小學(xué)二年級勵志故事三篇

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​  那些優(yōu)秀的故事,在吸引學(xué)生去了解其中發(fā)生的事情時,又往往能把一些具有深遠(yuǎn)意義的道理教給學(xué)生,在學(xué)生心中樹立一個榜樣,樹立一種積極健康向上的精神,慢慢的這些品質(zhì)會對學(xué)生產(chǎn)生影響,影響力足以貫穿一生,所以,老師家長一定要注意在這方面對學(xué)生的熏陶。以下是整理的相關(guān)資料,希望幫助到您。
     【篇一】
    魚王的兒子
    有個漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非??鄲?,因?yàn)樗娜齻€兒子的漁技都很平庸。
    于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱:“我真不明白,我捕魚的技術(shù)這么好,我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們,從最基本的東西教起,告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚,怎樣劃船最不會驚動魚,怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。
    他們長大了,我又教他們怎樣識潮汐,辨魚汛。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn),我都毫無保留地傳授給了他們,可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”
    一位路人聽了他的訴說后,問:“你一直手把手地教他們嗎?”
    “是的,為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù),我教得很仔細(xì)很耐心?!?BR>    “他們一直跟隨著你嗎?”
    “是的,為了讓他們少走彎路,我一直讓他們跟著我學(xué)。”
    路人說:“這樣說來,你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù),卻沒傳授給他們教訓(xùn),對于才能來說,沒有教訓(xùn)與沒有經(jīng)驗(yàn)一樣,都不能使人成大器!”
     【篇二】
    抉擇
    一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了。
    事后,人們議論紛紛。有的說他做得對,因?yàn)楹⒆涌梢栽偕粋€,妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯了,因?yàn)槠拮涌梢粤砣⒁粋€,孩子卻不能死而復(fù)活。
    我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:
    如果只能救活一人,究竟應(yīng)該救妻子呢,還是救孩子?于是我去拜訪那個農(nóng)民,問他當(dāng)時是怎么想的。
    他答道:“我什么也沒想。洪水襲來,妻子在我身過,我抓住她就往附近的山坡游。
    當(dāng)我返回時,孩子已經(jīng)被洪水沖走了?!?BR>    歸途上,我琢磨著農(nóng)民的話,對自己說:
    所謂人生的抉擇不少便是如此。
     【篇三】
    掃陽光
    有兄弟二人,年齡不過四、五歲,由于臥室的窗戶整天都是密閉著,他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗,看見外面燦爛的陽光,覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說:“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來?!庇谑?,兄弟兩人拿著掃帚和畚箕,到陽臺上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時候,里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次,屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動,問道:“你們在做什么?”他們回答說:“房間太暗了,我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來?!眿寢屝Φ溃骸爸灰汛皯舸蜷_,陽光自然會進(jìn)來,何必去掃呢?”
    秘訣:把封閉的心門敞開,成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。