小學(xué)三年級(jí)關(guān)于蚯蚓的作文

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蚯蚓又名地龍,是環(huán)節(jié)動(dòng)物門寡毛綱的陸棲無(wú)脊椎動(dòng)物。蚯蚓(earthworm)是環(huán)保動(dòng)物之一,世界上有蚯蚓3000余種,我國(guó)亦有200多種。全國(guó)廣泛分布的有環(huán)毛蚓、愛(ài)勝蚓、異唇蚓、杜拉蚓等品種。以下是整理的《小學(xué)三年級(jí)關(guān)于蚯蚓的作文》,希望幫助到您。
    【篇一】
    昨天上午,王燕翔用一把從外面拾來(lái)的小鐵鏟來(lái)挖泥土。聽(tīng)他說(shuō),他在樹(shù)叢旁挖洞是為了尋找蚯蚓。我說(shuō):“現(xiàn)在怎么會(huì)有蚯蚓呢?那么熱!”可他仍然在往泥土里挖著,要找到埋在土里的蚯蚓。
    我不阻止他了。過(guò)了幾分鐘,王燕翔驚奇說(shuō):“看,有蚯蚓!”我聽(tīng)見(jiàn)了,顧不上我的事情了,飛快地湊過(guò)去,問(wèn):“蚯蚓???哪兒?快,快給我看一看?。 ?BR>    他順手指給我看。只見(jiàn)那蚯蚓在王燕翔的小鐵鏟里動(dòng),里面還有一些泥土。他把蚯蚓放在地上,要我們一起來(lái)觀察。蚯蚓在向有泥土的地方爬,大概是要吃泥土呢!但是,他不吃土,而是爬向草地。我見(jiàn)了,急忙取出一根樹(shù)枝擋住它的去路。蚯蚓見(jiàn)到了,以為我在逗它,就在那瘋“跳舞”,我嚇了一大跳,毛骨悚然地丟開(kāi)樹(shù)枝,對(duì)王燕翔說(shuō):“你看,這不嚇人?”“哇,是的,很嚇人!”說(shuō)完,他轉(zhuǎn)身去挖蚯蚓了。
    “你看,右邊的泥土旁有一條蚯蚓!果然不出我所料,泥土里藏著一條蚯蚓。它不停地動(dòng)著,似乎想要掉下來(lái)。
    瞧,這就是我觀察蚯蚓的記錄!
    【篇二】
    今天,我要去田野里抓蚯蚓,做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
    清香裊裊的早晨,我精神滿滿地騎著自行車向田野奔去,后面跟著正在開(kāi)車的媽媽。很開(kāi)來(lái)到了一片綠綠的田野,那里有剛發(fā)芽的小苗,已染上了斑斑駁駁黃色的桔子,一陣風(fēng)吹來(lái),桔子在樹(shù)上搖擺起來(lái)如小姑娘蕩秋千。
    我找了一塊潮濕的地開(kāi)始行動(dòng)抓蚯蚓。先把泥土往旁邊扔去,就像挖坑。這時(shí),我的火眼金睛看見(jiàn)了一只小小的蚯蚓,我慢慢地伸過(guò)手去,小心翼翼地拿著,生怕一不小心把它碾死了。再輕輕地放在袋子里,抓了一把潮濕的泥土放進(jìn)里面。我很有成就感!
    一回頭,我看見(jiàn)媽媽已經(jīng)抓了很多蚯蚓了。我也不會(huì)灰心,開(kāi)始提快速度。哇!我大叫一聲,抓到了一只差不多四厘米長(zhǎng)的“大家伙”。它的身上比其他蚯蚓黑一點(diǎn),身上也有一道道談?wù)劦木€,遠(yuǎn)看看不見(jiàn)近點(diǎn)才能發(fā)現(xiàn),而且它的線比一般要多。我伸手一抓,放進(jìn)袋子。
    抓的差不多了,我就離開(kāi)了田野,真期待下周的小實(shí)驗(yàn)??!
    【篇三】
    我家屋子的前面有一個(gè)大花壇。我沒(méi)事的時(shí)候就和小伙伴們?cè)谀莾和妗?BR>    今天,科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察土壤里的居民。同學(xué)們有的一蹦三尺高,有的手舞足蹈,還有的拍手稱快。
    放了學(xué),我就帶了鏟子,在花壇里使出吃奶的勁兒挖了起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出一條肥肥的蚯蚓。只見(jiàn)它一環(huán)一環(huán)的身子一個(gè)勁地向下拱著,好像在挖掘什么寶貝似的。一會(huì)兒那家伙的頭和大半個(gè)身子就已經(jīng)鉆進(jìn)泥土里去了,調(diào)皮的我等到它全部鉆進(jìn)去以后,就用手指一撥,它造的隧道就被我輕而易舉地破壞了,于是我又看見(jiàn)了它,我伸出手使勁地把它往外拉,不料,蚯蚓被我拉斷了,從它的身體里流出像泥土一樣的液體。后來(lái),我回家查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,才知道它的再生力很強(qiáng),被拉斷的兩端會(huì)重新生長(zhǎng)出來(lái),一條蚯蚓會(huì)變成兩條,害得我還空難過(guò)了一場(chǎng)。同時(shí),我還知道蚯蚓是改良土壤的有功之臣,它整天在土壤里不知疲倦地鉆來(lái)鉆去,自然就起到了松土的作用。