小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)記錄【三篇】

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班會(huì)是學(xué)校集體活動(dòng)中主要的組織活動(dòng)之一。在班主任領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下或者是同學(xué)自發(fā)的,以班級(jí)為單位,圍繞一個(gè)或幾個(gè)主題組織的對(duì)全班同學(xué)開展教育的活動(dòng)。以下是整理的相關(guān)資料,望對(duì)您有所幫助。
     【篇一】
    生命在你手中——交通安全主題班會(huì)
    班級(jí):二年級(jí)
    活動(dòng)時(shí)間:月日
    活動(dòng)地點(diǎn):教室
    活動(dòng)主題:生命在你手中——交通安全主題班會(huì)
    教育目的:
    1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。
    2、通過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
    活動(dòng)過程:
    課前準(zhǔn)備:
    1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
    2、組織學(xué)生排演小品。
    3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。
    4、了解一些基本的交通規(guī)則。
    5、了解一些常見的標(biāo)志。
    (一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
    1、主持A讀新聞。
    2、主持B:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?BR>    3、同學(xué)們議論,各抒己見。
    4、主持小結(jié):
    A:生命在你手中,交通安全不容忽視。
    B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    (二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)
    1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?
    2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
    3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎?
    4、什么燈亮?xí)r才可以走?
    5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
    6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。
    (三)看小品,議一議:
    1、小品內(nèi)容:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
    2、議一議:
    (1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
    (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
    3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
    4、由小品、談心得體會(huì)。
    活動(dòng)反思:
    1、同學(xué)們小結(jié):通過這次活動(dòng),你懂得了什么?
    2、班主任小結(jié):生命只有,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮M瑢W(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
    備注:
    課外延伸:請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則
     【篇二】
    主題班會(huì)記錄
    時(shí)間:2、25
    地點(diǎn):二年級(jí)教室
    參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
    主持人:廖元彬趙儉英
    班會(huì)主題:學(xué)會(huì)感恩
    活動(dòng)過程:
    一、主持人宣布活動(dòng)開始
    二、聽老師朗誦《擁有一顆感恩的心》
    三、聽了朗誦后,請(qǐng)幾位學(xué)生說出讓你感動(dòng)的事。
    四、班主任講話:
    要學(xué)會(huì)感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢?
    無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠(chéng)的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的愛是那么的平凡,卻又那么的動(dòng)人,正如*般的默默無聞,卻沁人心脾。在這次主題班會(huì)的過程中,我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與,你們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。作為老師的我心里也涌起一份真實(shí)的感動(dòng)。通過這次活動(dòng),將自己對(duì)于感恩的感受抒發(fā)出來,積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。
    讓我們常常擁有一顆感恩的心,哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑,一句關(guān)懷,即使是不經(jīng)意間的。
    我們也要學(xué)會(huì)感恩,感謝這一切
    感恩的心,感謝有你
    伴我一生,讓我又勇氣作我自己
    感恩的心,感謝命運(yùn)
    花開花落,我依然會(huì)珍惜
    班會(huì)效果:
    這次的活動(dòng)在我們班掀起了一陣孝敬長(zhǎng)輩、尊敬師長(zhǎng)的熱潮,這說明感恩教育活動(dòng)的目的已經(jīng)達(dá)到了,我們每個(gè)人都已經(jīng)真正地試著敞開心扉感恩這個(gè)美麗的世界了。
    主題班會(huì)記錄
    時(shí)間:3、4
    地點(diǎn):二年級(jí)教室
    參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
    主持人:廖元彬趙儉英
    班會(huì)主題:成績(jī)與存在的問題
    一、班會(huì)目標(biāo):
    1、了解自己一年來在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問題。
    2、明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。
    二、班會(huì)重點(diǎn):
    1、說說自己在這一年的學(xué)校生活中大的收獲及大的進(jìn)步。
    2、談?wù)勛约涸谧龅貌粔虻牡胤健?BR>    三、活動(dòng)難點(diǎn):知道該做些什么,談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。
    四、會(huì)前準(zhǔn)備:
    1、召開中隊(duì)干部會(huì),討論班級(jí)大的成績(jī)和存在問題。
    2、分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì),討論制定新的目標(biāo)。
    3、與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系,讓家長(zhǎng)寫孩子一年來的進(jìn)步和不足之處。
    4、收集作業(yè)本,以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。
    五、班會(huì)過程:
    1、引入主題。
    2、回憶過去。
    (1)成績(jī)與進(jìn)步。
    (2)不足與問題。
    (3)制訂班級(jí)目標(biāo)。
    我們的目標(biāo)
    勤奮:勤學(xué)習(xí),勤思考,勤動(dòng)手,勤動(dòng)口。
    勇敢:勇守紀(jì),勇認(rèn)錯(cuò),勇自立,勇奮斗。
    誠(chéng)實(shí):誠(chéng)做人,誠(chéng)學(xué)人,誠(chéng)待人,誠(chéng)助人。
    快樂:樂鍛煉,樂活動(dòng),樂勞動(dòng),樂學(xué)習(xí)。
    (4)鞏固與延伸。本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽,作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù)
    主題班會(huì)記錄
    時(shí)間:3、11
    地點(diǎn):二年級(jí)教室
    參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
    主持人:
    班會(huì)主題:時(shí)時(shí)處處安全記心中
    一、活動(dòng)目標(biāo)
    1、通過本次會(huì),學(xué)習(xí)安全知識(shí),掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
    2、初步加強(qiáng)學(xué)生對(duì)一些“自護(hù)”知識(shí)的理解和運(yùn)用,培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
    3、形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識(shí)的氛圍,培養(yǎng)學(xué)生注意安全的意識(shí)。
    二、活動(dòng)形式:小品、比賽、問答、游戲等。
    三、隊(duì)會(huì)內(nèi)容:
    (男、女主持人上場(chǎng))
    主持人(合)同學(xué)們,下午好!“時(shí)時(shí)處處安全記心中”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
    男:我們是21世紀(jì)的小主人、是祖國(guó)的未來、民族的希望。女:我們愛學(xué)習(xí)、講文明,是充滿生機(jī)的新一代。
    男:我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。
    女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
    男:我們要做安全的小主人。
    女:交通安全我知道,過馬路,靠有行,十字路口停一停,一看二停三通過。
    男:在學(xué)校里,下課了,什么不能干?
    女:不打球,不追趕,不打鬧,不攀墻。
    男:哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門?
    女:易燃物,小刀木棒不能帶。
    男女:我們不但能做安全的小主人,還能自救自護(hù)呢!
    男:下面進(jìn)行知識(shí)問答。(都可以參與)
    男:在賽跑中,一位同學(xué)不小心摔跤擦傷了,怎么辦呢?
    女:(動(dòng)作表示)先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎
    男:鼻子出血,怎么及時(shí)處理?
    女:(動(dòng)作表示)患者頭部保持直立位,頭低可引起頭部充血,頭后仰可使血液流入咽部,用手指緊捏兩側(cè)鼻翼,即鼻子前部所有柔軟可以捏緊的部位,如果只捏住前鼻孔,止血無效。用口深呼吸,如咽部有血,不可下咽,應(yīng)吐出,指壓時(shí)間一般為5—10分鐘。如果是鼻腔后部出血,一般出血較兇猛,患者在家無法進(jìn)行處理。應(yīng)立即到醫(yī)院止血。
    男:如果你不小心燙傷了手
    女:對(duì)輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面
    上。重度的報(bào)告大人,送醫(yī)院。
    男:炎熱的夏天,放學(xué)回家的路上,一位同學(xué)發(fā)生中暑怎么?女:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時(shí)用扇子扇風(fēng),幫助散熱??捎们鍥鲇筒粱颊叩奶?,也可用涼水輕輕地噴灑。
    男:下課了,小林和小明你追我趕的去廁所,這樣對(duì)嗎?為什么?女:是不對(duì)的。一不小心,會(huì)撞上別人。
    男;如果因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?女:因該是逆風(fēng)跑。
    男:如果你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你采用哪種方法處理?
    女:鍋蓋。鍋里沒有空氣就滅火了。
    男:剛吃過晚飯,亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳,這樣對(duì)嗎為什么?
    女:吃飽肚子,不能游泳。
    男女:同學(xué)們,交通安全記心中,自救自護(hù)更重要,更重要!
    四、輔導(dǎo)員致詞
    我們是21世紀(jì)人才,而21世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。同學(xué)們,別忘了,日常生活中一定要注意安全,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,讓我們戴上“自護(hù)”小獎(jiǎng)?wù)?,讓所有的孩子們天天快樂,日日平安?BR>     【篇三】
    主題班會(huì)記錄
    時(shí)間:3、18
    地點(diǎn):二年級(jí)教室
    參加人員:二年級(jí)全體學(xué)生
    主持人:
    班會(huì)主題:成功源于勤奮
    一、各小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)
    二、中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)
    三、敬禮、唱隊(duì)歌
    活動(dòng)過程:
    1、講故事
    男:有一首歌叫勤奮,它美妙動(dòng)聽,讓我心情愉悅。女:有一首詩(shī)叫勤奮,它意蘊(yùn)婉約,讓我回味無窮。男:有一本書叫勤奮,它妙趣橫生,讓我百讀不厭。女:有一葉舟叫勤奮,它載滿勇氣,讓我翅膀豐腴。男:智慧源于勤奮
    女:偉大出自平凡
    男:從中國(guó)古代到近代幾千年文明歷,多少仁人志士,因?yàn)榍趭^學(xué)習(xí)而成才,并留下許多千古佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等。首先,有請(qǐng)老師給大家講一個(gè)《懸梁刺股》的故事。
    2、三句半表演
    男:勤奮在作家的手里妙筆生輝。
    女:勤奮在我們的手里楚楚動(dòng)人。
    男:勤奮是睿智的向?qū)А?BR>    女:勤奮是清冽的泉水
    男:勤奮班級(jí),勤奮事例,勤奮的謳歌
    3、齊讀名言警句
    男:接下來,讓我們一起來念念勤學(xué)的格言警句詩(shī)句。三分天才七分學(xué)。
    笨鳥先飛早入林。
    天才在于學(xué)習(xí),知識(shí)在于積累。
    鐘不敲不響,人不學(xué)不靈。
    不吃苦中苦,難為人上人。
    世上無難事,只怕有心人
    有了知識(shí)不去用,等于耕耘不播種。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟.
    4、輔導(dǎo)員講話
    女:古人云黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
    男:業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨。下面請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員講話。
    5、敬禮
    6、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。