小學二年級生活日記范文(五篇)

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小學生堅持寫日記是對生活中人、事、物的及時記錄,它既能豐富學生的詞匯,積累作文素材,又能增強寫作能力,培養(yǎng)學生對生活的觀察力,更對學生寫作的布局謀篇有一定的幫助,以下是整理的《小學二年級生活日記范文(五篇)》,希望幫助到您。
    【篇一】
    昨天下午,學校舉行了親子教育演講會。專家給我們講解“孝”,讓我們拉起媽媽的雙手,看著媽媽的眼睛,大聲告訴媽媽我愛你,媽媽辛苦了,我已經長大了。我們感謝劉老師,無私的奉獻,他總能發(fā)現(xiàn)同學的優(yōu)點,鼓勵著我們,是我們的好老師,好朋友。我們給劉老師深深鞠躬,表達我們的謝意!劉老師你辛苦了,我們謝謝您!
    【篇二】
    下午媽媽帶我去檢查視力,因為每過三個月媽媽就會帶我去查一次,而且前段時間學校檢查視力說我的右眼近視,所以媽媽要確診一下。
    醫(yī)生讓我站在兩三米元的地方指著“E“表讓我認,剛開始,醫(yī)生值得都是一些較大的,后來就越來越小了,到最后“E”都成小蒼蠅了,我還是答對了,但是在最后一個蒼蠅上我看錯了,但是我再看看也能改正過來。
    后來醫(yī)生告訴媽媽。我的左眼很好,右眼可能有點眼疲勞,如果不注意就有可能發(fā)展成近視。現(xiàn)在要多看綠色的東西,多讓眼睛休息就好。
    【篇三】
    今天,外公帶我去動物園的水族館去玩,一進門,我們就見到了可愛的熱帶魚,有紅色的魚,那魚會笑,是真的,那魚笑起來象一個快樂的孩子。還有水蛇,只見沙子里有一個瓶子,那是水蛇溫暖的房子??茨怯幸恢缓1灰娝蔷薮蟮纳碜佑形业暮脦妆赌?,還有三只小小的企鵝,圓圓的肚子真美麗。
    我們還見到了許許多多的海洋動物,我就不說了,我喜歡去水族館玩。
    【篇四】
    今天晚上,可愛的弟弟居然生氣了,為什么呢?現(xiàn)在我就給說說吧。
    在我上電腦的時候,弟弟還在津津有味地吃著橘子,可小舅媽看弟弟吃了太多,便偷偷地把橘子藏了起來。突然,弟弟發(fā)現(xiàn)橘子不見,就大聲叫道:“我的橘子呢?我的橘子呢?”
    而小舅媽就說:“別吃太多橘子了,這都是為你好,吃太多會睡不著覺的?!?BR>    可這句話,不僅沒讓弟弟停下來,還使他生氣了,他生氣時亂哄亂叫,一直說:“橘子!橘子!”叫了個半小時,可還在叫,看來生氣的弟弟可真可怕呀! 
    【篇五】
    今天早上,我本來想睡個懶覺的,可是爸爸說“旸旸,快起來,太陽要曬*了”。
    我一開始以為他是和我開玩笑的,可是爸爸又說“旸旸,今天早上還要去學寫字呢”,這時,我終于從被窩里鉆出來了,然后匆匆忙忙的刷牙、洗臉、梳頭后,想想還是有點生氣,因為沒睡成懶覺!最后,媽媽提醒我“旸旸,你寫字的作業(yè)做完了嗎?”,想想,驚出一身冷汗,“還沒做完呢!”于是我就又快又好地把作業(yè)做好了。
    做作業(yè)的時候我還老是擔心時間呢!趕時間的時候,我覺得今天真是一個痛苦的一天??!我發(fā)覺下次不睡懶覺,作業(yè)就不會這么匆忙了!