小學(xué)生短篇童話故事文字版

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小朋友們都喜歡聽童話故事吧,童話故事中中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維;通過豐富的想象、幻想和夸張來編寫適合于兒童欣賞的故事。愛聽故事、愛看故事書,是現(xiàn)在小學(xué)生最明顯的特點。孩子們通過閱讀來獲取知識。閱讀既是一種能力的表現(xiàn)形式,也是一種良好的生活習(xí)慣,更是語言學(xué)習(xí)的一大助力。下面是整理分享的小學(xué)生短篇童話故事文字版,歡迎閱讀與借鑒。
    
小烏龜也有夢想

    我就是一只小烏龜,我的夢想是成為一個跑步高手。因為我爬得實在太慢了,別人總是排斥我,總是故意挑釁說:“我們?nèi)ケ荣惻懿桨?!”我一說:“我也想去?!眲e人就會哈哈大笑:“別理這個慢家伙?!边@時,我心里無比的傷心,感覺心像要碎了,如果我有一天也能成為跑步健將就好了!
    終于有一天,我鼓起勇氣,去跟我們“蘿卜村”的跑步健將——兔子來比賽,兔子說:“好吧,那我就跟你比一場吧!”
    比賽開始了,兔子一開始就一馬當(dāng)先地飛奔在前方,跑到一半的時候,他突然叫人帶話跟我說:“反正你這個慢家伙也跑不過我,我還是好好地睡一覺再跑吧!”說完,便呼呼大睡。
    我感覺前所未有的恥辱,拼命地向前跑,過了一個小時,我終于跑到了他睡覺的地方,我慢慢地超過了他,在我跑累想休息的時候,我就默默地對自己說:“要加油呀,一定要超過兔子!”我一直這樣跑著,跑累了就不斷地在心里為自己打氣。
    又過了一個小時,我還差一厘米就要跑到終點了。我已筋疲力盡了,但我心里想:一定要再加一口氣,沖到終點。這時,我看到兔子醒了過來,他看我快到了,立刻向終點飛奔而來,但最后,我還是以五秒的優(yōu)勢取得了勝利,其他人大叫:“烏龜竟然勝過了兔子!”這時,別提我心里有多高興了,比吃了蜜還甜。
    哈哈!我的夢想總算實現(xiàn)了,成為森林里的跑步高手,勝過了兔子,再也沒人會嘲笑我了!
    
音樂家的小狗

    有個人迷上了音樂,從此便什么也不管了,每天都瘋狂地練習(xí)演奏樂曲。
    他養(yǎng)了一只小狗,名叫小可愛。它看到主人如此沉迷于音樂,把自己擱在了一邊不管不問,心里十分焦急。小可愛每天都擔(dān)心主人會走火入魔,所以不住地勸他。可主人把它的好心勸說當(dāng)成耳邊風(fēng),小可愛絕望了。
    一天早上,小可愛被主人的琴聲吵醒后,它靜靜地趴在地上,忍不住哭了起來,哭著哭著,便迷迷糊糊地睡著了。
    它夢見自己來到了一個奇幻世界,被帶到了一個陌生的房間。房間里鋪著紅地毯,樓梯是用鋼琴琴鍵做的,地上擺著小提琴椅子……小可愛看著這個音樂世界,想到了自己的主人,它不禁憂郁地趴在地上,回想起了以前跟主人度過的美好時光。
    這時,大門打開了,一個仙子走了進(jìn)來,微笑地望著小可愛,說:“小可愛,你不是希望自己的主人不要再執(zhí)迷不悟了嗎?只有你,只有回憶,才能讓他迷途知返?!毕膳f到這兒,便不見了,小可愛也醒了過來。
    小可愛想著仙女的話,思索了好一會兒。突然,它明白了仙女的用意,用自己的小爪子艱難地畫起了圖畫。它把主人和自己的生活全用連環(huán)畫的方式畫了下來。
    主人看到這些畫,想到了從前,抱歉地抱起小可愛……