新概念英語(yǔ)作為家喻戶(hù)曉的經(jīng)典之作，它有著全新的教學(xué)理念，有趣的課文內(nèi)容及其全面的技能訓(xùn)練，為廣大的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者提供幫助！如果你也想學(xué)好英語(yǔ)，又怎能錯(cuò)過(guò)新概念英語(yǔ)？下面為您提供了相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)您有所幫助！
中國(guó)可謂是學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情高的國(guó)家，每個(gè)學(xué)生至少要學(xué)習(xí)六年英語(yǔ)（從初一開(kāi)始至高中畢業(yè)），而現(xiàn)在很多學(xué)生甚至從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)上進(jìn)的態(tài)度使得幾乎每個(gè)中國(guó)人都能說(shuō)上幾句英語(yǔ)?，F(xiàn)在的80、90后都會(huì)說(shuō)：How are you? I am fine,and you? 父輩們則會(huì)喊：Long live Chairman Mao! 除此之外呢？為什么我們學(xué)了這么多年英語(yǔ)，還是開(kāi)不了口，動(dòng)不了筆呢？
于是各路神仙紛紛出謀劃策，補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生，英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手冊(cè)也鋪天蓋地?？墒钦垓v了這么久，問(wèn)題似乎也未能得到根本解決。問(wèn)題到底出在哪里呢？為什么隨便什么老外就能說(shuō)上好幾種外語(yǔ)？而我們?nèi)绱寺斆鞯闹袊?guó)人卻還駕馭不了一門(mén)英語(yǔ)？難道是中國(guó)人的語(yǔ)言天賦比老外稍遜一籌？可是為什么中國(guó)人一旦去了外國(guó)，英語(yǔ)水平就突飛猛進(jìn)呢？于是很多人就說(shuō)答案是因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言的環(huán)境。
那語(yǔ)言的環(huán)境對(duì)我們產(chǎn)生的大的改變到底是什么？這個(gè)問(wèn)題就牽涉到語(yǔ)言背后的因素。語(yǔ)言就是人說(shuō)的話(huà)，全世界的人都會(huì)說(shuō)話(huà)，大家想表達(dá)的很多意思都是類(lèi)似的。比如說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)：我餓了，我要睡覺(jué)，我愛(ài)你之類(lèi)?？墒侨澜绲娜擞质遣灰粯拥?，不一樣在什么地方？在思維！思維決定了我們?cè)趺凑f(shuō)話(huà)，怎么用不同的句子表達(dá)同一種意思。為什么學(xué)了久的英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)還是不地道呢？根本原因在于中英思維的不同。
中文是典型的動(dòng)詞思維，我們平時(shí)在馬路上隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)就可以看出這一點(diǎn)，比如：“搞好計(jì)劃生育，創(chuàng)建和諧社會(huì)”。而英語(yǔ)卻是名詞思維，以中英公式語(yǔ)為例：
禁止吸煙 No Smoking!
禁止亂扔垃圾 No Littering!
路上結(jié)冰 Icy Road!
小心觸電 Danger! High Voltage!
這一點(diǎn)在中英俗語(yǔ)里也很明顯，比如：中國(guó)人說(shuō)“酒后吐真言”，而英國(guó)人卻說(shuō) "Truth lies at the bottom of decanter."中文用動(dòng)詞說(shuō)明問(wèn)題，英語(yǔ)卻是用狀態(tài)。
中文偏愛(ài)動(dòng)詞，中國(guó)人的思維也是動(dòng)詞化思維，所以在寫(xiě)作中，即便掌握了各種語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的句子也是中式英語(yǔ)，那是因?yàn)闊o(wú)法跳出動(dòng)詞式思維，變?yōu)槊~式思維。如何轉(zhuǎn)換思維，寫(xiě)出地道的句子呢？新概念三冊(cè)，這本堪稱(chēng)寫(xiě)作葵花寶典的教材能給我們不少啟示。比如：
官員小心翼翼得把箱子檢查了一遍。
常見(jiàn)寫(xiě)法：The officer checked/examined the case carefully.
新概念三冊(cè)：The officer went through the case with great care.
這種用with+N.來(lái)代替副詞的用法很常見(jiàn)，也很實(shí)用。比如：
她高興地打開(kāi)生日禮物。
She happily opened her birthday present.
改為：She opened her birthday present with delight.
溫總理微笑著和病人們握手。
Premier Wen smilingly shook hands with the patients.
改為：Premier Wen shook hands with the patients with a smile.
這種想法很真實(shí)。
常見(jiàn)寫(xiě)法：This idea is very true.
新概念三冊(cè)：There is a good deal of truth in this idea.
學(xué)生都知道There be結(jié)構(gòu)，但是通常只用于指具體事物，例如：There is a boy beside the door.但是there be顯然還可以用于抽象概念，比如：
她的表情很痛苦。
Her facial expression is painful.
改為：There is much pain in her facial expression.
他深情地看著她。
He looked at her with affection.
改為：There was affection in the way he looked at her.
她使人們回憶起歷的巨型帆船。
常見(jiàn)寫(xiě)法：She reminds us of the great ships of the past.
新概念三冊(cè)：She serves as a reminder of the great ships of the past.
Serve as也很好用，會(huì)使句子顯得很正式，在新聞中很常見(jiàn)。學(xué)生們?nèi)裟茉趯?xiě)作中加以運(yùn)用，句子一下子就出彩了。比如：
《論語(yǔ)》這本書(shū)能指導(dǎo)我們的生活。
The Analects of Confucius can guide our life.
改為：The Analects of Confucius can serve a guide in our life.
這場(chǎng)災(zāi)難警醒我們要保護(hù)環(huán)境。
This disaster warns us that we should protect the environment.
改為：This disaster serves as a warning to us that we should protect the environment.
有了新概念的提醒，同學(xué)們?cè)陂喿x中多個(gè)心眼，就能發(fā)現(xiàn)不少地道的名詞化表達(dá)了，舉幾個(gè)例子：
The Wall Street suffered terribly after the outbreak of financial crisis.
The White House said the release of what it called "stolen cables" to several publications was a "reckless and dangerous action".
This book is a careful study of the power struggle between the warring states.
The prospect of the collapse of the bipolar international system encouraged the nations all over to work together for a better world of peace and prosperity.
所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身”，新概念是學(xué)生了解地道英語(yǔ)的鑰匙，有了這把鑰匙，阻礙英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，以后的學(xué)習(xí)之路雖不會(huì)暢通無(wú)阻，但至少也能免去不少阻力。后，還是想說(shuō)英語(yǔ)很重要，你會(huì)說(shuō)嗎？English is important? 還是 English is of great importance?
中國(guó)可謂是學(xué)習(xí)英語(yǔ)熱情高的國(guó)家，每個(gè)學(xué)生至少要學(xué)習(xí)六年英語(yǔ)（從初一開(kāi)始至高中畢業(yè)），而現(xiàn)在很多學(xué)生甚至從幼兒園就開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。這種兢兢業(yè)業(yè)、踏實(shí)上進(jìn)的態(tài)度使得幾乎每個(gè)中國(guó)人都能說(shuō)上幾句英語(yǔ)?，F(xiàn)在的80、90后都會(huì)說(shuō)：How are you? I am fine,and you? 父輩們則會(huì)喊：Long live Chairman Mao! 除此之外呢？為什么我們學(xué)了這么多年英語(yǔ)，還是開(kāi)不了口，動(dòng)不了筆呢？
于是各路神仙紛紛出謀劃策，補(bǔ)習(xí)班應(yīng)運(yùn)而生，英語(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)手冊(cè)也鋪天蓋地?？墒钦垓v了這么久，問(wèn)題似乎也未能得到根本解決。問(wèn)題到底出在哪里呢？為什么隨便什么老外就能說(shuō)上好幾種外語(yǔ)？而我們?nèi)绱寺斆鞯闹袊?guó)人卻還駕馭不了一門(mén)英語(yǔ)？難道是中國(guó)人的語(yǔ)言天賦比老外稍遜一籌？可是為什么中國(guó)人一旦去了外國(guó)，英語(yǔ)水平就突飛猛進(jìn)呢？于是很多人就說(shuō)答案是因?yàn)闆](méi)有語(yǔ)言的環(huán)境。
那語(yǔ)言的環(huán)境對(duì)我們產(chǎn)生的大的改變到底是什么？這個(gè)問(wèn)題就牽涉到語(yǔ)言背后的因素。語(yǔ)言就是人說(shuō)的話(huà)，全世界的人都會(huì)說(shuō)話(huà)，大家想表達(dá)的很多意思都是類(lèi)似的。比如說(shuō)大家都會(huì)說(shuō)：我餓了，我要睡覺(jué)，我愛(ài)你之類(lèi)?？墒侨澜绲娜擞质遣灰粯拥?，不一樣在什么地方？在思維！思維決定了我們?cè)趺凑f(shuō)話(huà)，怎么用不同的句子表達(dá)同一種意思。為什么學(xué)了久的英語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)的話(huà)還是不地道呢？根本原因在于中英思維的不同。
中文是典型的動(dòng)詞思維，我們平時(shí)在馬路上隨處可見(jiàn)的標(biāo)語(yǔ)就可以看出這一點(diǎn)，比如：“搞好計(jì)劃生育，創(chuàng)建和諧社會(huì)”。而英語(yǔ)卻是名詞思維，以中英公式語(yǔ)為例：
禁止吸煙 No Smoking!
禁止亂扔垃圾 No Littering!
路上結(jié)冰 Icy Road!
小心觸電 Danger! High Voltage!
這一點(diǎn)在中英俗語(yǔ)里也很明顯，比如：中國(guó)人說(shuō)“酒后吐真言”，而英國(guó)人卻說(shuō) "Truth lies at the bottom of decanter."中文用動(dòng)詞說(shuō)明問(wèn)題，英語(yǔ)卻是用狀態(tài)。
中文偏愛(ài)動(dòng)詞，中國(guó)人的思維也是動(dòng)詞化思維，所以在寫(xiě)作中，即便掌握了各種語(yǔ)法知識(shí)，學(xué)生們寫(xiě)出來(lái)的句子也是中式英語(yǔ)，那是因?yàn)闊o(wú)法跳出動(dòng)詞式思維，變?yōu)槊~式思維。如何轉(zhuǎn)換思維，寫(xiě)出地道的句子呢？新概念三冊(cè)，這本堪稱(chēng)寫(xiě)作葵花寶典的教材能給我們不少啟示。比如：
官員小心翼翼得把箱子檢查了一遍。
常見(jiàn)寫(xiě)法：The officer checked/examined the case carefully.
新概念三冊(cè)：The officer went through the case with great care.
這種用with+N.來(lái)代替副詞的用法很常見(jiàn)，也很實(shí)用。比如：
她高興地打開(kāi)生日禮物。
She happily opened her birthday present.
改為：She opened her birthday present with delight.
溫總理微笑著和病人們握手。
Premier Wen smilingly shook hands with the patients.
改為：Premier Wen shook hands with the patients with a smile.
這種想法很真實(shí)。
常見(jiàn)寫(xiě)法：This idea is very true.
新概念三冊(cè)：There is a good deal of truth in this idea.
學(xué)生都知道There be結(jié)構(gòu)，但是通常只用于指具體事物，例如：There is a boy beside the door.但是there be顯然還可以用于抽象概念，比如：
她的表情很痛苦。
Her facial expression is painful.
改為：There is much pain in her facial expression.
他深情地看著她。
He looked at her with affection.
改為：There was affection in the way he looked at her.
她使人們回憶起歷的巨型帆船。
常見(jiàn)寫(xiě)法：She reminds us of the great ships of the past.
新概念三冊(cè)：She serves as a reminder of the great ships of the past.
Serve as也很好用，會(huì)使句子顯得很正式，在新聞中很常見(jiàn)。學(xué)生們?nèi)裟茉趯?xiě)作中加以運(yùn)用，句子一下子就出彩了。比如：
《論語(yǔ)》這本書(shū)能指導(dǎo)我們的生活。
The Analects of Confucius can guide our life.
改為：The Analects of Confucius can serve a guide in our life.
這場(chǎng)災(zāi)難警醒我們要保護(hù)環(huán)境。
This disaster warns us that we should protect the environment.
改為：This disaster serves as a warning to us that we should protect the environment.
有了新概念的提醒，同學(xué)們?cè)陂喿x中多個(gè)心眼，就能發(fā)現(xiàn)不少地道的名詞化表達(dá)了，舉幾個(gè)例子：
The Wall Street suffered terribly after the outbreak of financial crisis.
The White House said the release of what it called "stolen cables" to several publications was a "reckless and dangerous action".
This book is a careful study of the power struggle between the warring states.
The prospect of the collapse of the bipolar international system encouraged the nations all over to work together for a better world of peace and prosperity.
所謂“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身”，新概念是學(xué)生了解地道英語(yǔ)的鑰匙，有了這把鑰匙，阻礙英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門(mén)就會(huì)打開(kāi)，以后的學(xué)習(xí)之路雖不會(huì)暢通無(wú)阻，但至少也能免去不少阻力。后，還是想說(shuō)英語(yǔ)很重要，你會(huì)說(shuō)嗎？English is important? 還是 English is of great importance?