書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書的妙處可謂無窮，書香更是浸人心脾，引人入境不能自拔。整理了5年級學(xué)生讀后感范文500字三篇，快來看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請關(guān)注！
【篇一】
寒假，我讀完了《王陽明》這本書，書中講述的王陽明生平經(jīng)歷令我印象深刻，而他所崇尚的觀點“知行合一”四個字更是給我極大的啟發(fā)。因此，我向大家推薦這本好書。
王陽明是誰？首先他是明代有名的大臣，其次，他是一個文壇大家，是一位用兵如神的將領(lǐng)，是被稱為中國上下五千年兩個半“完人”中的一位，是孫中山、蔣介石等人心中的偶像。書中令我印象最深的莫過于王陽明所提出的“知行合一”的理論。在提出這個觀點之前，王陽明曾反復(fù)實踐了朱熹所提出的“格物致知”，他勇敢地反駁了這個觀點，也隨即提出了“知行合一”。什么是“知行合一”？便是知識不僅僅是在理論上有它的意義，還要到生活中實踐，才能夠體現(xiàn)出它的真實價值。朱熹在儒家學(xué)術(shù)地位極高，王陽明提出了這個超過朱熹的觀點，在當(dāng)時令所有儒家學(xué)子難以接受，他是冒著死提出并堅持的，他的勇氣和對真理的執(zhí)著令人贊嘆。
我也要學(xué)習(xí)王陽明先生善于思考的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中思考在生活中實踐，做到真正的“學(xué)以致用”。
另外，作為一個學(xué)生，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的是王陽明不放棄、不氣餒、昂首苦讀書的精神。王陽明曾經(jīng)兩次考進士落榜，他卻說“世人以不得第為恥，吾以不得第動心為恥”，他在挫折面前不畏怯，憑借自己的努力戰(zhàn)勝失敗，向下一個困難發(fā)起挑戰(zhàn)，最終獲得金榜題名。
這是一本好書，值得所有人去閱讀，也值得所有人去學(xué)習(xí)陽明先生“知行合一”的真理。我在此向大家推薦這本書。
【篇二】
今年寒假我讀了一本有意義的小說，小說的名字叫《瞎眼山羊把歌唱》山羊怎么會唱歌呢？山羊不是只會咩咩叫嗎？――帶著好奇心，我讀完了《瞎眼山羊把歌唱》這本書。這本書講的是丁丁的弟弟當(dāng)當(dāng)走失后，因為太想念弟弟而有了幻覺，為了找弟弟自己也流浪到了其他地方，無家可歸的丁丁遇到了好心的盤鎖夫婦并收養(yǎng)了他幫助他找家、找弟弟。丁丁在村里被小孩聯(lián)合欺負(fù)，丁丁還手把他們打哭了，盤鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢，丁丁知道只要自己存了個大數(shù)，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細(xì)心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團白雪，還專門割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會分離，最后丁丁離開了村莊繼續(xù)尋找弟弟。
小說中有點呆卻心地善良孩子丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。故事中，讓我感動的，除了丁丁與盲羊，還有盤鎖夫婦。他們都很善良，一直照顧著來歷不明的丁丁。雖然書名叫《瞎眼山羊把歌唱》但其實作者要講的并不是山羊會唱歌，而是通過丁丁能聽懂別人聽不懂的歌聲來體現(xiàn)丁丁和山羊建立起來的深厚感情。
說到助人為樂、不求回報讓我想到了雷鋒，雷鋒曾在自己的日記中寫到：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！崩卒h是我們心中的好榜樣雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。丁丁在村里做了不少“傻事”、“壞事”，但正是這些事情上看出了丁丁其實是一個善良的孩子。
讀了這本小說讓我學(xué)到最多的就是做人要善良，要學(xué)會助人為樂，因為助人為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德，這個社會人與人之間不該是冷漠的，誰都會有需要他人幫助的時候，幫助別人不是希望別人報答，而是希望多一些這樣的人，在自己遇到困難的收也能有人伸出友誼的雙手。
【篇三】
寒假里我讀完了《時光隧道的另一頭》，第一個故事《啞?！肪妥屛液芨袆?。
啞牛是一個心地善良、聰明能干、樂于助人的啞巴，他十六歲就頂替父親的工作去菜場賣菜。因為試圖揭穿菜場工作人員——老婆子偷公家的錢，反而遭到了她的陷害，令大家以為他就是小偷。當(dāng)然最終還是真相大白，大家還了啞牛清白，老婆子也只好灰溜溜地離開了菜場。
啞牛不會說話，但他總能給周圍的人帶來快樂。他干活特別賣力，不管老婆子怎么使喚他，他都毫無怨言。除了做好自己的本職工作，他也非常愿意幫助別人，他常常省下自己吃早餐的錢買冰棍給小伙伴們吃，自己卻只喝涼水；哪怕是在大家都不信任他的時候，看到張大伯搬白菜很費勁，還是主動去幫他的忙。因為他覺得活在世界上，最重要的是成為一個有用的人，不僅要能自己養(yǎng)活自己，還要能幫助別人。
我覺得啞牛之所以最終得到了大家的認(rèn)可，最主要的原因是他腳踏實地，堅持做一個有用的人。高爾基說：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快！”我覺得他說得很對，當(dāng)我得到什么好東西的時候，我也總是愿意跟別人分享，我覺得如果原來只有一份快樂，當(dāng)我跟好朋友一起分享的時候就變成了兩份快樂。但是做一個有用的人不僅僅是跟別人分享你已經(jīng)擁有的東西，更應(yīng)該通過自己的努力，創(chuàng)造出勞動成果來。
做一個有用的人，最難的就是堅持。在我們成長的道路上一定會遇到各種困難，現(xiàn)在可能是學(xué)習(xí)上的困難，以后可能還有別的困難。但是如果我們不能堅持克服這些困難，我們就不能在成長的道路上走得更遠(yuǎn)。啞牛就是一個很好的榜樣，他在自己受到誣陷、心里最難過的時候還是堅持做好自己的工作、堅持幫助別人，最后大家才發(fā)現(xiàn)了真相，趕走了老婆子。
啞牛是一個殘疾人，他遇到了這樣的困難都沒有放棄，我還有什么理由不努力呢？從現(xiàn)在開始腳踏實地地努力學(xué)習(xí)吧，使自己也能成為一個有用的人！
【篇一】
寒假，我讀完了《王陽明》這本書，書中講述的王陽明生平經(jīng)歷令我印象深刻，而他所崇尚的觀點“知行合一”四個字更是給我極大的啟發(fā)。因此，我向大家推薦這本好書。
王陽明是誰？首先他是明代有名的大臣，其次，他是一個文壇大家，是一位用兵如神的將領(lǐng)，是被稱為中國上下五千年兩個半“完人”中的一位，是孫中山、蔣介石等人心中的偶像。書中令我印象最深的莫過于王陽明所提出的“知行合一”的理論。在提出這個觀點之前，王陽明曾反復(fù)實踐了朱熹所提出的“格物致知”，他勇敢地反駁了這個觀點，也隨即提出了“知行合一”。什么是“知行合一”？便是知識不僅僅是在理論上有它的意義，還要到生活中實踐，才能夠體現(xiàn)出它的真實價值。朱熹在儒家學(xué)術(shù)地位極高，王陽明提出了這個超過朱熹的觀點，在當(dāng)時令所有儒家學(xué)子難以接受，他是冒著死提出并堅持的，他的勇氣和對真理的執(zhí)著令人贊嘆。
我也要學(xué)習(xí)王陽明先生善于思考的品質(zhì)，在學(xué)習(xí)中思考在生活中實踐，做到真正的“學(xué)以致用”。
另外，作為一個學(xué)生，我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的是王陽明不放棄、不氣餒、昂首苦讀書的精神。王陽明曾經(jīng)兩次考進士落榜，他卻說“世人以不得第為恥，吾以不得第動心為恥”，他在挫折面前不畏怯，憑借自己的努力戰(zhàn)勝失敗，向下一個困難發(fā)起挑戰(zhàn)，最終獲得金榜題名。
這是一本好書，值得所有人去閱讀，也值得所有人去學(xué)習(xí)陽明先生“知行合一”的真理。我在此向大家推薦這本書。
【篇二】
今年寒假我讀了一本有意義的小說，小說的名字叫《瞎眼山羊把歌唱》山羊怎么會唱歌呢？山羊不是只會咩咩叫嗎？――帶著好奇心，我讀完了《瞎眼山羊把歌唱》這本書。這本書講的是丁丁的弟弟當(dāng)當(dāng)走失后，因為太想念弟弟而有了幻覺，為了找弟弟自己也流浪到了其他地方，無家可歸的丁丁遇到了好心的盤鎖夫婦并收養(yǎng)了他幫助他找家、找弟弟。丁丁在村里被小孩聯(lián)合欺負(fù)，丁丁還手把他們打哭了，盤鎖為了不讓丁丁再打架，就讓他放羊，一天給他十元錢，丁丁知道只要自己存了個大數(shù)，就能去找弟弟。從此，丁丁和瞎眼山羊的感情開始了，他們每天都在一起，所以感情日漸加深，他細(xì)心地照顧盲羊，隔幾天就給它洗澡，讓盲羊像一團白雪，還專門割草給它吃。有一次，盲羊走失了，丁丁一直找它，最后終于找到了。感情總有一天會分離，最后丁丁離開了村莊繼續(xù)尋找弟弟。
小說中有點呆卻心地善良孩子丁丁、知恩圖報的盲羊、樂于助人的盤鎖夫婦。4個主人公都很善良，都非常樂于對別人付出，卻不求回報，無私地奉獻。故事中，讓我感動的，除了丁丁與盲羊，還有盤鎖夫婦。他們都很善良，一直照顧著來歷不明的丁丁。雖然書名叫《瞎眼山羊把歌唱》但其實作者要講的并不是山羊會唱歌，而是通過丁丁能聽懂別人聽不懂的歌聲來體現(xiàn)丁丁和山羊建立起來的深厚感情。
說到助人為樂、不求回報讓我想到了雷鋒，雷鋒曾在自己的日記中寫到：“有些人說是我傻子，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是傻子，那我甘心愿意做這樣的傻子的，革命需要這樣的傻子，建設(shè)也需要這樣的傻子?！崩卒h是我們心中的好榜樣雷鋒還是我們心中的英雄，雷鋒更是我們心中最善良的人。丁丁在村里做了不少“傻事”、“壞事”，但正是這些事情上看出了丁丁其實是一個善良的孩子。
讀了這本小說讓我學(xué)到最多的就是做人要善良，要學(xué)會助人為樂，因為助人為樂是我們民族的傳統(tǒng)美德，這個社會人與人之間不該是冷漠的，誰都會有需要他人幫助的時候，幫助別人不是希望別人報答，而是希望多一些這樣的人，在自己遇到困難的收也能有人伸出友誼的雙手。
【篇三】
寒假里我讀完了《時光隧道的另一頭》，第一個故事《啞?！肪妥屛液芨袆?。
啞牛是一個心地善良、聰明能干、樂于助人的啞巴，他十六歲就頂替父親的工作去菜場賣菜。因為試圖揭穿菜場工作人員——老婆子偷公家的錢，反而遭到了她的陷害，令大家以為他就是小偷。當(dāng)然最終還是真相大白，大家還了啞牛清白，老婆子也只好灰溜溜地離開了菜場。
啞牛不會說話，但他總能給周圍的人帶來快樂。他干活特別賣力，不管老婆子怎么使喚他，他都毫無怨言。除了做好自己的本職工作，他也非常愿意幫助別人，他常常省下自己吃早餐的錢買冰棍給小伙伴們吃，自己卻只喝涼水；哪怕是在大家都不信任他的時候，看到張大伯搬白菜很費勁，還是主動去幫他的忙。因為他覺得活在世界上，最重要的是成為一個有用的人，不僅要能自己養(yǎng)活自己，還要能幫助別人。
我覺得啞牛之所以最終得到了大家的認(rèn)可，最主要的原因是他腳踏實地，堅持做一個有用的人。高爾基說：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快！”我覺得他說得很對，當(dāng)我得到什么好東西的時候，我也總是愿意跟別人分享，我覺得如果原來只有一份快樂，當(dāng)我跟好朋友一起分享的時候就變成了兩份快樂。但是做一個有用的人不僅僅是跟別人分享你已經(jīng)擁有的東西，更應(yīng)該通過自己的努力，創(chuàng)造出勞動成果來。
做一個有用的人，最難的就是堅持。在我們成長的道路上一定會遇到各種困難，現(xiàn)在可能是學(xué)習(xí)上的困難，以后可能還有別的困難。但是如果我們不能堅持克服這些困難，我們就不能在成長的道路上走得更遠(yuǎn)。啞牛就是一個很好的榜樣，他在自己受到誣陷、心里最難過的時候還是堅持做好自己的工作、堅持幫助別人，最后大家才發(fā)現(xiàn)了真相，趕走了老婆子。
啞牛是一個殘疾人，他遇到了這樣的困難都沒有放棄，我還有什么理由不努力呢？從現(xiàn)在開始腳踏實地地努力學(xué)習(xí)吧，使自己也能成為一個有用的人！