小學(xué)生堅(jiān)持寫(xiě)日記是對(duì)生活中人、事、物的及時(shí)記錄，它既能豐富學(xué)生的詞匯，積累作文素材，又能增強(qiáng)寫(xiě)作能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活的觀察力，更對(duì)學(xué)生寫(xiě)作的布局謀篇有一定的幫助，同時(shí)，讓學(xué)生在寫(xiě)日記的過(guò)程中反省自己、明辨是非，提高認(rèn)識(shí)。以下是整理的《小學(xué)一年級(jí)生活日記（三篇）》，希望幫助到您。
【篇一】
今天，我和和哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
我和哥哥來(lái)到果園，看見(jiàn)葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美?。￠_(kāi)始摘葡萄的時(shí)候，我又看見(jiàn)旁邊的石榴個(gè)個(gè)都咧開(kāi)了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個(gè)個(gè)娃娃咧著嘴在笑。打開(kāi)石榴一看，籽兒好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來(lái)到了香瓜地里，香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一樣。最后奶奶帶我們來(lái)到了菜園里，我看見(jiàn)一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
我們看了這么多水果和蔬菜，都摘了帶回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高興極了。
【篇二】
今天中午，媽媽交給我了一件事情，教妹妹識(shí)字，我想，這可難了，妹妹很頑皮的，坐都坐不住，跟何況學(xué)習(xí)，沒(méi)辦法，只好賭一把了。我拿出前幾天買(mǎi)的識(shí)字卡，教妹妹識(shí)字。
我讓妹妹過(guò)來(lái)，把幾張卡片放在床上，讓妹妹選，他選奶，我告訴他，因?yàn)槟棠淌桥乃允桥峙?，然后，我又拼?xiě)了聲調(diào)，奶可以組成可以組成很多詞語(yǔ)，如奶奶，奶爸等，這個(gè)字學(xué)完后，我讓他多看幾遍，一分鐘后我在來(lái)問(wèn)她這個(gè)字，一分鐘很快過(guò)去了，到考察他的時(shí)候了，我把卡片收回，翻到正面，然后問(wèn)她“這是什么字呀？”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘，笑了，告訴我了正確的答案，我又問(wèn)她“可以組成什么詞語(yǔ)？”他很快的回答了出來(lái)
【篇三】
今天是我第一次洗頭，感覺(jué)很不一樣。因?yàn)橐郧岸际悄棠處臀蚁吹?，?jīng)常會(huì)弄到我的眼睛里，而且頭被一直按在那里，很不舒服。
記得奶奶幫我洗頭的時(shí)候，教過(guò)我一些洗頭技巧：三步曲，一是把頭發(fā)徹底浸濕，二是擦洗發(fā)水，三是沖干凈。這些話我當(dāng)時(shí)記進(jìn)去了一些，就是無(wú)用武之地，所以一直藏在心里頭。
于是，我開(kāi)始我的洗頭行動(dòng)，我些打開(kāi)水龍頭，把頭發(fā)浸濕后，我拿起洗發(fā)水。我一捏一大把的洗發(fā)水在我的手中跳起了舞。我把洗發(fā)水擦在了頭發(fā)上，我使勁地擦，頭上冒出了一大堆泡泡，擦完后，我用水把頭發(fā)沖得干干凈凈的，頭上的泡泡也沒(méi)有了，好累呀！終于把頭發(fā)給洗干凈了。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到XX（我）第一次洗頭，洗得那么干凈?！眿寢屇脕?lái)毛巾把我的頭發(fā)擦干后，媽媽又表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“XX（我）又長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 這就是第一次自己洗頭。
【篇一】
今天，我和和哥哥、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺一起去果園。
我和哥哥來(lái)到果園，看見(jiàn)葡萄茂密的枝葉向四周展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，青的、紫的，像珍珠、像水晶的，真美?。￠_(kāi)始摘葡萄的時(shí)候，我又看見(jiàn)旁邊的石榴個(gè)個(gè)都咧開(kāi)了縫，露出牙齒似的石榴籽，就像一個(gè)個(gè)娃娃咧著嘴在笑。打開(kāi)石榴一看，籽兒好紅啊！一粒連著一粒，粒粒都像紅紅的水晶石。接著我們來(lái)到了香瓜地里，香瓜穿著金黃金黃的外衣，里面的肉是白嫩嫩的，像白玉一樣。最后奶奶帶我們來(lái)到了菜園里，我看見(jiàn)一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。
我們看了這么多水果和蔬菜，都摘了帶回家里和大家一起吃得津津有味，心里甜滋滋的，我和哥哥高興極了。
【篇二】
今天中午，媽媽交給我了一件事情，教妹妹識(shí)字，我想，這可難了，妹妹很頑皮的，坐都坐不住，跟何況學(xué)習(xí)，沒(méi)辦法，只好賭一把了。我拿出前幾天買(mǎi)的識(shí)字卡，教妹妹識(shí)字。
我讓妹妹過(guò)來(lái)，把幾張卡片放在床上，讓妹妹選，他選奶，我告訴他，因?yàn)槟棠淌桥乃允桥峙?，然后，我又拼?xiě)了聲調(diào)，奶可以組成可以組成很多詞語(yǔ)，如奶奶，奶爸等，這個(gè)字學(xué)完后，我讓他多看幾遍，一分鐘后我在來(lái)問(wèn)她這個(gè)字，一分鐘很快過(guò)去了，到考察他的時(shí)候了，我把卡片收回，翻到正面，然后問(wèn)她“這是什么字呀？”他愁眉苦臉的想了幾秒鐘，笑了，告訴我了正確的答案，我又問(wèn)她“可以組成什么詞語(yǔ)？”他很快的回答了出來(lái)
【篇三】
今天是我第一次洗頭，感覺(jué)很不一樣。因?yàn)橐郧岸际悄棠處臀蚁吹?，?jīng)常會(huì)弄到我的眼睛里，而且頭被一直按在那里，很不舒服。
記得奶奶幫我洗頭的時(shí)候，教過(guò)我一些洗頭技巧：三步曲，一是把頭發(fā)徹底浸濕，二是擦洗發(fā)水，三是沖干凈。這些話我當(dāng)時(shí)記進(jìn)去了一些，就是無(wú)用武之地，所以一直藏在心里頭。
于是，我開(kāi)始我的洗頭行動(dòng)，我些打開(kāi)水龍頭，把頭發(fā)浸濕后，我拿起洗發(fā)水。我一捏一大把的洗發(fā)水在我的手中跳起了舞。我把洗發(fā)水擦在了頭發(fā)上，我使勁地擦，頭上冒出了一大堆泡泡，擦完后，我用水把頭發(fā)沖得干干凈凈的，頭上的泡泡也沒(méi)有了，好累呀！終于把頭發(fā)給洗干凈了。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)想到XX（我）第一次洗頭，洗得那么干凈?！眿寢屇脕?lái)毛巾把我的頭發(fā)擦干后，媽媽又表?yè)P(yáng)了我說(shuō)：“XX（我）又長(zhǎng)大了一歲?！?BR> 這就是第一次自己洗頭。