讀書(shū)使人成長(zhǎng)，讀書(shū)可以豐富精神，充實(shí)生活。讀書(shū)的美妙無(wú)法用言語(yǔ)完美的詮釋。如果，有閑暇時(shí)間，請(qǐng)放下手機(jī)、游戲，多讀一些好書(shū)吧！整理了“小學(xué)讀后感400字：《難忘的一課》”，快來(lái)看看吧！希望能幫助到你~更多相關(guān)訊息請(qǐng)關(guān)注！
【篇一】
“我的國(guó)語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的。你知道，在日本統(tǒng)治時(shí)期，我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國(guó)語(yǔ)是不準(zhǔn)許的?！?BR> 這是課文中年輕的臺(tái)灣老師所說(shuō)的話(huà)。日本人不許中國(guó)人講中國(guó)話(huà)，企圖讓我們忘記自己的祖國(guó)，這種行為是可恥的！讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年英法聯(lián)軍的影子。他們這種侵略的勾當(dāng)是可恨的！可是，當(dāng)甲午大海戰(zhàn)時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？當(dāng)中日簽訂《馬關(guān)條約》時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？當(dāng)日本人趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)臺(tái)灣島時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？北洋水師的軍餉呢？大炮呢？魚(yú)雷呢？鐵甲艦?zāi)?？一個(gè)泱泱大國(guó)，為什么會(huì)給一個(gè)小島國(guó)割地賠款？這一切，我們無(wú)從得知。
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)永樂(lè)大典吧。這本由明朝第一才子解縉主編，2089人歷時(shí)三年，集合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、軍事、幾何、建筑等幾十項(xiàng)的大百科全書(shū)，古人的思想精華，中國(guó)的無(wú)價(jià)之寶，竟被八國(guó)聯(lián)軍當(dāng)作睡覺(jué)時(shí)的枕頭，上馬時(shí)的墊腳石，墊槍炮的石頭！如果這是他們自己的國(guó)寶，他們還會(huì)這樣做吧？就這樣，《永樂(lè)大典》又損失了307冊(cè)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年知?jiǎng)t國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！笔前。倌昴藝?guó)之棟梁，乃國(guó)之根本。作為新一代少年兒童，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)之復(fù)興而讀書(shū)！
【篇二】
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴(lài)清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴(lài)清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻€在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿(mǎn)全球，世界永遠(yuǎn)和平！
【篇三】
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫(xiě)，把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開(kāi)了一槍?zhuān)┍獞?yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn)，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，不能獨(dú)立生活，沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想，終投奔了人類(lèi)，依靠人類(lèi)才能生存。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，人要獨(dú)立、勇敢，才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開(kāi)始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，孩子喪失了自理能力，什么事都不會(huì)干、不去干，這樣的人，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！
【篇一】
“我的國(guó)語(yǔ)講得不好,是初學(xué)的。你知道，在日本統(tǒng)治時(shí)期，我們上的都是日本人辦的學(xué)校，講國(guó)語(yǔ)是不準(zhǔn)許的?！?BR> 這是課文中年輕的臺(tái)灣老師所說(shuō)的話(huà)。日本人不許中國(guó)人講中國(guó)話(huà)，企圖讓我們忘記自己的祖國(guó)，這種行為是可恥的！讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)了當(dāng)年英法聯(lián)軍的影子。他們這種侵略的勾當(dāng)是可恨的！可是，當(dāng)甲午大海戰(zhàn)時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？當(dāng)中日簽訂《馬關(guān)條約》時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？當(dāng)日本人趾高氣揚(yáng)地走進(jìn)臺(tái)灣島時(shí)，我們的軍隊(duì)哪兒去了？北洋水師的軍餉呢？大炮呢？魚(yú)雷呢？鐵甲艦?zāi)?？一個(gè)泱泱大國(guó)，為什么會(huì)給一個(gè)小島國(guó)割地賠款？這一切，我們無(wú)從得知。
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)永樂(lè)大典吧。這本由明朝第一才子解縉主編，2089人歷時(shí)三年，集合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、歷史、軍事、幾何、建筑等幾十項(xiàng)的大百科全書(shū)，古人的思想精華，中國(guó)的無(wú)價(jià)之寶，竟被八國(guó)聯(lián)軍當(dāng)作睡覺(jué)時(shí)的枕頭，上馬時(shí)的墊腳石，墊槍炮的石頭！如果這是他們自己的國(guó)寶，他們還會(huì)這樣做吧？就這樣，《永樂(lè)大典》又損失了307冊(cè)。
梁?jiǎn)⒊?jīng)說(shuō)過(guò)：“少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年知?jiǎng)t國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！笔前。倌昴藝?guó)之棟梁，乃國(guó)之根本。作為新一代少年兒童，我們要為中華之崛起而讀書(shū)，為祖國(guó)之復(fù)興而讀書(shū)！
【篇二】
十歲那年，我們都在做什么呢？或許有些人去了國(guó)外，有些人在忙著培訓(xùn)、比賽。大多數(shù)的同齡人還在父母的懷里撒嬌。而下面這位女孩---金河，她在十歲那年，卻經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)。
暑假里，我閱讀了賴(lài)清河阿姨著作的《十歲那年》。故事的主人公金河是一個(gè)活潑、善良的小女孩。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)移民到了美國(guó)，在學(xué)校里受盡欺負(fù)。金河原本活潑開(kāi)朗的性格受到了很大的破壞。直到后，在家人和朋友的幫助下振作起來(lái)，重新找回生活的信心和勇氣。賴(lài)清河阿姨用一個(gè)十歲小女孩的視角講述了她的幸福和哀愁。比如戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí)人們的恐慌，逃難過(guò)程中家人的苦楚，移民成功后寄人籬下的凄涼，在學(xué)校被同學(xué)欺負(fù)時(shí)的無(wú)助等等心理感受。尤其是描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)給我留下了深刻的印象。
暑假里，我也留意了一下新聞。在21世紀(jì)的今天，世界上還有很多地方因?yàn)橘Y源掠奪、因?yàn)樽诮绦叛龅鹊仍蜻€在爆發(fā)戰(zhàn)爭(zhēng)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中受傷害深的就是婦女和兒童。兒童是世界的未來(lái)，若沒(méi)有了兒童，人類(lèi)便沒(méi)有了未來(lái)。希望每個(gè)國(guó)家不要因?yàn)橐稽c(diǎn)資源而發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。全世界要和睦相處，讓綠色的橄欖枝長(zhǎng)滿(mǎn)全球，世界永遠(yuǎn)和平！
【篇三】
《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫(huà)卷，這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫(xiě)，把這本書(shū)裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站，發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群，于是，一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬，把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭，沈石溪朝空中開(kāi)了一槍?zhuān)┍獞?yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn)，漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是，它在溺愛(ài)中成長(zhǎng)，不能獨(dú)立生活，沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想，終投奔了人類(lèi)，依靠人類(lèi)才能生存。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，人要獨(dú)立、勇敢，才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中，我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天，我一到臥室，看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭，就驚得目瞪口呆。教官們開(kāi)始教我們疊被子，先把被子撲平，然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí)，終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
在現(xiàn)在這個(gè)世界上，有多少家庭又像駱駝王子家族一樣，因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛(ài)，孩子喪失了自理能力，什么事都不會(huì)干、不去干，這樣的人，長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上，千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人！