很多計(jì)劃去美國(guó)留學(xué)的學(xué)生關(guān)注獎(jiǎng)學(xué)金的問題，一來(lái)可以減輕經(jīng)濟(jì)壓力，同時(shí)也是對(duì)自己能力的一種的認(rèn)可。當(dāng)然，美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金也不是那么容易的，那么美國(guó)留學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)有什么關(guān)鍵點(diǎn)呢?下面，就隨一起來(lái)看看想成功申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金要知道的要點(diǎn)是什么吧!
1.優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)
每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有學(xué)院獎(jiǎng)，它有不同的等級(jí)，如果說你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，一般托福好要在100分以上。為什么呢，優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)可能只是一個(gè)層面。但是美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，他更多地看到了你入校后的可塑性。
2.良好的GPA成績(jī)
GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī)學(xué)校看到的不僅僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上，你到底達(dá)到這個(gè)沒有，它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。
3.優(yōu)秀的美國(guó)高考成績(jī)ACT/SAT(針對(duì)想去讀美國(guó)本科的學(xué)生)
ACT/SAT其實(shí)是考核語(yǔ)言的成績(jī)，它可能和托福有一些類似，但是ACT/SAT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說如果你有優(yōu)秀的高考成績(jī)其實(shí)你就是和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。
4.班級(jí)和學(xué)年的排名
為什么要看中這一點(diǎn)呢，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校它的某個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把他的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大，所以這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。
5.課外實(shí)踐活動(dòng)
我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來(lái)說是越來(lái)越重要了，為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中，非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn)：第一個(gè)是服務(wù)的意識(shí)。第二個(gè)責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力。第三，自身不斷要求的一個(gè)過程。就是這樣的公民意識(shí)，讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核，更多的偏于課外實(shí)踐。
6.工作經(jīng)驗(yàn)
尤其是很多申請(qǐng)商科的，或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)阍倩厝プx書，你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè)，也能更積極地為學(xué)弟妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。
7.個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料
個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過文字了解申請(qǐng)人的直接的渠道，也是一個(gè)申請(qǐng)人可以通過文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料，更重要的是通過這份資料的準(zhǔn)備，申請(qǐng)人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認(rèn)清自己要走的道路。
1.優(yōu)秀的英語(yǔ)語(yǔ)言成績(jī)
每個(gè)學(xué)校有總統(tǒng)獎(jiǎng)，校長(zhǎng)獎(jiǎng)，還有學(xué)院獎(jiǎng)，它有不同的等級(jí)，如果說你想去爭(zhēng)取這些大數(shù)額的獎(jiǎng)學(xué)金，一般托福好要在100分以上。為什么呢，優(yōu)秀的語(yǔ)言成績(jī)可能只是一個(gè)層面。但是美國(guó)很多學(xué)校發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金，他更多地看到了你入校后的可塑性。
2.良好的GPA成績(jī)
GPA成績(jī)一般應(yīng)該在3.0以上。從GPA成績(jī)學(xué)校看到的不僅僅你是學(xué)霸或者學(xué)渣，不是，它看到的是自制能力，你有沒有對(duì)自己人生負(fù)責(zé)的態(tài)度。如果說你知道很多獎(jiǎng)學(xué)金都必須要3.0以上，你到底達(dá)到這個(gè)沒有，它其實(shí)是一個(gè)對(duì)自己的責(zé)任感和規(guī)劃，以及自制力的體現(xiàn)，成績(jī)的背后往往是能力和素質(zhì)的體現(xiàn)。
3.優(yōu)秀的美國(guó)高考成績(jī)ACT/SAT(針對(duì)想去讀美國(guó)本科的學(xué)生)
ACT/SAT其實(shí)是考核語(yǔ)言的成績(jī)，它可能和托福有一些類似，但是ACT/SAT是美國(guó)高中生考大學(xué)必須要考的成績(jī)。所以說如果你有優(yōu)秀的高考成績(jī)其實(shí)你就是和美國(guó)高中生在同一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)水平上。
4.班級(jí)和學(xué)年的排名
為什么要看中這一點(diǎn)呢，因?yàn)楹芏鄬W(xué)校它的某個(gè)專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的，也就是意味著它的申請(qǐng)人數(shù)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他所錄取的人數(shù)。所以他希望能真的挑出好手中的好手，這樣的話也能把他的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)和擴(kuò)大，所以這個(gè)班級(jí)和學(xué)年排名是給學(xué)校提供一個(gè)相對(duì)的直觀的印象。
5.課外實(shí)踐活動(dòng)
我們都知道活動(dòng)對(duì)現(xiàn)在的獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)來(lái)說是越來(lái)越重要了，為什么呢?因?yàn)樵诿绹?guó)教育的根本理念中，非常關(guān)注孩子們的公民意識(shí)。這個(gè)公民意識(shí)分幾點(diǎn)：第一個(gè)是服務(wù)的意識(shí)。第二個(gè)責(zé)任感，領(lǐng)導(dǎo)力。第三，自身不斷要求的一個(gè)過程。就是這樣的公民意識(shí)，讓美國(guó)學(xué)校對(duì)美國(guó)學(xué)生的考核，更多的偏于課外實(shí)踐。
6.工作經(jīng)驗(yàn)
尤其是很多申請(qǐng)商科的，或者法學(xué)專業(yè)的同學(xué)們，他們對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)這塊還是比較在意。因?yàn)橹挥心阌辛斯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)?zāi)阍倩厝プx書，你才會(huì)對(duì)你自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃有一個(gè)更大的決心。學(xué)校也相信這樣的學(xué)生能更快地融入這個(gè)職業(yè)，也能更積極地為學(xué)弟妹們提供一個(gè)機(jī)會(huì)，它就愿意為像這樣的一部分人提供一定的獎(jiǎng)學(xué)金資助。
7.個(gè)人陳述和其它文字申請(qǐng)材料
個(gè)人陳述往往是美國(guó)錄取官通過文字了解申請(qǐng)人的直接的渠道，也是一個(gè)申請(qǐng)人可以通過文字向招生官介紹自己的機(jī)會(huì)。個(gè)人陳述的情真意切以及體現(xiàn)出來(lái)的個(gè)性特征也能夠?yàn)殇浫Q定和獎(jiǎng)學(xué)金的決定提供極大的參考素材。申請(qǐng)人應(yīng)該十分慎重準(zhǔn)備這份資料，更重要的是通過這份資料的準(zhǔn)備，申請(qǐng)人真正的了解自己、發(fā)現(xiàn)自己，從而認(rèn)清自己要走的道路。