沒(méi)有被折磨的覺(jué)悟，就沒(méi)有向前沖的資格。既然選擇了，就算要跪著也要走下去。其實(shí)有時(shí)候我們還沒(méi)做就被我們自己嚇退了，想要往前走，就不要考慮太多，去做就行了。整理“2019年注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試模擬試題及答案：審計(jì)（易錯(cuò)題7）”供考生參考。更多注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試模擬試題請(qǐng)?jiān)L問(wèn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試頻道。
多選題
關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)，下列表述正確的有()。
A.無(wú)論何種情況下，企業(yè)都應(yīng)按照持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)選擇會(huì)計(jì)核算的原則和方法
B.持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)下，企業(yè)將會(huì)按當(dāng)前的規(guī)模和狀態(tài)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，不會(huì)停業(yè)，也不會(huì)大規(guī)模削減業(yè)務(wù)
C.在持續(xù)經(jīng)營(yíng)前提下，會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)以企業(yè)持續(xù)、正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為前提
D.由于持續(xù)經(jīng)營(yíng)，才產(chǎn)生了當(dāng)期與以前期間、以后期間的差別，才使不同類型的會(huì)計(jì)主體有了記賬的基準(zhǔn)，進(jìn)而出現(xiàn)了折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法
【正確答案】BC
【答案解析】選項(xiàng)A，如果企業(yè)處于破產(chǎn)清算階段，不能持續(xù)經(jīng)營(yíng)時(shí)，則不能再按照持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本假設(shè)選擇會(huì)計(jì)核算的原則和方法;選項(xiàng)D，由于會(huì)計(jì)分期，才產(chǎn)生了當(dāng)期與以前期間、以后期間的差別，才使不同類型的會(huì)計(jì)主體有了記賬的基準(zhǔn)，進(jìn)而出現(xiàn)了折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法。
點(diǎn)評(píng)：本題考核持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)，難度較低，是對(duì)于教材理論的考查，熟悉教材之后做這道題目會(huì)感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。做錯(cuò)的學(xué)員要對(duì)題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中能夠拿到分值，加油!
多選題
關(guān)于持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)，下列表述正確的有()。
A.無(wú)論何種情況下，企業(yè)都應(yīng)按照持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)選擇會(huì)計(jì)核算的原則和方法
B.持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)下，企業(yè)將會(huì)按當(dāng)前的規(guī)模和狀態(tài)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)下去，不會(huì)停業(yè)，也不會(huì)大規(guī)模削減業(yè)務(wù)
C.在持續(xù)經(jīng)營(yíng)前提下，會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)以企業(yè)持續(xù)、正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為前提
D.由于持續(xù)經(jīng)營(yíng)，才產(chǎn)生了當(dāng)期與以前期間、以后期間的差別，才使不同類型的會(huì)計(jì)主體有了記賬的基準(zhǔn)，進(jìn)而出現(xiàn)了折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法
【正確答案】BC
【答案解析】選項(xiàng)A，如果企業(yè)處于破產(chǎn)清算階段，不能持續(xù)經(jīng)營(yíng)時(shí)，則不能再按照持續(xù)經(jīng)營(yíng)的基本假設(shè)選擇會(huì)計(jì)核算的原則和方法;選項(xiàng)D，由于會(huì)計(jì)分期，才產(chǎn)生了當(dāng)期與以前期間、以后期間的差別，才使不同類型的會(huì)計(jì)主體有了記賬的基準(zhǔn)，進(jìn)而出現(xiàn)了折舊、攤銷等會(huì)計(jì)處理方法。
點(diǎn)評(píng)：本題考核持續(xù)經(jīng)營(yíng)假設(shè)，難度較低，是對(duì)于教材理論的考查，熟悉教材之后做這道題目會(huì)感覺(jué)比較簡(jiǎn)單。做錯(cuò)的學(xué)員要對(duì)題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)應(yīng)復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取在考試中能夠拿到分值，加油!