小學(xué)二年級作文范文:我的同桌

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作文是另一種方式的與人交流,在傾訴中宣泄情感,陶冶性情,平靜心靈,還可以獲得精神上的收獲,寫作能讓作者獲得一種滿足感和成就感,這種感受是作者寫作中大的收獲。以下是整理的《小學(xué)二年級作文范文:我的同桌》,希望幫助到您。
    【篇一】
    我的同桌大方、樂于助人,是個(gè)活潑開朗的男孩子。他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),濃密的睫毛下,鑲嵌著一雙明亮的、寶石般在的眼睛。猜猜他是誰,告訴你吧,他就是王晨。
    有,我晚上做完作業(yè)整理書包的時(shí)候,忘記把數(shù)學(xué)書放進(jìn)書包了。第二天我來到學(xué)校時(shí)發(fā)現(xiàn)書包里的數(shù)學(xué)不見,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)?!岸b忊?、叮鈴鈴上課鈴響了,同學(xué)們把數(shù)學(xué)書整齊地和在課桌上,等待老師上課。我東張西望,神情很緊張。這一幕被同桌王晨看見了,他主動(dòng)地把書放在課桌的中間,對我微笑地說:“我們一塊用一本書吧?!蔽視?huì)意地對他點(diǎn)點(diǎn)頭。
    下課了,我連忙站起來非常感謝地對王晨說:“今天真是謝謝你了,你真是雪中送炭,不然,我真要倒霉了。”王晨謙虛地說:“我們是同桌,應(yīng)該相互幫助,我學(xué)習(xí)上不懂的地方,你不是也主動(dòng)幫助我嗎?”
    這就是王晨,一個(gè)大方、樂于助人、謙虛的人。
    【篇二】
    我的同桌叫徐若雨,年紀(jì)和我一樣大。她中等的個(gè)子,濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛,紅紅的小嘴唇,皮膚白白的,臉上總是帶著甜蜜的笑容。她喜歡扎兩條小辮子,上面還帶著可愛的蝴蝶結(jié),看上去很漂亮。她非常聰明,不僅學(xué)習(xí)好,還會(huì)彈鋼琴、跳舞,字寫得也很漂亮,這些都是她平時(shí)刻苦努力才得到的。
    她經(jīng)常還幫助別人。有上《語文》課,我忘記帶書,心里很著急,心想:這節(jié)課我學(xué)不了新知識(shí)了,正在我著急的時(shí)候,徐若雨主動(dòng)把書放到桌子中間,并小聲地對我說:“我們一上起看吧!”我在心里暗暗地謝謝她,朝她笑了笑。這節(jié)課,我不僅收獲了新知識(shí),還感受到了同桌之間的友誼。
    我真想永遠(yuǎn)做她的同桌,我們一起享受學(xué)習(xí)的快樂,一起在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為永遠(yuǎn)的好朋友。
    【篇三】
    我的同桌叫何處雯,她扎著兩個(gè)羊角辮子,還有兩個(gè)艷紅的蝴蝶結(jié)扎在羊角辮子上。彎彎的眉毛下有一雙閃亮的黑珍珠似的眼睛,透出聰慧的目光。
    有放學(xué)。老師留我們幾個(gè)尖子生下來做奧數(shù)題,老師剛讀完題,大家就開始寫奧數(shù)題,教室很安靜,只聽見寫字的鉛筆聲。我做完奧數(shù)題,正準(zhǔn)備給老師的時(shí)候,見到何處雯在認(rèn)真地思考后一道題,看起來很緊張!
    我拍拍她肩膀說:“我教你吧?”何處雯想:不能靠別人。就說:“不用麻煩你,我要靠自己?!闭f完,就在想辦法。
    過了一會(huì)兒,何處雯大叫起來,說:“我想到辦法了!我想到辦法了!”我高興地說:“世上無難事,只怕有心人?!焙翁庼┱f:“謝謝你的鼓勵(lì)?!崩蠋熥哌^來摸著何處雯的頭,說:“何處雯,你只要認(rèn)真思考,一定會(huì)有好成績,明天你們?nèi)ジ傎?。”我和何處雯異口同聲地說:“太好了?!?BR>    我的同桌是個(gè)愛動(dòng)腦筋的同學(xué)。