初級會(huì)計(jì)考試的報(bào)名條件比較寬松,許多考生在報(bào)名前沒有系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)過會(huì)計(jì)知識,需要在備考的過程中從"零"學(xué)起。為了提高大家的學(xué)習(xí)效率,為同學(xué)們整理了零基礎(chǔ)考生的三大備考難題和解決方案,僅供大家參考。

一、沒有全局性的計(jì)劃
初級會(huì)計(jì)考試與我們之前在學(xué)校里參加過的考試不同,它的復(fù)習(xí)周期較長,各章節(jié)的重要程度也不同,如果沒有一個(gè)合理的規(guī)劃,同學(xué)們就很難取得理想的學(xué)習(xí)效果。但是,初期零基礎(chǔ)考生對教材的掌握程度有限,無法根據(jù)考點(diǎn)的難易來確定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定出的學(xué)習(xí)計(jì)劃往往存在較多的問題。
解決方案:他山之石可以攻玉,們有著豐富的會(huì)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),每一年都會(huì)根據(jù)考情變化來設(shè)計(jì)當(dāng)年的課程,同學(xué)們可以直接按照老師的課程進(jìn)度進(jìn)行備考。
二、抓不住考試重點(diǎn)
同學(xué)們能搜索到的初級會(huì)計(jì)輔導(dǎo)資料有很多,這本資料說A是重點(diǎn),那本資料說B是重點(diǎn),到底哪個(gè)才是真正的重點(diǎn)呢?很多第參加考試的同學(xué)都覺得非常迷惑。
解決方案:一本好的輔導(dǎo)資料,既能夠幫助大家梳理知識點(diǎn)的結(jié)構(gòu),也能夠讓大家明確初級會(huì)計(jì)考試的范圍和重點(diǎn),但同學(xué)們選擇時(shí)要注意以下兩點(diǎn),一是資料要由有口碑保證的正規(guī)機(jī)構(gòu)出品,二是資料要符合當(dāng)年新的考試大綱。
三、備考時(shí)間少
時(shí)間緊張是初級會(huì)計(jì)考生的通病了,有的考生學(xué)業(yè)繁重,有的考生瑣事纏身,總之大家的時(shí)間都不充裕,該怎么辦呢?
解決方案:首先,大家要充分利用起茶余飯后的零散時(shí)間,好能隨身攜帶一些備考的資料,有空余時(shí)間就看一看。其次,同學(xué)們可以選擇一些教學(xué)質(zhì)量有保證的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),按照老師的建議備考。

一、沒有全局性的計(jì)劃
初級會(huì)計(jì)考試與我們之前在學(xué)校里參加過的考試不同,它的復(fù)習(xí)周期較長,各章節(jié)的重要程度也不同,如果沒有一個(gè)合理的規(guī)劃,同學(xué)們就很難取得理想的學(xué)習(xí)效果。但是,初期零基礎(chǔ)考生對教材的掌握程度有限,無法根據(jù)考點(diǎn)的難易來確定自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,制定出的學(xué)習(xí)計(jì)劃往往存在較多的問題。
解決方案:他山之石可以攻玉,們有著豐富的會(huì)計(jì)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),每一年都會(huì)根據(jù)考情變化來設(shè)計(jì)當(dāng)年的課程,同學(xué)們可以直接按照老師的課程進(jìn)度進(jìn)行備考。
二、抓不住考試重點(diǎn)
同學(xué)們能搜索到的初級會(huì)計(jì)輔導(dǎo)資料有很多,這本資料說A是重點(diǎn),那本資料說B是重點(diǎn),到底哪個(gè)才是真正的重點(diǎn)呢?很多第參加考試的同學(xué)都覺得非常迷惑。
解決方案:一本好的輔導(dǎo)資料,既能夠幫助大家梳理知識點(diǎn)的結(jié)構(gòu),也能夠讓大家明確初級會(huì)計(jì)考試的范圍和重點(diǎn),但同學(xué)們選擇時(shí)要注意以下兩點(diǎn),一是資料要由有口碑保證的正規(guī)機(jī)構(gòu)出品,二是資料要符合當(dāng)年新的考試大綱。
三、備考時(shí)間少
時(shí)間緊張是初級會(huì)計(jì)考生的通病了,有的考生學(xué)業(yè)繁重,有的考生瑣事纏身,總之大家的時(shí)間都不充裕,該怎么辦呢?
解決方案:首先,大家要充分利用起茶余飯后的零散時(shí)間,好能隨身攜帶一些備考的資料,有空余時(shí)間就看一看。其次,同學(xué)們可以選擇一些教學(xué)質(zhì)量有保證的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),按照老師的建議備考。