學(xué)校文藝匯演活動主持人串詞

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一個好的節(jié)目方案需要主持人來具體執(zhí)行實施,要由主持人在話筒前、鏡頭前來完成。一旦到了這一階段,除了修改節(jié)目內(nèi)容,別人誰也幫不了主持人的忙。對于聽眾觀眾的注意、情緒等的操縱的指揮,節(jié)目的效果,全都在于節(jié)目主持人的把握了。下面主持詞頻道為大家分享了《學(xué)校文藝匯演活動主持人串詞》,供大家參考借鑒。
    
【篇一】

    一、開場詞:
    王:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)姜:敬愛的老師強:親愛的同學(xué)們,
    秦.大家合:晚上好!
    秦:昨天我們懷著彩色夢想走進了鄖陽師專
    王:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,綻放你的笑顏
    姜:今天,我們相聚在這里,釋放你的激情,亮出你的精彩。
    強:在課堂中我們學(xué)習(xí)實訓(xùn)技能,在賽程中讓我們明白競爭與協(xié)作同等的重要秦:在這里計算機的神奇伴我們成長。縝密的編程語言啟迪我們成熟王:這就是我們計科系一直追求的百花精神。
    王:此刻,我們在這里重溫青春過往,因為此后就將各奔天涯
    姜:就讓今夜銘刻在我們心間。讓母校留住我們的風(fēng)采。
    強:出席今天晚會的嘉賓(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來幾個人報幾個人,各系各組織只需要報組織名)
    秦:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
    王:鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)文藝晚會
    合:現(xiàn)在開始
    節(jié)目
    二:吉他談唱演員:羅優(yōu)優(yōu)(王強秦姚)王:我們年輕一代更喜歡用歌聲來傳遞情感,宣泄內(nèi)心的壓抑,分享我們的快秦:一把吉他、一段青春的贊歌,足以彰顯我們青春的活力。王:下面請欣賞由羅優(yōu)優(yōu)老師等為我們帶來的吉他彈唱《永遠的畫面》樂與激情。
    三:相聲《Nobody》(王飛姜麗)
    王:好!一把吉他帶給了我們激情,活力,熱烈的青春姜:青春應(yīng)該有夢想,青春可以輕狂,青春應(yīng)該是大膽創(chuàng)新的。王:接下來請欣賞由時波,黃猛等我們帶來的相聲《NOBODY》
    四:獨唱《飄搖》(秦姚)
    感謝他們帶給我們的精彩節(jié)目。你給我一段回憶,我給你一片思念,往事如風(fēng),隨風(fēng)飄搖。我飄啊飄。你搖啊搖。下面請欣賞由周志磊為大家?guī)淼摹讹h搖》。五:啦啦操《活力無限》(王飛姜麗)
    王:無論大家走到何方,我們也不會忘記今晚的相聚姜:無論我們奮斗在何方,我們也不會忘記彰顯我們的活力王:下面請欣賞由劉東旭、王叢芳等為大家?guī)淼摹痘盍o限》
    秦:感謝他們?yōu)槲覀儙砭实谋硌萃酰喊倩髅凝R綻放,群艷壓斗誓爭芳。
    秦:經(jīng)過激烈的角逐后,在本屆電腦百花節(jié)中產(chǎn)生了一批優(yōu)勝者。下面公布鄖陽師專計算機科學(xué)系電腦百花節(jié)獲獎名單:獲得辦公自動化大賽三等獎的同學(xué)有:獲得辦公自動化大賽二等獎的同學(xué)有:獲得辦公自動化大賽一等獎的同學(xué)有:
    王:獲得漢字錄入大賽三等獎的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽二等獎的同學(xué)有:獲得漢字錄入大賽一等獎的同學(xué)有:
    秦:獲得DIY裝機大賽三等獎的同學(xué)有:獲得DIY裝機大賽二等獎的同學(xué)有:獲得DIY裝機大賽一等獎的同學(xué)有:
    王:獲得平面設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有:獲得平面設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有:
    秦:獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有:獲得網(wǎng)頁設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有:
    王:獲得動畫設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有:獲得動畫設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有:獲得動畫設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有:
    秦:獲得課件設(shè)計大賽三等獎的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計大賽二等獎的同學(xué)有:獲得課件設(shè)計大賽一等獎的同學(xué)有:
    王:讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)六:《雙節(jié)棍》(王強)
    1.獲獎的同學(xué)都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我很尊敬一偉偶像,他是一位武術(shù)技擊家、武術(shù)哲學(xué)家、全球范圍內(nèi)具有影響力的華人武打電影演員、世界武道改革先驅(qū)者,也是截拳道武道哲學(xué)的創(chuàng)立者——李小龍。他的雙節(jié)棍技術(shù)也是爐火純青,登峰造極,迅猛異常。下面請欣賞《雙截棍》表演
    七:青春時代《Geine.sorrysorry》(王飛秦姚)
    王.舞動的青春不需要點綴就能變得七彩秦.青春的時代不需要裝扮也同樣值得我們回味王.請欣賞《青春時代》
    八:歌伴舞《今天你要嫁給我》(王強姜麗)
    強:大學(xué)是戀愛的天堂
    姜:有許多人在這兒相遇相知并許下一生的
    強:執(zhí)子之手,與子偕老
    姜:我們也正為這個浪漫的邂逅準(zhǔn)備了歌伴舞《今天你要嫁給我》
    九:《夢里水鄉(xiāng)》(王飛秦姚)
    王:漢江水造就了農(nóng)夫山泉的甘甜
    秦:漢江水養(yǎng)育了我們來自四方的求知者
    王:漢江甘甜的水孕育了美如水的姑娘
    秦:請欣賞舞蹈《夢里水鄉(xiāng)》
    十:魔術(shù)(王強姜麗)
    強:接下來的這個節(jié)目是由xx老師為我們帶來的,大家鼓掌歡迎
    姜:你還沒說是什么節(jié)目呢?
    強:很簡單。(做手勢)各位,接下來就是見證奇跡的時刻了。
    十一:歌曲串燒(王飛姜麗)
    王:明知幻術(shù)疑為實,暗作玄機假亦真!感謝xx老師為我們帶來精彩的表演!
    姜:好……下面請欣賞歌“曲串串燒”
    十二:無敵萬佛手(王強秦姚)秦.感謝他們精彩的表演……
    王.2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上中國殘疾人藝術(shù)團出演的舞蹈《千手觀音》無不成為亮點的節(jié)目之一!
    秦.但是今天我們給大家?guī)砹藙e具特色的舞蹈《無敵萬佛手》用另一種方式重新詮釋它……
    十三:朗誦《相信未來熱愛生命》(王強秦姚)
    秦.感謝他們精彩的表演王.我們常說:命運并沒有一帆風(fēng)順的、命運并不會眷顧每一位激情澎湃的參與者。
    秦.然而,理想和行動卻是把握命運的方式。
    王.我們在困惑中思考,在迷茫中探索,用青春和熱血去實踐自己的夢想!
    秦:下面請欣賞朗誦《相信未來》《熱愛生命》
    十四:歌舞劇《歌舞青春》(王強秦姚)
    王.“相信未來、熱愛生命“這就是我們這個時代,給予實事求是探索精神的回饋;
    秦.歌舞青春,唱響飛揚的旋律。歌舞青春,舞動絢麗的色彩
    王.下面請欣賞歌舞劇《歌舞青春》
    十五:結(jié)束舞《大地飛歌》(王飛)大地的廣博孕育了華夏兒女,飛舞的旋律唱響激情的大地。
    請欣賞舞蹈《大地飛歌》
    結(jié)尾詞:姜:難忘今宵,今宵難忘!
    強.在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺;在這舞姿與歌聲匯成的海洋;
    王.在這永恒與溫馨鑄就的圣地,在這華光綻放的禮堂“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會也即將拉下帷幕!
    秦:今天,我們用汗水書寫無悔的青春。
    強:今天,我們用歡笑書寫校園的記憶。姜:明天,我們?yōu)樯裰荽蟮孛枥L發(fā)展騰飛的宏圖!
    王:明天,我們?yōu)橹腥A民族描繪繁榮昌盛的畫卷!秦:“鄖陽師專計科系e苑百花”校園文藝晚會合:到此結(jié)束。
    
【篇二】

    男:尊敬的各位老師
    女:親愛的同學(xué)們
    (合)大家下午好!
    黃:20xx的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
    何:20xx的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色彩。
    楊:過去的一年,我們同心同德,開創(chuàng)佳績。
    王:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛希望。
    黃:新的一年,我們昂首闊步,點燃激越。
    何:新的一年,我們溫馨和諧,收獲喜悅。
    楊:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
    王:當(dāng)小樹又增加一個年輪;
    男:讓我們共同許一個美好的心愿:祝老師們新年快樂。
    女:讓我們共同送一份精心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步。
    (合)在這辭舊迎新的時刻,xx二中元旦文藝匯演現(xiàn)在開始!
    黃:下面有請我們可敬可親的葉輝明校長致開幕詞,大家鼓掌歡迎。
    
【篇三】

    (女)春色滿園關(guān)不住,遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了×××個春秋,這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年,也是人才輩出的50年,她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子,他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人,為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻。
    (男)伴隨這時代的步伐,今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏,她終于盼來了50歲的生日。
    (合)此刻我們熱情似火,此刻我們心潮澎湃,就讓我們載歌載舞,為母校送上誠摯的祝福。
    (女)今天,讓我們與快樂為伍,今天,讓我們與歡樂為伍,讓我們的舞蹈跳躍起來,讓活潑的音符飄飛起來,讓我們的心都歡躍起來,下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》
    (男)每逢佳節(jié)倍思親,月餅是中秋團圓的象征,可是你們知道怎么打月餅嗎?這不,來了一群可愛的小天使,請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》
    (女)欣賞完了小朋友的舞蹈,我們也仿佛嘗到了香甜的月餅,現(xiàn)在讓我們來看看集體運動吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》
    (女)沃土在每個莘莘學(xué)子心中,郁郁蔥蔥。千百次的呼喚,和風(fēng)細雨的沐浴,成長的足跡一步步伸向遠方,多少被陽光普照的孩子吮吸著知識的精華,一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔,請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》
    (男)打起鑼來敲起鼓,歡歡喜喜鬧節(jié)日,請欣賞舞蹈《歡慶》
    (男)一群活潑的天竺少女,她們有著青春的活力和年輕的朝氣,舞動這校園的旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》
    (女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟,但是,幸福是我們每個人的追求,是母校使我們獲得了幸福,我們衷心的祝福母校幸福萬年長,也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
    結(jié)束語(薛女)回首往事,源中的昨天碩果累累(男)展望未來,源中的明天將會更加燦爛。
    (男)親愛的同學(xué)們,五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了,我們在歡聲笑語中為源頭中學(xué)點燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中,為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天,我們源中的學(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
    (男)明天,源中會因我們而更輝煌。
    (女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神,團結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來,校慶文藝演出到此結(jié)束,(合)校友們、朋友們,再見。