(duì)。心靈之火不滅，希望之光，就在前方閃耀。
一絲情緣在心中纏繞、升華；
秋葉，大地喜悅的收成；
靜美，清朗的脈絡(luò)；
翻心的秋葉勝過(guò)狂舞的蝴蝶。
一個(gè)成熟的悲劇，收獲秋葉的歌聲。
風(fēng)，風(fēng)走了，那片葉。映著夕陽(yáng)的余光，繼續(xù)走在那鋪滿秋葉的小路上。
【篇一】
《學(xué)步》是語(yǔ)文作業(yè)中的一篇文章，介紹的是媽媽告訴孩子他是怎樣學(xué)步的經(jīng)歷，不難看出媽媽的用意，讓孩子記得學(xué)步，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在雖然學(xué)會(huì)了走路，但是人生的路還在學(xué)步。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，在外國(guó)一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)里，幾位游客進(jìn)來(lái)參觀，但是他們看到一幅令人百思不得其解的畫(huà)面：草地上，一匹剛出生不久的小馬被自己的媽媽催促著學(xué)跑步，可是小馬駒沒(méi)跑幾步便摔倒在地，發(fā)出了一聲聲弱弱的，悲慘的叫聲，讓人不由得心生憐憫。而訓(xùn)馬者或母馬是不去扶小馬駒起來(lái)的。果不其然，一位青年旅客見(jiàn)小馬久久站不起來(lái)，又見(jiàn)母馬和訓(xùn)馬者不扶它，便一個(gè)翻身進(jìn)了草地，不顧訓(xùn)馬者訓(xùn)訴，迅速地把小馬扶起來(lái)。訓(xùn)馬者嘆了口氣，悲傷地說(shuō)：“你害了一匹馬呀，這樣，以后這馬還跑得快嗎？”
學(xué)步，無(wú)論是人還是馬，都應(yīng)該有訓(xùn)馬者的觀點(diǎn)：自己走，跌倒了自己爬起來(lái)，因?yàn)槁肥且约鹤叩模魏稳舜娌涣恕?BR> 前不久，阿姨生下了一個(gè)女孩。到她要下步的時(shí)候，小腳在地上小心翼翼地試探著，但是沒(méi)有一步是成功的，一步就是一個(gè)跌倒。“啪！”她又摔倒在地，大聲地哭了起來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我正想扶她起來(lái)。阿姨攔住了我說(shuō)：“芯寧，別去！讓她自己爬起來(lái)，站起來(lái)！”
我為難的站在一旁。不料，妹妹的身體向上拱了起來(lái)，胖乎乎，肉嘟嘟的手撐在地上。
眼看著就要站起來(lái)了，現(xiàn)實(shí)卻總不令人所愿，她又摔到了。一屋子的人都屏住呼吸，捂住耳朵。我也不例外，想到妹妹那如同鬼哭狼嚎的聲音，我就不由的打理個(gè)寒顫，因?yàn)閷?shí)在是太心硬了！我緊閉著雙眼，用力的捂住耳朵，想著那如約而至恐怖的哭聲。捂了好一會(huì)兒，我卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那令人心生懼怕的哭聲，我小心翼翼地睜開(kāi)雙眼，緊捂著耳朵的手也隨之放了下來(lái)。
我和其他人一樣，想著下一步妹妹會(huì)做什么？
我緊張又懼怕的看著妹妹。阿姨卻用那雙能給人希望鼓人心的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著妹妹。妹妹慢慢地爬了起來(lái)。
其實(shí)，許多父母都與我阿姨一樣，懂得放手！我的學(xué)步我不知道了，我想，一定也一樣的。
我們已經(jīng)會(huì)走路，但是學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)的路還在學(xué)步，人生的路還在學(xué)步。要知道，爸爸媽媽是代替不了的，我們一定要自己學(xué)步，行走，勇往直前！
【篇二】
一次偶然的邂逅，我?guī)е鴿M懷的向往邁入冰心老人詩(shī)的世界，她用清新典雅、簡(jiǎn)單而又飽含詩(shī)意的語(yǔ)言，輕微憂愁、溫柔的筆調(diào)，記錄下自己感情的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《繁星春水》這部作品是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)栕髌贰讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，她將母愛(ài)、童真、自然與一些人生感悟用詩(shī)歌的形式記錄下，樸素自然的語(yǔ)言，闡述著人生哲理。
頌“殘花在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落花滿地——人生個(gè)是這般的一瞥么？”生命來(lái)去匆匆，幾十年的歲月轉(zhuǎn)眼間已成過(guò)往，人生只有一次，我們應(yīng)珍惜生命，充實(shí)過(guò)好每一天每一小時(shí)每一分每一秒，不讓自己的生命狼狽，只剩最后一聲嘆息。
“人生呵！相愛(ài)罷，我們都是長(zhǎng)行的旅客，向著同一的歸宿?！彪m然每個(gè)人的人生獨(dú)一無(wú)二，但我們終究走在同一條漫漫人生路上，終有同樣的歸宿，以同樣的方式為自己的人生“謝幕”。在這漫長(zhǎng)而又短暫的一生中，我們與其相恨，痛苦一生，不如相愛(ài)，幸福美滿和睦，共創(chuàng)愛(ài)的世界。
讀“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里?！痹诖笞匀幻媲埃覀?nèi)缟衬械囊涣Ｉ?，似宇宙里的一顆星，像河湖下的一滴水，是多么的渺小，大自然是博大的，是偉大的！
“高峻的山巔，深闊的海上——是冰冷的心，是熱烈的淚；可憐微小的人呵！”與大自然相比，人是多么微不足道??！現(xiàn)在的我，如果不認(rèn)真完成自己的義務(wù)——學(xué)習(xí)，在大自然中會(huì)有一席之地嗎？
吟“嬰兒是偉大的詩(shī)人，在不完全的言語(yǔ)中，突出最完全的詩(shī)句?！眿雰簩?duì)人世間的無(wú)知，是他們最寶貴的財(cái)富，懵懵懂懂的言語(yǔ)中，是人的純潔無(wú)瑕，他們有一顆素心，有一份童真！
“童年呵！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶中含淚的笑。”童年，像一顆小苗，不怕風(fēng)雨，不怕飛雪，只知向著夢(mèng)努力前進(jìn)，它是稚嫩的，是純真的，是真善美！
聽(tīng)“母親啊！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)來(lái)了，我至多到你的懷里?！蹦笎?ài)，是世界上最偉大的情感。它如水般細(xì)膩，將自己愛(ài)的全部給予我們，它無(wú)私奉獻(xiàn)，只為獻(xiàn)出自己的一份情，它如鐵板堅(jiān)強(qiáng)，是我們最堅(jiān)實(shí)的后盾！世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音是母親的叫喚，世界上最美味的食物是母親做的家常便飯，世界上最溫暖的地方是母親的懷抱，世界上最暖心的一句話是母親說(shuō)的“寶貝”。
讀這些小詩(shī)，我的心如被繁星照耀，被春水洗凈，一陣陣風(fēng)從心頭掠過(guò)，多么的美好，令人向往！
朦朧的詩(shī)意，給人留下遐想的空間，它的清潔淡雅，沒(méi)有修飾，沒(méi)有華麗，平白樸實(shí)卻又意味久遠(yuǎn)，有著深厚的底蘊(yùn)。這正是冰心老人冰清玉潔知心的體現(xiàn)！
讀《繁星春水》，我懂得了美與愛(ài)……
【篇三】
假期中有幸拜讀路遙小說(shuō)《黃葉在秋風(fēng)中飄蕩》，其情其景深深的感染了我。一個(gè)周末，獨(dú)自走在點(diǎn)點(diǎn)夕陽(yáng)灑在長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上，依稀的苦草似乎也在感謝這自然的恩賜。隨風(fēng)搖曳，搖醒了我的夢(mèng)。
我是帶著一顆失落，彷徨的心走到這兒來(lái)的。小路蜿蜒曲折仿佛沒(méi)有盡頭，秋風(fēng)蕭瑟。那苦枝上零落的老樹(shù)葉猶如只只可憐的老蝴蝶在風(fēng)中揚(yáng)揚(yáng)灑灑，飄落在地。透過(guò)飄落的秋葉仿佛我又看到了那只風(fēng)雨之中折翅的蝴蝶，被雨點(diǎn)重重?fù)袈洌葸M(jìn)了泥水潭中，不能自拔—那只蝴蝶，就是我。
眼前的秋葉仍不停的隨風(fēng)零落，一片接著一片，她在為我流淚嗎？忽然有一種驀然的欲望，慢慢的伸出手去，一片秋葉飄落到我的手心，仔細(xì)端詳，那竟是一片殘葉。在那殘缺不全的身軀上卻清晰的看到了那一道道彎曲的脈絡(luò)，載著無(wú)盡的痛完成了生命的又一次輪回。我看見(jiàn)了，我真的看見(jiàn)那鮮綠的汁液在流動(dòng)。我更看見(jiàn)了生命力的堅(jiān)強(qiáng)，生命力的希望。
思維從痛苦中掙扎出來(lái)，穿過(guò)眼前零落的秋葉，和著風(fēng)聲，滲入遠(yuǎn)方蒼茫的大地。來(lái)自那遙遠(yuǎn)國(guó)度的回音蕩在我的耳畔：一陣?yán)嘶ǖ膿鋪?lái)，輕舟的結(jié)局是淹沒(méi)；而一次次困難的來(lái)臨，人生的結(jié)局卻不一定是失敗。咆哮的海洋，總有破浪前行的冒險(xiǎn)者；高傲的雪山，總有人背著勇氣、智慧去攀登；崎嶇的人生路，總有人去踏尋。擦干淚痕，我選擇，我面對(duì)。心靈之火不滅，希望之光，就在前方閃耀。
一絲情緣在心中纏繞、升華；
秋葉，大地喜悅的收成；
靜美，清朗的脈絡(luò)；
翻心的秋葉勝過(guò)狂舞的蝴蝶。
一個(gè)成熟的悲劇，收獲秋葉的歌聲。
風(fēng)，風(fēng)走了，那片葉。映著夕陽(yáng)的余光，繼續(xù)走在那鋪滿秋葉的小路上。