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第四單元人員選拔的其他方法
心理測試是指在控制的情境下,向應試者提供一組標準化的刺激,以所引起的反應作為代表行為的樣本,從而對其個人的行為作出評價的方法。主要包括以下幾種類型:
一、人格測試
人格大致包括:體格和生理特質、氣質、能力、動機、價值觀和社會態(tài)度等
可以分為16類:樂觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強型、興奮型、持久型、敢為型、敏感型、懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型、實驗型、獨立型、自律型、緊張型
二、興趣測試
可以分為6大類:現(xiàn)實型、智慧型、常規(guī)型、企業(yè)型、社交型、藝術型
三、能力測試
用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力的心理測試。對人員招聘與配置具有重要意義。一般分為以下三項:
1、普通能力傾向測試:思維、想象、語言、數學能力等;
2、特殊職業(yè)能力測試:熟練水平和職業(yè)潛能;
3、心理運動技能測試:心里運動能力與身體能力。
四、情景模擬測試法
(一)概念:測其心理素質能力、實際工作能力、潛在能力等。
(二)特點:比較適合招聘服務人員、事務性工作人員、管理人員、銷售人員使用,目前在招聘中高層管理人員中使用較多。
(三)分類:
1.語言表達能力測試(演講、溝通、介紹);
2.組織能力測試(組織、團隊協(xié)調、部門利益)
3.事務能力測試(公文處理、沖突處理、行政工作處理能力)
(四)優(yōu)點:
可從多角度全面觀察、判斷應聘者;一般可直接上崗或經過簡短培訓即可上崗,節(jié)省培訓費用。
【能力要求】
一、情景模擬測試法的應用
(一)公文處理模擬法(公文筐測試)
具體步驟如下:
1.發(fā)給每個被測者一套文件匯編(15~20份組成);
2.向被測者介紹有關資料,并告訴他負責全權處理文件婁里的所有公文資料;
3.將處理結果交給測評組,進行考評,通常是就某些維度逐一定量德地評分(五分制),常見的考評維度有七個:個人自信心,企業(yè)領導能力,計劃安排能力,書面表達能力,分析決策能力,敢擔風險傾向和信息敏感性。
(二)無領導小組討論法
討論小組一般由4-6人組成。
考官給予評分時要根據一定的維度來給分,這些維度通常是由主動性、宣傳、鼓勵與說服力、口頭溝通能力、企業(yè)管理能力、人際協(xié)調能力、自信、創(chuàng)新能力、心理承受力等構成;應當注意的是,這些素質和能力是通過被測者在討論中所扮演的角色(如主動發(fā)起者、指揮者、鼓動者、協(xié)調者等)的行為來展現(xiàn)的。
(三)角色扮演法
角色扮演法是一種主要用來測評被測者人際關系處理能力的情境模擬測試法。
【注意事項】
應當注意以下幾點基本要求:
1.注意對應聘者的隱私加以保護;
2.要有樣的程序;
3.心理測試結果不能作為的評定依據。

第四單元人員選拔的其他方法
心理測試是指在控制的情境下,向應試者提供一組標準化的刺激,以所引起的反應作為代表行為的樣本,從而對其個人的行為作出評價的方法。主要包括以下幾種類型:
一、人格測試
人格大致包括:體格和生理特質、氣質、能力、動機、價值觀和社會態(tài)度等
可以分為16類:樂觀型、聰慧型、穩(wěn)定型、恃強型、興奮型、持久型、敢為型、敏感型、懷疑型、幻想型、世故型、憂慮型、實驗型、獨立型、自律型、緊張型
二、興趣測試
可以分為6大類:現(xiàn)實型、智慧型、常規(guī)型、企業(yè)型、社交型、藝術型
三、能力測試
用于測定從事某項特殊工作所具備的某種潛在能力的心理測試。對人員招聘與配置具有重要意義。一般分為以下三項:
1、普通能力傾向測試:思維、想象、語言、數學能力等;
2、特殊職業(yè)能力測試:熟練水平和職業(yè)潛能;
3、心理運動技能測試:心里運動能力與身體能力。
四、情景模擬測試法
(一)概念:測其心理素質能力、實際工作能力、潛在能力等。
(二)特點:比較適合招聘服務人員、事務性工作人員、管理人員、銷售人員使用,目前在招聘中高層管理人員中使用較多。
(三)分類:
1.語言表達能力測試(演講、溝通、介紹);
2.組織能力測試(組織、團隊協(xié)調、部門利益)
3.事務能力測試(公文處理、沖突處理、行政工作處理能力)
(四)優(yōu)點:
可從多角度全面觀察、判斷應聘者;一般可直接上崗或經過簡短培訓即可上崗,節(jié)省培訓費用。
【能力要求】
一、情景模擬測試法的應用
(一)公文處理模擬法(公文筐測試)
具體步驟如下:
1.發(fā)給每個被測者一套文件匯編(15~20份組成);
2.向被測者介紹有關資料,并告訴他負責全權處理文件婁里的所有公文資料;
3.將處理結果交給測評組,進行考評,通常是就某些維度逐一定量德地評分(五分制),常見的考評維度有七個:個人自信心,企業(yè)領導能力,計劃安排能力,書面表達能力,分析決策能力,敢擔風險傾向和信息敏感性。
(二)無領導小組討論法
討論小組一般由4-6人組成。
考官給予評分時要根據一定的維度來給分,這些維度通常是由主動性、宣傳、鼓勵與說服力、口頭溝通能力、企業(yè)管理能力、人際協(xié)調能力、自信、創(chuàng)新能力、心理承受力等構成;應當注意的是,這些素質和能力是通過被測者在討論中所扮演的角色(如主動發(fā)起者、指揮者、鼓動者、協(xié)調者等)的行為來展現(xiàn)的。
(三)角色扮演法
角色扮演法是一種主要用來測評被測者人際關系處理能力的情境模擬測試法。
【注意事項】
應當注意以下幾點基本要求:
1.注意對應聘者的隱私加以保護;
2.要有樣的程序;
3.心理測試結果不能作為的評定依據。

