讀書，讓人任你紅塵滾滾，我自清風(fēng)朗月。面對(duì)蕪雜世俗之事，一笑了之。讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水表面，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題從容不迫，舉重若輕。下面是整理發(fā)布的“小學(xué)3年級(jí)讀后感300字范文【三篇】”，歡迎閱讀參考！更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
《挫折是成功的入場(chǎng)券》這篇文章主要講了：一個(gè)博學(xué)的人問上帝為什么不給他成名的機(jī)會(huì)，上帝告訴他，他雖然博學(xué)但每樣本領(lǐng)只嘗試了一點(diǎn)，因該深入的研究，才有機(jī)會(huì)成名。后來他苦練鋼琴，卻因在比賽中裁判的不公正，而被別人奪去了成功的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為，自己已經(jīng)盡力了，上天注定他不會(huì)成功。上帝說：你現(xiàn)在只剩下最后一躍，你已經(jīng)獲得了成功的入場(chǎng)劵—挫折，既然你得到了它那成功便是它送給你的禮物。最后這個(gè)人按上帝說的做，果然成功了。
我覺得挫折是成功路上的必經(jīng)之路，充滿自信的人，能輕松面對(duì)，而對(duì)于悲觀的人，那就是一條無法逾越的鴻溝，所以面對(duì)挫折，我們要保持自信，不能輕易放棄。同時(shí)挫折也是成功必須付出的代價(jià)，你無法面對(duì)挫折帶來的悲傷，那么你永遠(yuǎn)無法得到成功時(shí)的喜悅。
【篇二】
我們學(xué)完了釣魚的啟示。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者很嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
【篇三】
閔子騫是孔子的學(xué)生，小時(shí)候常受到繼母的虐待。
有一次，在冬天繼母的兩個(gè)兒子穿著保暖的棉衣，可閔子騫去穿著蘆花做的衣服。有一次，閔子騫在干活的時(shí)候冷得發(fā)抖，但另外的兩個(gè)兒子卻面色紅潤，父親以為閔子騫在偷懶，拿起鞭子就抽，父親把閔子騫的衣服抽爛了，一看是用蘆花做的，就明白是怎么回事了。于是父親下決心趕走繼母，閔子騫請(qǐng)求父親不要趕走繼母，如果趕走另外兩個(gè)兄弟就沒人照顧了，如果繼母在的話就只有我一個(gè)人受凍，父親覺得閔子騫說的有道理，就沒有趕走繼母。
從這個(gè)故事讓我感受到閔子騫的大度，能為他人著想，如果我是閔子騫，可能做不到像他那樣大度。閔子騫的寬厚和大度是一般人做不到的。他對(duì)父母非常孝順，不論他們是如何對(duì)待他，他依然以禮相待，讓人感動(dòng)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
【篇一】
《挫折是成功的入場(chǎng)券》這篇文章主要講了：一個(gè)博學(xué)的人問上帝為什么不給他成名的機(jī)會(huì)，上帝告訴他，他雖然博學(xué)但每樣本領(lǐng)只嘗試了一點(diǎn)，因該深入的研究，才有機(jī)會(huì)成名。后來他苦練鋼琴，卻因在比賽中裁判的不公正，而被別人奪去了成功的機(jī)會(huì)。他認(rèn)為，自己已經(jīng)盡力了，上天注定他不會(huì)成功。上帝說：你現(xiàn)在只剩下最后一躍，你已經(jīng)獲得了成功的入場(chǎng)劵—挫折，既然你得到了它那成功便是它送給你的禮物。最后這個(gè)人按上帝說的做，果然成功了。
我覺得挫折是成功路上的必經(jīng)之路，充滿自信的人，能輕松面對(duì)，而對(duì)于悲觀的人，那就是一條無法逾越的鴻溝，所以面對(duì)挫折，我們要保持自信，不能輕易放棄。同時(shí)挫折也是成功必須付出的代價(jià)，你無法面對(duì)挫折帶來的悲傷，那么你永遠(yuǎn)無法得到成功時(shí)的喜悅。
【篇二】
我們學(xué)完了釣魚的啟示。
文章主要講了作者在鱸魚捕撈開放日的前一個(gè)夜晚，捕捉了一條又打又漂亮的鱸魚。父親讓作者把這條鱸魚給放了，作者不肯放，但最后還是把這條大魚給放了。三四十年過去了，作者覺得當(dāng)時(shí)父親說的是對(duì)的。作者在三四十年后又對(duì)父親的選擇有所啟發(fā):道德只是簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。一個(gè)人要是從受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
通過學(xué)習(xí)這篇文章讓我明白了父親雖然對(duì)作者很嚴(yán)格，但是父親做的是對(duì)的。道德這兩個(gè)字寫起來簡單，但是做起來難度非常大。如果我們做了一件把釣到的魚放回湖中這樣的事的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，作者得到的啟示也深深地印在了我的心里。
【篇三】
閔子騫是孔子的學(xué)生，小時(shí)候常受到繼母的虐待。
有一次，在冬天繼母的兩個(gè)兒子穿著保暖的棉衣，可閔子騫去穿著蘆花做的衣服。有一次，閔子騫在干活的時(shí)候冷得發(fā)抖，但另外的兩個(gè)兒子卻面色紅潤，父親以為閔子騫在偷懶，拿起鞭子就抽，父親把閔子騫的衣服抽爛了，一看是用蘆花做的，就明白是怎么回事了。于是父親下決心趕走繼母，閔子騫請(qǐng)求父親不要趕走繼母，如果趕走另外兩個(gè)兄弟就沒人照顧了，如果繼母在的話就只有我一個(gè)人受凍，父親覺得閔子騫說的有道理，就沒有趕走繼母。
從這個(gè)故事讓我感受到閔子騫的大度，能為他人著想，如果我是閔子騫，可能做不到像他那樣大度。閔子騫的寬厚和大度是一般人做不到的。他對(duì)父母非常孝順，不論他們是如何對(duì)待他，他依然以禮相待，讓人感動(dòng)。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣。