數(shù)學(xué)不僅是一門科學(xué)，而且是一種普遍適用的技術(shù)。它是科學(xué)的大門和鑰匙，學(xué)數(shù)學(xué)是令自己變的理性的一個很重要的措施，數(shù)學(xué)本身也有自身的樂趣。以下是整理的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
【篇一】
加法知識點
(1)能結(jié)合具體情境，發(fā)展搜集信息、提出問題、解決問題的意識和能力。
(2)能在解決問題的過程中探索并掌握兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計算方法，知道筆算的算理和注意事項。
(3)能熟練完成兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計算，并能解決相關(guān)的實際問題。
(4)能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，逐步掌握估算的基本方法，養(yǎng)成對計算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計的習(xí)慣。
2+6= 29+7= 33+2= 3+40= 15+4= 23+5=
37+3= 29+3= 38+3= 15+4= 18+2= 30+8=
43+1= 86+2= 70+3= 30+2= 72+2= 66+4=
39+2= 20+9= 53+5= 35+2= 39+4= 8+50=
20+1= 40+6= 62+7= 89+5= 63+3= 34+2=
【篇二】
減法知識點
(1)能從實際的情境中提取有用的數(shù)學(xué)信息，能根據(jù)信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題。
(2)在解決問題的過程中經(jīng)歷估算的過程，并逐步學(xué)會合理、恰當(dāng)?shù)墓浪悖苡霉浪愕慕Y(jié)果判斷計算結(jié)果的對錯。
(3)在解決問題的過程中探索并掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法，知道筆算的算理和注意事項。
(4)能熟練完成三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算，并能解決相關(guān)的實際問題。
50-4= 11-2= 53-3= 60-8= 80-7= 32-4=
26-5= 84-4= 35-10= 71-9= 18-4= 66-10=
83-3= 71-5= 60-5= 36-3= 58-30= 28-7=
87-10= 80-6= 11-9= 80-3= 95-4= 64-3=
98-4= 25-7= 62-2= 83-5= 83-10= 10-8=
【篇一】
加法知識點
(1)能結(jié)合具體情境，發(fā)展搜集信息、提出問題、解決問題的意識和能力。
(2)能在解決問題的過程中探索并掌握兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計算方法，知道筆算的算理和注意事項。
(3)能熟練完成兩位數(shù)、三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計算，并能解決相關(guān)的實際問題。
(4)能結(jié)合具體情況進(jìn)行估算，逐步掌握估算的基本方法，養(yǎng)成對計算結(jié)果的大致范圍進(jìn)行估計的習(xí)慣。
2+6= 29+7= 33+2= 3+40= 15+4= 23+5=
37+3= 29+3= 38+3= 15+4= 18+2= 30+8=
43+1= 86+2= 70+3= 30+2= 72+2= 66+4=
39+2= 20+9= 53+5= 35+2= 39+4= 8+50=
20+1= 40+6= 62+7= 89+5= 63+3= 34+2=
【篇二】
減法知識點
(1)能從實際的情境中提取有用的數(shù)學(xué)信息，能根據(jù)信息提出恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)問題。
(2)在解決問題的過程中經(jīng)歷估算的過程，并逐步學(xué)會合理、恰當(dāng)?shù)墓浪悖苡霉浪愕慕Y(jié)果判斷計算結(jié)果的對錯。
(3)在解決問題的過程中探索并掌握三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算方法，知道筆算的算理和注意事項。
(4)能熟練完成三位數(shù)的連續(xù)退位減法的計算，并能解決相關(guān)的實際問題。
50-4= 11-2= 53-3= 60-8= 80-7= 32-4=
26-5= 84-4= 35-10= 71-9= 18-4= 66-10=
83-3= 71-5= 60-5= 36-3= 58-30= 28-7=
87-10= 80-6= 11-9= 80-3= 95-4= 64-3=
98-4= 25-7= 62-2= 83-5= 83-10= 10-8=