人的一生不可能一帆風(fēng)順,任何事都如愿以償,總會(huì)遇到一些挫折和困難.我也曾在學(xué)習(xí)上碰到了難題,讓大家一起聽(tīng)聽(tīng)我是怎樣解決的吧! 為大家提供《六年級(jí)我戰(zhàn)勝了困難作文【三篇】》，歡迎閱讀。
【篇一】
對(duì)于我們這種在知識(shí)的大海里徜徉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，大的困難莫過(guò)于那一個(gè)個(gè)令人百思不得其解的難題了，我總是絞盡腦汁把它們攻克。
這天，窗外正下著傾盆大雨，遠(yuǎn)處的景物一片朦朧，雨點(diǎn)敲著大地，蕩起一圈又一圈的漣漪。我正端坐在窗前，思考著一道數(shù)學(xué)題，有一位父親臨死前囑咐幾個(gè)兒子這樣來(lái)分遺產(chǎn)：第一個(gè)兒子分100歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一；第二個(gè)兒子分200歐元和余下財(cái)產(chǎn)的十分之一，以此類推，后每人分得一樣的財(cái)產(chǎn)，問(wèn)有多少財(cái)產(chǎn)，多少個(gè)兒子。這下，智商一向不差的我也犯了難，冥思苦想也無(wú)濟(jì)于事。雨仍然淅淅瀝瀝下個(gè)不停，我又查書，又翻筆記，可愣是找不出一點(diǎn)提示。
我揉著太陽(yáng)穴，緊皺著眉頭。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)：“對(duì)了！用算術(shù)不行，用方程總行吧！”可是，到底設(shè)哪一個(gè)為未知數(shù)呢？我不禁又陷入了沉思。設(shè)兒子數(shù)量？不行……對(duì)了，設(shè)遺產(chǎn)為X歐元。我興奮不已地算了起來(lái)。不料，這道題難度太大，列方程也不行。我一會(huì)兒咬著筆頭，一會(huì)兒撐著腦袋，正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，我猛然想起了老師教過(guò)的方程。想到一個(gè)新的解法，我不禁喜形于色，埋頭苦算起來(lái)。終于，功夫不負(fù)有心人，答案終于出來(lái)了：父親有8100歐元，有9個(gè)兒子。窗外，雨停了，太陽(yáng)公公的笑臉重新露了出來(lái)。
我終于戰(zhàn)勝了困難，更明白了一個(gè)道理：成功者與失敗者之間大的差別在于面對(duì)困難的態(tài)度和能否克服。困難來(lái)了，成功者自信樂(lè)觀，勇往直前，把它踩在腳下。失敗者怨天尤人，情緒低落，被困難所阻擋，無(wú)法達(dá)到成功的彼岸。
【篇二】
曾記得一堂體育課，老師叫我們跳高，我體育樣樣都好，就是跳高是我的弱項(xiàng)，我怕在同學(xué)面前失去威信，所以心里真的十分恐慌。
一條細(xì)長(zhǎng)的竹竿已經(jīng)架在跳高架上了。我的心像打著十五只吊桶------七上八下。但是望著比自己矮的同學(xué)都如燕子似的躍過(guò)去了，這才長(zhǎng)舒了一口氣。
呦，輪到我了。我竭力讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)，可兩腿還是不住地發(fā)抖。于是，我深吸了一口氣，然后奮力向目標(biāo)去……只聽(tīng)“砰”的一聲，竿子落了。腳一歪，我把腳給扭了。我強(qiáng)忍著疼痛抑制住淚水，一拐一拐地走開了?！肮?！班上的一些男同學(xué)在邊上笑我。我暗暗發(fā)誓，第二次一定要成功。
還好腳扭得不是很嚴(yán)重，等腳不疼了以后，我決定再上。由于吸取了前失敗的教訓(xùn)，心里倍添了幾份信心，我擺好了架勢(shì)，起跑，擺臂，加速，用力一躍------這總算躍過(guò)去了，心里樂(lè)滋滋的。
竹竿又的升高了，我又面臨著更大的困難，但此時(shí)這根令人望而生畏的竹竿在我心中以減輕了不少的壓力，我堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
第三次沖擊開始了，許多人包括不少的男生都節(jié)節(jié)敗退，他們個(gè)個(gè)都無(wú)奈地?fù)u著頭。然而這并沒(méi)有磨滅我高昂的斗志。我定了定神，然后飛速向前沖刺。近了，更近了……“左腳蹬，右腳提，跳”！隨著口中的節(jié)奏，身子輕盈盈地躍過(guò)橫竿了。再回頭望望，竹竿努力創(chuàng)造條件，平平穩(wěn)穩(wěn)地躺在竿架上?！鞍?，我又戰(zhàn)勝困難了，我成功了”！我樂(lè)得手舞足蹈。
其實(shí)，生活中的困難不就像這根細(xì)長(zhǎng)的“竹竿”嗎？只要你不畏艱難勇敢地向前跨，那么展現(xiàn)在你眼前的就是勝利。
【篇三】
每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起老師平時(shí)經(jīng)常說(shuō)的一句話：“遇到困難，不要害怕，一定要勇敢地去面對(duì)”。它讓我受益非淺，戰(zhàn)勝困難。
我小時(shí)很膽小，遇到困難就會(huì)退縮。媽媽為了培養(yǎng)我，就不斷地引導(dǎo)我，教育我，直至現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，遇到困難不會(huì)退縮，而是勇敢去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難。
記得一天早上，風(fēng)和日麗，燦爛的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷地灑遍大地。數(shù)學(xué)老師邁著輕快的步伐來(lái)到了教室，只見(jiàn)她和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，早上好。今天我們進(jìn)行小測(cè)，小測(cè)是一些思考題，誰(shuí)拿到滿分，就可以加3分。說(shuō)完，數(shù)學(xué)老師吩咐幾個(gè)同學(xué)把本子發(fā)下去，然后，在黑板上出了幾條題目。我拿起本子，抄了起來(lái)，不一會(huì)兒，抄完了題目，我認(rèn)真地做了起來(lái)。但是，到后一題，我絞盡腦汁也想不到。我心想：嘿，還剩一題，不做還有90分，我想放棄時(shí)，用眼瞟了瞟老師，只見(jiàn)她像看透我的心思，變得嚴(yán)肅起來(lái)，這時(shí)我不禁想了老師平時(shí)說(shuō)過(guò)的那句話“遇到困難，不要害怕，一定要勇敢地去面對(duì)”。于是我鼓起勇氣，把那道題重新仔細(xì)地看了一遍，用算術(shù)方式，又用解方程、畫圖方式……經(jīng)過(guò)一番的苦思，我終于想到了解題的方法，把題目做完了。第二天早上，本子發(fā)了下來(lái)，我打天一看，一個(gè)鮮紅的“100”分映入我的眼簾?！拔页晒α?！我戰(zhàn)勝了困難了！”我從心底里呼喊著。
其實(shí)困難并不可怕，當(dāng)面對(duì)它時(shí)，只要我們勇敢去面對(duì)，想辦法去解決，就會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，走向成功的彼岸。