讀書使人成長，讀書可以豐富精神，充實生活。讀書的美妙無法用言語完美的詮釋。如果，有閑暇時間，請放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書吧！為您推薦以下內(nèi)容，更多相關(guān)精彩，盡在，歡迎您的關(guān)注！
【篇一】
讀《愛德華的奇妙之旅》有感
最近，我讀了一本書，這本書是《愛德華的奇妙之旅》，讀完之后，我受到了很多啟發(fā)。
這本書的主人公是愛德華，它是用陶瓷制成的小兔子。這本書是一部長篇小說。最讓我難忘的章節(jié)是“再一次敞開心扉”和“又見阿比林”。阿比林是愛德華的女主人，愛德華曾多次落入眾多人的手中，最終，被放入買玩具娃娃的店里。愛德華被放在一個孤獨的位置，以為自己再也不會被愛。店主修好了一個嬰兒娃娃。嬰兒娃娃被放在愛德華的旁邊。嬰兒娃娃勸愛德華打開心扉，于是愛德華再一次打開了心扉。過去了很久，那是一年中的春天，天正下著雨，有一個小女孩見到了愛德華并把它摟在懷里。女孩的母親叫女孩放下愛德華。愛德華看到了那母親戴著一塊金懷表，正是他的金懷表。愛德華又見到了她的女主人——阿比林。愛德華一直思念著的主人，愛著它的主人。這是一本凝重溫情的愛之書。
我從這本書體會到了要珍惜身邊的愛，不要沒有愛了，再去珍惜。我們要努力學(xué)會珍惜別人對你的愛，你還要去學(xué)會愛。愛是天真無邪、無私、純潔的。每當(dāng)我想起爸爸媽媽對我的愛，我就感到暖心，我無法想象當(dāng)爸爸媽媽不在的時候，所以我一直希望爸爸媽媽不要老去。但我知道生命的脆弱與無常，所以我要好好珍惜自己身邊的愛，珍惜爸爸媽媽給我的愛。
人生是奇妙而艱辛的旅程，在人生的道路上我們要重新解讀愛的含義，在感到灰暗的時候，要重新學(xué)會愛，撿拾起等待愛的信心。就算黑暗壓頂，我們也一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，就是一個字——愛。如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
【篇二】
生活，或是生存，你選哪個？——讀《趟過生命之河的小泥人》有感
我有一個問題：怎樣才是真正地活著？
A、生活：快樂、幸福
B、生存：活著
我想不論是誰，都會毫不猶豫地選“A”。
這個星期，我讀到一個故事，內(nèi)容大概是這樣的：
一天，上帝對泥人們說如果有誰走過指定的那條河，便會得到一顆永存的金子心和天堂的美景，一個小泥人勇敢地站出，忍痛走過了那條河，身體被河水沖走，可他卻發(fā)現(xiàn)：替代泥土的，是一顆金燦燦的心!
面對同伴的不屑嘲笑，小泥人仍懷著對美好生活的憧憬踏進(jìn)了冰冷的河水，忍受著被一點點剝離肉體的痛苦，他知道，如果他過去了，同伴們將會向他投來羨慕的眼神，如果他過去了，他將會得到永世的幸福，如果他過去了……可是，如果，僅僅是如果，遙不可及的如果！如果不努力，等待著你的只有失敗，無一例外！
最終，小泥人憑著他堅定不移的決心登上了天堂岸，河水洗滌了他的身體和靈魂，剩下了一顆所有泥人都夢寐以求的純凈、美麗、高貴的金子心！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
生活不就是去趟過這樣一道又一道的河嗎？要有機(jī)會從泥人變成一顆金子心，不論經(jīng)歷什么都應(yīng)當(dāng)去嘗試！不管河道多寬，河水多急，只要闖過去，就是天堂！如果不去闖蕩，去冒險，只是呆呆地站在河邊，失去了“活著”真正的意義，做一個軟弱膽小的泥人，還不如在急流中死去！
最后，我想說的是如果選擇了“A”，就請努力，在勞累后迎接輝煌；如果選擇了“B”，你可以享受一時的輕松和快樂，但過不了多久，你就會厭煩這種毫無挑戰(zhàn)的“生活”!
“天下沒有免費的午餐”，美好生活的到來，總是需要付出的！
【篇三】
寒假第六日，我將《少年冒險王》初讀完畢。尤其讀到結(jié)束篇《漫漫尋子路》這篇時，我不禁淚水奪眶而出，思緒萬千……
容我先介紹一下主要內(nèi)容，這本書由作者彭緒洛塑造的兩位海歸兄妹組成的冒險隊，背著父母偷偷地來到神農(nóng)架原始森林探險、生存，并揭開了“野人之謎”，并與野人結(jié)交，大大提高了野人的生活水平……但是，神農(nóng)架終究不是他們的歸宿，他們最后還是回到了父母身邊。
書中令我印象最為深刻的，還是那篇《漫漫尋子路》，這部分分外感人，主要寫探險隊的父母們，在公安的協(xié)助下，不辭辛勞與生命危險進(jìn)入了神農(nóng)架原始森林區(qū)，踏上了漫漫尋子路。一路上，他們幾乎遭遇了與探險隊一樣的遭遇，但都沒有放棄。這是一種超乎人間世上最偉大的親情！
而此時此刻，探險隊的四個小家伙也踏上了回家的路，臨走時，野人族長多少挽留，雖然四個小家伙也不愿離開，但這兒終究不是歸宿。他們只得悄然不舍地離開了神農(nóng)架。這將是人與“人”之間最崇高的友情！
父母子女相遇后，眼淚止不住地往下掉，兩位妹妹一下子撲到了父母懷里，兩位哥哥則在一旁默默淚流滿面……讀到這兒，我也哭了，我被這偉大的親情所打動，更被這人與“人”之間崇尚的友情所折服。我更是佩服他們能夠分清是與非，一腔熱血去勇敢努力，并且理智、善良、協(xié)助，信任彼此。
我又一次地想到了我自己，我曾以為外面的世界就是一步登天，現(xiàn)在想想，錯了，外面的世界需要奮斗、合作、協(xié)助、方法、機(jī)遇加上勇往直前才有可能會成功，才有資格做表率，學(xué)校不也是如此嗎？學(xué)校需要的是堅持、努力、方法、約束、合作與奉獻(xiàn)。
讀完了這本書，我準(zhǔn)備再去讀個幾遍，再去細(xì)細(xì)地體會?？傊?，我受益匪淺，我現(xiàn)在終于明白了書里的一句話：身體與心靈只要全都投入到一個方向去奮斗，即使沒有真正的冒險，但你便也是行走中的冒險王！
【篇一】
讀《愛德華的奇妙之旅》有感
最近，我讀了一本書，這本書是《愛德華的奇妙之旅》，讀完之后，我受到了很多啟發(fā)。
這本書的主人公是愛德華，它是用陶瓷制成的小兔子。這本書是一部長篇小說。最讓我難忘的章節(jié)是“再一次敞開心扉”和“又見阿比林”。阿比林是愛德華的女主人，愛德華曾多次落入眾多人的手中，最終，被放入買玩具娃娃的店里。愛德華被放在一個孤獨的位置，以為自己再也不會被愛。店主修好了一個嬰兒娃娃。嬰兒娃娃被放在愛德華的旁邊。嬰兒娃娃勸愛德華打開心扉，于是愛德華再一次打開了心扉。過去了很久，那是一年中的春天，天正下著雨，有一個小女孩見到了愛德華并把它摟在懷里。女孩的母親叫女孩放下愛德華。愛德華看到了那母親戴著一塊金懷表，正是他的金懷表。愛德華又見到了她的女主人——阿比林。愛德華一直思念著的主人，愛著它的主人。這是一本凝重溫情的愛之書。
我從這本書體會到了要珍惜身邊的愛，不要沒有愛了，再去珍惜。我們要努力學(xué)會珍惜別人對你的愛，你還要去學(xué)會愛。愛是天真無邪、無私、純潔的。每當(dāng)我想起爸爸媽媽對我的愛，我就感到暖心，我無法想象當(dāng)爸爸媽媽不在的時候，所以我一直希望爸爸媽媽不要老去。但我知道生命的脆弱與無常，所以我要好好珍惜自己身邊的愛，珍惜爸爸媽媽給我的愛。
人生是奇妙而艱辛的旅程，在人生的道路上我們要重新解讀愛的含義，在感到灰暗的時候，要重新學(xué)會愛，撿拾起等待愛的信心。就算黑暗壓頂，我們也一定要穿越黑暗，勇往直前，而支撐這一切，就是一個字——愛。如果你不打算愛與被愛，那么整個生命之旅都是毫無意義的。
【篇二】
生活，或是生存，你選哪個？——讀《趟過生命之河的小泥人》有感
我有一個問題：怎樣才是真正地活著？
A、生活：快樂、幸福
B、生存：活著
我想不論是誰，都會毫不猶豫地選“A”。
這個星期，我讀到一個故事，內(nèi)容大概是這樣的：
一天，上帝對泥人們說如果有誰走過指定的那條河，便會得到一顆永存的金子心和天堂的美景，一個小泥人勇敢地站出，忍痛走過了那條河，身體被河水沖走，可他卻發(fā)現(xiàn)：替代泥土的，是一顆金燦燦的心!
面對同伴的不屑嘲笑，小泥人仍懷著對美好生活的憧憬踏進(jìn)了冰冷的河水，忍受著被一點點剝離肉體的痛苦，他知道，如果他過去了，同伴們將會向他投來羨慕的眼神，如果他過去了，他將會得到永世的幸福，如果他過去了……可是，如果，僅僅是如果，遙不可及的如果！如果不努力，等待著你的只有失敗，無一例外！
最終，小泥人憑著他堅定不移的決心登上了天堂岸，河水洗滌了他的身體和靈魂，剩下了一顆所有泥人都夢寐以求的純凈、美麗、高貴的金子心！
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？
生活不就是去趟過這樣一道又一道的河嗎？要有機(jī)會從泥人變成一顆金子心，不論經(jīng)歷什么都應(yīng)當(dāng)去嘗試！不管河道多寬，河水多急，只要闖過去，就是天堂！如果不去闖蕩，去冒險，只是呆呆地站在河邊，失去了“活著”真正的意義，做一個軟弱膽小的泥人，還不如在急流中死去！
最后，我想說的是如果選擇了“A”，就請努力，在勞累后迎接輝煌；如果選擇了“B”，你可以享受一時的輕松和快樂，但過不了多久，你就會厭煩這種毫無挑戰(zhàn)的“生活”!
“天下沒有免費的午餐”，美好生活的到來，總是需要付出的！
【篇三】
寒假第六日，我將《少年冒險王》初讀完畢。尤其讀到結(jié)束篇《漫漫尋子路》這篇時，我不禁淚水奪眶而出，思緒萬千……
容我先介紹一下主要內(nèi)容，這本書由作者彭緒洛塑造的兩位海歸兄妹組成的冒險隊，背著父母偷偷地來到神農(nóng)架原始森林探險、生存，并揭開了“野人之謎”，并與野人結(jié)交，大大提高了野人的生活水平……但是，神農(nóng)架終究不是他們的歸宿，他們最后還是回到了父母身邊。
書中令我印象最為深刻的，還是那篇《漫漫尋子路》，這部分分外感人，主要寫探險隊的父母們，在公安的協(xié)助下，不辭辛勞與生命危險進(jìn)入了神農(nóng)架原始森林區(qū)，踏上了漫漫尋子路。一路上，他們幾乎遭遇了與探險隊一樣的遭遇，但都沒有放棄。這是一種超乎人間世上最偉大的親情！
而此時此刻，探險隊的四個小家伙也踏上了回家的路，臨走時，野人族長多少挽留，雖然四個小家伙也不愿離開，但這兒終究不是歸宿。他們只得悄然不舍地離開了神農(nóng)架。這將是人與“人”之間最崇高的友情！
父母子女相遇后，眼淚止不住地往下掉，兩位妹妹一下子撲到了父母懷里，兩位哥哥則在一旁默默淚流滿面……讀到這兒，我也哭了，我被這偉大的親情所打動，更被這人與“人”之間崇尚的友情所折服。我更是佩服他們能夠分清是與非，一腔熱血去勇敢努力，并且理智、善良、協(xié)助，信任彼此。
我又一次地想到了我自己，我曾以為外面的世界就是一步登天，現(xiàn)在想想，錯了，外面的世界需要奮斗、合作、協(xié)助、方法、機(jī)遇加上勇往直前才有可能會成功，才有資格做表率，學(xué)校不也是如此嗎？學(xué)校需要的是堅持、努力、方法、約束、合作與奉獻(xiàn)。
讀完了這本書，我準(zhǔn)備再去讀個幾遍，再去細(xì)細(xì)地體會?？傊?，我受益匪淺，我現(xiàn)在終于明白了書里的一句話：身體與心靈只要全都投入到一個方向去奮斗，即使沒有真正的冒險，但你便也是行走中的冒險王！