2019年教師黨員思想?yún)R報(bào)范文【三篇】

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    作為一名教師黨員,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,不僅要堅(jiān)持學(xué)思踐悟、以知促行,做講政治、有信念,講規(guī)矩矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員,為大家提供《2019年教師黨員思想?yún)R報(bào)范文【三篇】》,歡迎閱讀。
    【篇一】
    敬愛的黨組織:
    在xx年的光輝歷程中,三代領(lǐng)導(dǎo)集體,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民,*了“三座大山”,建立了社會(huì)主義新中國,從根本上改變了中華民族的命運(yùn),寫下了彪炳千秋的光輝詩篇;改變了“一窮二白”的落后面貌,走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會(huì)的征途,開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè);經(jīng)受住了東歐劇變、蘇聯(lián)解體、亞洲金融危機(jī)等國際風(fēng)波的嚴(yán)峻考驗(yàn),恢復(fù)了對(duì)香港、澳門行使主權(quán),實(shí)現(xiàn)了國民經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速健康發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步。特別黨的xx大以來,以xx同志為總書記的黨中央,高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想偉大旗幟,著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展的全局,立足于國內(nèi)外形勢的發(fā)展變化,提出了以人為本、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型國家、樹立社會(huì)主義榮辱觀、推動(dòng)建設(shè)和諧世界、加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)等一系列重大戰(zhàn)略思想,對(duì)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,綜合國力的提高、人民生活水平的提高起到了巨大的推動(dòng)作用。
    成為一名合格的共產(chǎn)黨員,應(yīng)該牢記教師黨員有兩重身份:一是教師身份,必須身正為范,思想道德高尚;二是黨員身份,無論在思想還是生活作風(fēng)上,必須嚴(yán)格要求自己。生活在學(xué)生當(dāng)中,就應(yīng)該為學(xué)生提供真誠的服務(wù),同時(shí)掌握身邊學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),積極進(jìn)行引導(dǎo)。要保持思想上和行動(dòng)上的先進(jìn)性,既不能脫離學(xué)生,更不能凌駕于同學(xué)之上,要密切聯(lián)系學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神!
    入黨誓詞是每一個(gè)共產(chǎn)黨員在入黨這個(gè)神圣時(shí)刻向黨和人民做出的莊嚴(yán),是每個(gè)共產(chǎn)黨員為實(shí)現(xiàn)自己人生高價(jià)值所做出的無悔選擇。無論是在戰(zhàn)爭年代還是在和平環(huán)境中,只要你是一名共產(chǎn)黨員,就必須始終牢記入黨誓詞,自覺履行自己的諾言。黨的生日,我們無以敬獻(xiàn),唯有記住黨的誓詞,以表決心。
    今天,讓我們一起宣誓:
    “我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的秘密,對(duì)黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨?!?BR>    此致
    敬禮!
    匯報(bào)人:51test
    2019年xx月xx日
    【篇二】
    敬愛的黨組織:
    時(shí)光飛逝,學(xué)期即將開始,我的思想始終隨著黨的精神和xx大的指示在不斷追求思想進(jìn)步的道路上探索著。匯報(bào)如下:
    一、學(xué)習(xí):
    進(jìn)入2006年,我們面臨的是一個(gè)加速變化的嶄新世界,作為一個(gè)積極要求入黨的青年,如何才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的要求,擔(dān)負(fù)起自己在學(xué)校工作中的責(zé)任,并且順利適應(yīng)目前的發(fā)展形勢,我想不斷學(xué)習(xí)是現(xiàn)代青年必不可少的生活內(nèi)容。社會(huì)越是發(fā)展,知識(shí)的作用就越是顯著,離開了對(duì)知識(shí)的擁有,一個(gè)人就不可能為社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步作出貢獻(xiàn),所以在上學(xué)期,自己重新作為一名學(xué)生,開始了更高層次——大本的學(xué)習(xí)。
    理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ),政治上的清醒來源于理論上的堅(jiān)定。自己利用假期學(xué)習(xí)了《新黨章》、《新時(shí)代黨的知識(shí)讀本》及學(xué)校下發(fā)的《學(xué)習(xí)與交流》等材料。通過學(xué)習(xí),提高了自己的政治思想水平,堅(jiān)定了馬克思主義的信仰,堅(jiān)定了社會(huì)主義的信念,用“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生航程,樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
    二、思考:
    學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動(dòng)。我想作為一個(gè)要求入黨的現(xiàn)代青年不應(yīng)成為空談?wù)摺v起來頭頭是道,口若懸河,行動(dòng)中卻很少動(dòng)真格,而應(yīng)成為一個(gè)鄧小平理論指導(dǎo)下的實(shí)踐者。學(xué)校的發(fā)展需要實(shí)踐,自己教育教學(xué)水平的提高需要實(shí)踐,靠一步一個(gè)腳印的實(shí)干。目前教育處于改革的關(guān)鍵時(shí)刻,發(fā)展大方向已定,目標(biāo)也非常明確,重要的是落實(shí),更新教育觀念,使各項(xiàng)措施得到貫徹。
    三、工作中注意的幾個(gè)問題:
    1、善于運(yùn)用理論知識(shí),分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個(gè)為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考,冷靜判斷,少些輕信盲從,少些左右搖擺。
    2、學(xué)生正處于人生的起步階段,教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響,在工作中自己要以“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo),不失時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行三個(gè)代表精神的啟蒙,引導(dǎo)他們確立正確的信仰和價(jià)值取向。
    3、在工作與生活中,自己有時(shí)不太注意汲取,習(xí)慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性,影響了自己進(jìn)步與提高的速度。在今后工作中,要努力結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)思想,注意積累,勤于思考,將所學(xué)先進(jìn)的教育教學(xué)思想、理念、方法與實(shí)踐更好的結(jié)合,努力鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)水平。
    4、由于經(jīng)驗(yàn)與能力所限,上學(xué)期自己在工作中并未起到教研組長教學(xué)研究的帶頭作用。在本學(xué)期中,自己應(yīng)汲取經(jīng)驗(yàn),多動(dòng)腦筋,做好教研組長的工作,與本組兩位老師共同研究探討實(shí)踐,使本年紀(jì)學(xué)生無論在知識(shí),還是在能力方面都有較大提高。
    5、提高工作效率。
    請(qǐng)黨組織在工作中給予我更多的幫助,以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求。
    此致
    敬禮
    匯報(bào)人:51test
    【篇三】
    敬愛的黨組織:
    本人被確定為入黨積極以來,我在這個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、溫暖友愛的集體里,親身感受到了組織的關(guān)懷、團(tuán)結(jié)奮斗的快樂。在組織的培養(yǎng)教育下,我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做,加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對(duì)工作和學(xué)習(xí)精益求精?,F(xiàn)將我在各方面的情況作如下總結(jié):
    作為一名入黨積極分子,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉鄧小平理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,忠誠于人民的教育事業(yè),認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,我能做到旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。
    我熱愛自己的本職工作,也為之付出大量的心血和汗水。因?yàn)槲沂冀K相信,只要辛勤耕耘,就一定會(huì)有所收獲的。所以,平時(shí)的教育教學(xué)工作,我總是腳踏實(shí)地、認(rèn)認(rèn)真真地去對(duì)待。我刻苦鉆研教材,認(rèn)真擬訂教學(xué)計(jì)劃,根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際,我努力做到因材施教,貫徹精講多練的原則,充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師求教,經(jīng)常和同仁交流,努力夯實(shí)自己的教學(xué)基本功;積極參加教研組活動(dòng)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)底蘊(yùn)。
    雖然我取得了一些成績,但我身上還存在許多不足的地方,個(gè)人的教學(xué)業(yè)務(wù)水平還不夠高,教學(xué)研究還欠深入,尤其對(duì)新課程的理解與實(shí)踐還是比較膚淺的,教育科研能力不強(qiáng)。這些,都需要我今后好好地去努力,更希望組織繼續(xù)給我支持與幫助,使我各方面能盡快地向高一層次邁進(jìn)。
    此致
    敬禮
    匯報(bào)人:51test
    xx年x月x日