寫作是語文的綜合積累，是包括字詞句的聯(lián)系，寫作能力的提高意味著語文基礎(chǔ)的扎實。以下是整理的相關(guān)資料，希望幫助到您。
【篇一】
今天，我和媽媽弟弟去吃早餐，弟弟便拿著球去吃早飯了，他本想可以在那里玩一會兒，誰知他吃得太慢了，吃完就走了，卻把球忘到那里了。
我們高高興興地跑了回來，到家了，弟弟忽然說：“唉，球忘在那里了?！碑?dāng)時我們就緊張又害怕，想著一定會沒有的。（心理描寫）后來媽媽說：“我們趕快開車去吧！”我們到了那里，老天保佑球還在那兒的椅子上。我說：“幸好還在，要不然弟弟肯定會哭的，唉，嚇?biāo)懒耍ㄕ媸翘擉@一場?。?！”
通過這件小事讓我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，要是（如果）你不想這樣的話可以不帶東西。后來媽媽說：“一件小事可以悟出一個大道理，很棒了！”我笑了笑。
【篇二】
英語課學(xué)了幾個單詞，我們掌握得很好?？沼鄷r間，老師“大發(fā)慈悲”，讓我們做自己的事情。我們差點從椅子上蹦起來。
教室里總是有這么些同學(xué)在竊竊私語，教室里摻雜這“嗡嗡”的說話聲。我正在奮筆疾書地寫著抄寫本。坐在前面的人轉(zhuǎn)過頭來，捧著那破爛不堪的英語書，抿了抿嘴，不換好意地笑了笑，讓我想到了小人那陰森森的*笑，他肯定又在打什么鬼主意了，我不由得警惕起來。誰叫他天天跟我作對，讓我永不得安寧。
他神經(jīng)兮兮地說：“大姐！暖和的這詞該咋說？”一聽到他叫我大姐，我的心頭燃燒著憤怒的烈火，就像一個生氣的野牛，差點要發(fā)起飆來。我冷靜下來，我對他*笑了一會，嚇得他直往后退。但我也無法猜透他葫蘆里賣的是什么藥，如實地回答：“warm?！彼媸莻€“好學(xué)的孩子”，不恥下問，指著“cold（寒冷的）”對我說：“這咋讀，俺不會？”我好氣地罵了他“豬”，又一五一十地回答了他幼稚的問題。
經(jīng)過了許多幼稚的問答，指著英文“早上好”，用小孩子的口音對我說：“goodmorning，這咋讀？”還沒等我反應(yīng)過來，他就蒙住了嘴巴，一臉無辜的表情。我頓時恍然大悟，他明知故問，在考我，我對不上來了，他便可嘲笑我了，真是氣死我了。我用手在他瘦小的身軀上捏打，打得落花流水。當(dāng)我‘收拾完時，他連忙謝恩：“多謝大俠饒命，多謝大俠饒命……”我看著他的狼狽樣，笑得前仰后附。
這位“搞笑大王”誰呢？他就是被稱為“數(shù)學(xué)王子”的屠沈昊！
【篇三】
媽媽告訴我3月5日是雷鋒日，和我簡單的介紹了雷鋒叔叔總是幫助別人，做了許多好事。
我決定就做身邊的小事吧，量力而行，綿薄之力。
樓道里的每戶家門口總是會放袋垃圾，不想刻意下樓，順便出門時就帶下樓。我家住在頂樓，每次下樓會不自覺得踢到垃圾袋。垃圾袋長時間放著也不衛(wèi)生，我就為大家服務(wù)。
今天的垃圾袋出奇的少，總算找到一家，開始行動，抓緊了，別散了。拎下樓，尋找垃圾箱，扔進垃圾箱之后，我又去了另外一棟樓做了相同的事情。
學(xué)雷鋒，不是說說，是要做做，就從做身邊的一件小事開始吧。
【篇一】
今天，我和媽媽弟弟去吃早餐，弟弟便拿著球去吃早飯了，他本想可以在那里玩一會兒，誰知他吃得太慢了，吃完就走了，卻把球忘到那里了。
我們高高興興地跑了回來，到家了，弟弟忽然說：“唉，球忘在那里了?！碑?dāng)時我們就緊張又害怕，想著一定會沒有的。（心理描寫）后來媽媽說：“我們趕快開車去吧！”我們到了那里，老天保佑球還在那兒的椅子上。我說：“幸好還在，要不然弟弟肯定會哭的，唉，嚇?biāo)懒耍ㄕ媸翘擉@一場?。?！”
通過這件小事讓我明白了：做什么事都要認(rèn)真、細(xì)心，要是（如果）你不想這樣的話可以不帶東西。后來媽媽說：“一件小事可以悟出一個大道理，很棒了！”我笑了笑。
【篇二】
英語課學(xué)了幾個單詞，我們掌握得很好?？沼鄷r間，老師“大發(fā)慈悲”，讓我們做自己的事情。我們差點從椅子上蹦起來。
教室里總是有這么些同學(xué)在竊竊私語，教室里摻雜這“嗡嗡”的說話聲。我正在奮筆疾書地寫著抄寫本。坐在前面的人轉(zhuǎn)過頭來，捧著那破爛不堪的英語書，抿了抿嘴，不換好意地笑了笑，讓我想到了小人那陰森森的*笑，他肯定又在打什么鬼主意了，我不由得警惕起來。誰叫他天天跟我作對，讓我永不得安寧。
他神經(jīng)兮兮地說：“大姐！暖和的這詞該咋說？”一聽到他叫我大姐，我的心頭燃燒著憤怒的烈火，就像一個生氣的野牛，差點要發(fā)起飆來。我冷靜下來，我對他*笑了一會，嚇得他直往后退。但我也無法猜透他葫蘆里賣的是什么藥，如實地回答：“warm?！彼媸莻€“好學(xué)的孩子”，不恥下問，指著“cold（寒冷的）”對我說：“這咋讀，俺不會？”我好氣地罵了他“豬”，又一五一十地回答了他幼稚的問題。
經(jīng)過了許多幼稚的問答，指著英文“早上好”，用小孩子的口音對我說：“goodmorning，這咋讀？”還沒等我反應(yīng)過來，他就蒙住了嘴巴，一臉無辜的表情。我頓時恍然大悟，他明知故問，在考我，我對不上來了，他便可嘲笑我了，真是氣死我了。我用手在他瘦小的身軀上捏打，打得落花流水。當(dāng)我‘收拾完時，他連忙謝恩：“多謝大俠饒命，多謝大俠饒命……”我看著他的狼狽樣，笑得前仰后附。
這位“搞笑大王”誰呢？他就是被稱為“數(shù)學(xué)王子”的屠沈昊！
【篇三】
媽媽告訴我3月5日是雷鋒日，和我簡單的介紹了雷鋒叔叔總是幫助別人，做了許多好事。
我決定就做身邊的小事吧，量力而行，綿薄之力。
樓道里的每戶家門口總是會放袋垃圾，不想刻意下樓，順便出門時就帶下樓。我家住在頂樓，每次下樓會不自覺得踢到垃圾袋。垃圾袋長時間放著也不衛(wèi)生，我就為大家服務(wù)。
今天的垃圾袋出奇的少，總算找到一家，開始行動，抓緊了，別散了。拎下樓，尋找垃圾箱，扔進垃圾箱之后，我又去了另外一棟樓做了相同的事情。
學(xué)雷鋒，不是說說，是要做做，就從做身邊的一件小事開始吧。